摘要:本文運用文獻資料法、實地考察法、專家訪談法等方法,通過對新疆獨特的地理環(huán)境、豐富的冰雪資源以及近年來冰雪運動在全國范圍內(nèi)興起的機遇進行綜合分析,闡述了新疆冰雪運動的現(xiàn)狀及其在國家體育發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位。探討了后冬奧時期新疆冰雪運動面臨的挑戰(zhàn),對未來新疆冰雪運動的長期規(guī)劃和發(fā)展路徑進行了前瞻性思考,為新疆冰雪運動的可持續(xù)發(fā)展提供了理論依據(jù)和實踐指導。
關(guān)鍵詞:后冬奧時期 新疆冰雪運動 發(fā)展策略 前景展望
中圖分類號:G812 文獻標識碼:A 文章編號:1006-8902-(2024)-19-001-3-LXY
1、前言
距離2022年北京冬奧會的成功舉辦已過去兩年,然而冰雪運動在全球范圍內(nèi)掀起的熱潮仍未退去,冰雪運動的普及和競技水平得到了前所未有的提升。冬奧會的成功不僅點燃了全國人民對冰雪運動的熱情,也為新疆冰雪運動的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。新疆維吾爾自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步破解瓶頸制約推動自治區(qū)冰雪運動和冰雪旅游高質(zhì)量發(fā)展行動方案(2022-2025年)》,緊緊抓住“后冬奧時代”冰雪經(jīng)濟發(fā)展機遇,推動新疆冰雪產(chǎn)業(yè)提檔升級和規(guī)模集聚發(fā)展,努力把新疆打造成世界冰雪運動和冰雪旅游勝地。
新疆的冰雪記錄可以追溯到10000多年以前。2005年,一幅古人滑雪狩獵的巖畫,在阿勒泰市汗德尕特蒙古族鄉(xiāng)墩德布拉克一處巖壁中被一位偶然路過的牧民發(fā)現(xiàn)。經(jīng)鑒定,這幅巖畫距今約12000年,是目前世界上已知關(guān)于滑雪的最早記載。新疆因其海拔高度、雪質(zhì)和冬季氣候條件,天然具備開展冰雪運動的良好條件。然而,相較于東部發(fā)達地區(qū),新疆冰雪運動的發(fā)展尚處于起步階段。后冬奧時期,新疆面臨著如何抓住機遇,促進冰雪運動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才培養(yǎng)、市場開發(fā)及國際交流等問題,以實現(xiàn)冰雪運動的長遠發(fā)展。
2、新疆冰雪運動發(fā)展現(xiàn)狀
2.1、冰雪場地設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀
在設(shè)施建設(shè)方面,新疆自治區(qū)政府投資建設(shè)了一系列高標準的冰雪運動場地,如烏魯木齊的絲綢之路滑雪場、阿勒泰的將軍山滑雪場等,這些設(shè)施不僅能滿足專業(yè)運動員的訓練需求,也極大地推動了冰雪旅游業(yè)的發(fā)展。新疆共有各類冰雪場地188家,包括滑雪場101家,滑冰館27家,冰雪游樂園60家,實現(xiàn)了冰雪場地在14個地州市的全覆蓋。新疆的冰雪資源豐富,形成了多個冰雪旅游組團和滑雪旅游度假地,如阿勒泰市、烏魯木齊市南山、富蘊縣可可托海等地。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,盡管近年來取得了一定的進步,但仍存在諸多挑戰(zhàn)與不足。首先,冰雪運動場地數(shù)量相對較少,且分布不均,主要集中在天山北坡經(jīng)濟帶等少數(shù)地區(qū),南疆地區(qū)因氣候原因冰雪運動場地設(shè)施相對匱乏;其次,現(xiàn)有冰雪運動場地設(shè)施的質(zhì)量和標準化程度參差不齊,部分場地設(shè)施陳舊,難以滿足高水平冰雪運動訓練和比賽的需求。
2.2、冰雪運動競賽成績
在青少年冰雪運動普及的基礎(chǔ)上,新疆培養(yǎng)出了一批冰雪運動人才,尤其在短道速滑、高山滑雪、冬季兩項等領(lǐng)域,新疆選手在全國乃至國際賽場上屢創(chuàng)佳績,贏得了廣泛關(guān)注。在第十四屆全國冬季運動會上,新疆代表團共獲得8金、15銀、12銅的好成績。新疆共有106名運動員參加了本屆冬運會,其中85名參加了4個大項、9個分項、67個小項的比賽。除此以外,新疆運動員在國際大賽上也有不錯的發(fā)揮,阿合娜爾·阿達克在2018-2019賽季國際滑聯(lián)速度滑冰青年世界杯總決賽女子3000m比賽中總積分排名第一,哈那哈提·木哈買提獲得2022-2023賽季國際滑聯(lián)速度滑冰世界杯男子團體追逐項目銅牌。這些成績展示了新疆冰雪運動的高水平,也反映了新疆在冰雪運動人才培養(yǎng)和競技水平提升方面所取得的進步。
2.3、冰雪運動進校園開展情況
新疆冰雪運動進校園活動近年來在教育部門的積極推動下,取得了顯著的進展。據(jù)調(diào)查,這一舉措旨在將冰雪運動融入日常教學,提高學生的體質(zhì)健康水平,同時弘揚新疆獨特的冰雪文化。自治區(qū)政府出臺了一系列鼓勵冰雪運動進校園的政策,將體育課程中增加冰雪運動內(nèi)容作為教育改革的重要組成部分。許多學校積極響應(yīng),將冰雪運動納入了課程體系,確保學生有充足的時間接觸和學習。目前新疆已開設(shè)冰雪特色體育課程的中學達56所,被評為“全國校園冰雪運動特色學?!钡膶W校達93所。烏魯木齊市、伊犁哈薩克自治州、博爾塔拉蒙古自治州、昌吉回族自治州等地中小學冬季每兩周至少開設(shè)半天相關(guān)冰雪課程,在阿勒泰地區(qū)中小學冬季每周開設(shè)半天高山滑雪等課程,其他季節(jié)每周開設(shè)半天越野滑雪等課程。同時,學校也通過冬令營、冰雪體驗課、冰雪知識講座、組織各類冰雪運動會等形式,讓學生在實踐中體驗冰雪運動的樂趣,提高參與度,激發(fā)學生們對冰雪運動的興趣和熱情。
2.4、冰雪旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
近年來,新疆冰雪旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,尤其在冰雪賽事的推動下,取得了前所未有的成績。諸如烏魯木齊的絲綢之路滑雪場、阿勒泰的將軍山等知名滑雪場吸引了空前的人流量,滑雪參與人數(shù)創(chuàng)新高。2023年,新疆已經(jīng)接待了2.65億人次游客,實現(xiàn)了旅游收入2967.15億元。2024年一季度,新疆接待游客4101.33萬人次,同比增長15.88%;實現(xiàn)旅游收入437.44億元,同比增長53.8%,一季度實現(xiàn)開門紅。隨著國家冰雪運動戰(zhàn)略的推進,新疆冰雪旅游市場需求日益增長。冬季旅游項目如滑雪、冰雕、雪地摩托等活動吸引了大量國內(nèi)外游客,特別是冬季旅游旺季,旅游業(yè)收入逐年攀升。新疆的冰雪旅游業(yè)正迎來高質(zhì)量發(fā)展的重要時期,其獨特的冰雪資源和豐富的文化活動吸引了大量國內(nèi)外游客,為地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要貢獻。
3、新疆冰雪運動項目的優(yōu)勢
3.1、地理優(yōu)勢
新疆地處我國北部邊陲,冬季漫長且寒冷,豐富的降雪量為冰雪運動提供了理想的訓練場地。這里的雪質(zhì)優(yōu)良,雪道寬闊,無論是對于高山滑雪者來說,那種冰雪覆蓋的山巒起伏,猶如天然的滑行樂園;還是對于冰壺運動員,冰面的硬度和光滑度都達到了國際比賽的標準。雪車項目在新疆也具有獨特的地理優(yōu)勢,高海拔的地區(qū)使得風速較小,有利于促進運動員的技術(shù)發(fā)揮。
3.2、選才優(yōu)勢
新疆運動員在冰雪運動中的特點主要體現(xiàn)在他們對環(huán)境的適應(yīng)能力和堅韌不拔的精神。他們從小就習慣了嚴寒的氣候,這使得他們在冰雪運動中有著超越常人的耐力和穩(wěn)定性。同時,他們的身體素質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)也因為長期的戶外活動而得到了鍛煉,這為他們在競技場上的表現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。在速度滑冰和花樣滑冰等項目上,新疆運動員雖然起步較晚,但隨著國家對冰雪運動的重視和投入增加,新疆冰雪運動的基礎(chǔ)設(shè)施和教練團隊都在逐步提升。新疆運動員憑借其原有的運動天賦和刻苦訓練,有望在這些項目中嶄露頭角,甚至有可能成為未來的國家隊主力。
3.3、政策優(yōu)勢
2019年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于以2022年北京冬奧會為契機大力發(fā)展冰雪運動的意見》,為新疆做大做強冰雪運動以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供了政策優(yōu)勢。2022年8月,新疆印發(fā)《關(guān)于進一步破解瓶頸制約推動自治區(qū)冰雪運動和冰雪旅游高質(zhì)量發(fā)展行動方案(2022-2025年)》,提出充分發(fā)揮冰雪資源優(yōu)勢,以體制機制改革創(chuàng)新為動力,以推進高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)為支撐,以打造文化引領(lǐng)、運動賦能、裝備協(xié)同、服務(wù)支撐的高標準冰雪產(chǎn)業(yè)體系為重點,推動新疆冰雪產(chǎn)業(yè)提檔升級和規(guī)模集聚發(fā)展,努力把新疆打造成世界冰雪運動和冰雪旅游勝地。這些政策優(yōu)勢為新疆冰雪運動的發(fā)展提供了重要的支持和保障,有助于推動新疆冰雪運動的普及和發(fā)展,提高新疆冰雪運動的競技水平,促進新疆冰雪運動產(chǎn)業(yè)的繁榮和發(fā)展。
4、新疆冰雪運動的發(fā)展策略與前景展望
4.1、注重教練員和運動員的培養(yǎng)與引進
新疆地處寒冷地區(qū),冰雪資源豐富,但專業(yè)人才的短缺是制約發(fā)展的關(guān)鍵因素。新疆冰雪運動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善,專業(yè)訓練基地和滑雪場的設(shè)立,為運動員提供了良好的硬件支持。我們應(yīng)當加大投入,通過設(shè)立專門的教練員培訓計劃,引入國內(nèi)外高水平冰雪運動項目教練,提升本地教練的專業(yè)技能和執(zhí)教理念。同時,鼓勵教練員參加國際交流活動,以拓寬視野,引進先進的訓練方法和技術(shù)。同時,開展長期且系統(tǒng)的培訓計劃,提高本地教練的專業(yè)技能和戰(zhàn)術(shù)運用水平。
運動員培養(yǎng)方面,從基礎(chǔ)教育階段開始就應(yīng)培養(yǎng)青少年冰雪運動興趣,發(fā)掘并培養(yǎng)天賦運動員。設(shè)立獎學金制度,吸引青少年參與到冰雪運動中來,為新疆冰雪運動儲備后續(xù)力量。積極引進具有國際競爭力的冰雪運動人才,不論是退役的專業(yè)運動員還是高水平業(yè)余選手,他們的加入能迅速提升新疆冰雪運動的整體實力,并帶動本土運動員的成長。通過科學的訓練體系和完善的體育設(shè)施,提供良好的成長環(huán)境,為國家隊輸送優(yōu)秀人才。提供優(yōu)厚的待遇和良好的職業(yè)發(fā)展平臺,吸引和留住教練員和運動員,形成人才集聚效應(yīng)。通過持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)和引進策略,新疆冰雪運動項目有望在國際冰雪運動舞臺上占據(jù)更重要的位置。
4.2、優(yōu)化冰雪運動設(shè)施布局
新疆地大物博,應(yīng)結(jié)合各地區(qū)的地理特點和氣候條件,科學規(guī)劃和建設(shè)冰雪運動場地,確保其安全、高效。新疆冰雪資源豐富,各地可以根據(jù)自身特點和條件,合理規(guī)劃冰雪運動設(shè)施。比如阿爾泰、伊犁等山區(qū)可重點發(fā)展滑雪場和雪上運動設(shè)施,而烏魯木齊等城市則可建設(shè)室內(nèi)冰雪運動中心,滿足不同層次的需求。同時,設(shè)施布局不僅限于滑雪,還包括冰壺、冰球、花樣滑冰等其他冰雪運動項目,以滿足不同人群的運動需求,提升冰雪運動的吸引力。因此,新疆冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的理念,以市場需求為導向,擴大基礎(chǔ)設(shè)施有效供給。同時,鼓勵社會資本參與冰雪設(shè)施建設(shè),打造集運動、娛樂、教育于一體的冰雪運動中心。利用現(xiàn)代科技,如智能管理系統(tǒng)、VR/AR體驗等,提升冰雪運動設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量和用戶體驗,使之成為推動冰雪運動普及的重要載體。
優(yōu)化冰雪運動設(shè)施布局將有助于新疆冰雪運動的全面發(fā)展,隨著設(shè)施的完善,新疆將吸引更多國內(nèi)外冰雪愛好者,推動冰雪運動產(chǎn)業(yè)的壯大,同時也有助于提升當?shù)鼐用竦纳钇焚|(zhì)和體育健身意識。此外,隨著冰雪旅游的升溫,設(shè)施布局的優(yōu)化也將帶動相關(guān)服務(wù)業(yè)的繁榮,為新疆經(jīng)濟注入新的活力。
4.3、持續(xù)推動冰雪運動項目進校園
將冰雪運動項目納入學校體育課程,讓孩子們從小接觸并喜愛這項運動,形成良好的運動習慣。通過舉辦各類冰雪運動會、冬令營等活動,激發(fā)學生對冰雪運動的興趣,培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和健康生活方式。中小學生參加冰雪運動的學習和訓練,在享受冰雪樂趣的同時,也在為培養(yǎng)體育后備人才打下扎實的基礎(chǔ)。未來幾年,隨著新疆冰雪運動的發(fā)展策略逐步實施,預計競技成績將有顯著提升,不僅在自治區(qū)內(nèi)產(chǎn)生一批優(yōu)秀運動員,也可能在全國乃至國際賽場上嶄露頭角。
隨著冰雪運動進校園的持續(xù)推動,新疆將培養(yǎng)出大量的冰雪運動愛好者和潛在運動員,為未來的冰雪運動發(fā)展儲備強大的人才庫。這不僅有助于提升青少年體質(zhì),還有望在未來國際和國內(nèi)冰雪比賽中取得優(yōu)異成績,進一步推動新疆冰雪運動事業(yè)的發(fā)展。
5、結(jié)語
后冬奧時期的新疆冰雪運動項目發(fā)展,不僅是展示新疆冬季旅游資源和文化魅力的絕佳機會,也是推動地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提升人民健康生活水平的重要途徑。通過實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、冰雪賽事舉辦等策略,新疆冰雪運動有可能打破地域限制,實現(xiàn)從邊緣到中心的飛躍,甚至在全球冰雪運動版圖上占據(jù)一席之地。然而,新疆冰雪運動的發(fā)展并非坦途,仍面臨諸多挑戰(zhàn)。首先,人才儲備不足是亟待解決的問題;其次,如何將豐富的自然資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;再者,如何在民族文化和國際規(guī)則之間找到平衡,讓世界更好地理解和接納新疆冰雪運動,這些都是需要深入研究和實踐的課題。只有將以上問題有效解決,新疆冰雪運動才能在冬奧機遇下走得更遠,對新疆乃至中國的體育事業(yè)產(chǎn)生深遠影響,為我國冰雪運動的整體發(fā)展注入新的活力。
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作者簡介:劉超(1987-),男,漢族,新疆北屯人,碩士研究生,講師,研究方向:學校體育、體育課程思政;
盛鑫(1977-),男,漢族,遼寧錦州人,碩士研究生,副教授,研究方向:體育教學與運動訓練;
李博(1993-),男,漢族,山西太原人,碩士研究生,講師,研究方向:體育教學與理論。