迷

一個(gè)人喜歡上一件事情，就會(huì)著迷。小時(shí)候，我迷上了看動(dòng)畫片，媽媽叫我動(dòng)畫迷；我喜歡上了下象棋、圍棋，爸爸叫我棋迷；我迷上玩游戲，姐姐叫我游戲迷……其實(shí)，陷入某一件事并著了迷是一件不好的事情，我經(jīng)常受到大人們的批評(píng)?？墒呛髞?，我迷上了看書，卻受到了爸爸的鼓勵(lì)！

去年暑假，爸爸買了一套《平凡的世界》。剛買回來這些書的時(shí)候，我好奇地翻了幾頁，心想：這么厚的三本書，誰有耐心讀完啊？于是，我就把它們放回了書架上。后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸每天晚上一有時(shí)間就捧起書看，我心里癢癢的，這本書究竟有什么好看的呢？

在好奇心的驅(qū)使下，我也捧起書看起來。雖然讀得有點(diǎn)吃力，但是人物的經(jīng)歷和故事深深吸引著我。不知不覺中就到了晌午，媽媽一遍又一遍地喊我吃飯，可我早已沉浸在書中的世界無法自拔，只好一遍遍地說：“馬上了，等我看完這一段！”等我上餐桌時(shí)，本來熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)成了殘羹冷炙。我也完全不在乎了，急匆匆地吃完飯，趕緊捧起書接著看起來。

沒過幾天，我就囫圇吞棗地看完了三本厚厚的書。這是我第一次看這么厚的書，里面復(fù)雜的故事情節(jié)、眾多的人物，看得我一頭霧水。我覺得不過癮，忍不住又從頭看起來。爸爸看我如此著迷，便勸我注意休息，做做眼保健操，或者出去玩一會(huì)兒，放松一下眼睛。后來實(shí)在沒辦法，他竟然把書藏了起來。

過了一學(xué)期，有一個(gè)周末，我意外地在書架的角落里發(fā)現(xiàn)了它們。我偷偷看了起來，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，我說第一遍沒看懂，讓我再看最后一遍，爸爸只好同意了。而且，為了讓我能看懂，爸爸給我捋順了故事脈絡(luò)，講解了改革開放、包產(chǎn)到戶等故事背景。接著，爸爸又買回來一本《早晨從中午開始》，讓我了解了這本書的寫作歷程。后來，爸爸還給我推薦了《駱駝祥子》《老人與海》《活著》《人間草木》……

成為一個(gè)書迷，是一種快樂！看書能給人精神上的鼓舞，讓我認(rèn)識(shí)了更廣闊的世界。

原來，“迷”有好有壞。對(duì)好的事物迷戀，會(huì)讓我們積極上進(jìn)，比如書可以開拓視野，棋類、球類可以益智、鍛煉身體。

少年兒童一定要聽從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，抵制不良事物的誘惑和迷惑，我們一定不要沉迷其中。對(duì)良好事物的“迷”，我們要注意時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)也是不可取的。