父親參與0-3歲嬰幼兒照料的現(xiàn)狀研究

摘 要：在過往傳統(tǒng)的家庭模式中，嬰幼兒照料的任務(wù)通常由母親或其他女性家庭成員承擔(dān)，父親則主要負(fù)責(zé)提供經(jīng)濟(jì)支持。隨著越來越多的女性參與到生產(chǎn)和職場(chǎng)，傳統(tǒng)的母親照料幼兒的模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代家庭嬰幼兒照料的需求。0-3歲是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，父親在這一階段參與0-3歲嬰幼兒的照料，會(huì)對(duì)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。本研究以W市110名0-3歲嬰幼兒的父親為調(diào)研對(duì)象，同時(shí)對(duì)12位父親及母親進(jìn)行訪談。旨在了解W市父親參與0-3歲嬰幼兒照料的基本情況。研究結(jié)果表明，一方面，多數(shù)父親能夠認(rèn)識(shí)到參與嬰幼兒照料工作的重要性， 也愿意參與照料，多數(shù)家庭中的母親和祖輩均支持父親參與照料孩子。另一方面，父親參與照料的時(shí)間和質(zhì)量有限，照料工作集中在陪伴玩耍和早期教育。筆者將基于此次調(diào)研結(jié)果，提出針對(duì)父親參與0-3歲嬰幼兒照料工作的一些建議。

關(guān)鍵詞：父親參與；嬰幼兒照料；現(xiàn)狀

【中圖分類號(hào)】G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2097-2539（2024）11-0138-05

*本論文為江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《江蘇省高職院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)發(fā)展研究》（項(xiàng)目編號(hào)：2023SJYB1041）研究成果。

一、問題的提出

0-3歲是嬰幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展的重要階段，嬰幼兒的健康成長(zhǎng)離不開父母的共同參與及努力。2021年7月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》正式發(fā)布，這是國(guó)家繼2016年實(shí)施二孩政策后，實(shí)施三孩生育政策及配套生育支持措施的又一重大決策。然而，生育政策的重大調(diào)整并未帶來理想的促進(jìn)生育效果，原因之一就在于嬰幼兒照料是群眾的難題。學(xué)者楊菊華認(rèn)為，女性難以平衡職場(chǎng)工作和照料幼兒的原因在于她們承擔(dān)了生育這一角色[1]。學(xué)者張勇等人在研究中指出，照料能力成為制約人們?cè)偕耐怀鲆蛩刂籟2]。早在2019年，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》明確指出，要強(qiáng)化對(duì)家庭嬰幼兒照護(hù)活動(dòng)的支持與指導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告也指出，群眾在托育方面所面臨的不少難題，家庭對(duì)于嬰幼兒照料分工的問題逐漸引起了公眾的關(guān)注。由于現(xiàn)代科學(xué)育兒理念深入人心，大家對(duì)于嬰幼兒照料分工的關(guān)注也不再僅停留在母親的身上，父親參與0-3歲嬰幼兒照料工作的話題逐漸進(jìn)入人們的視野。學(xué)者M(jìn)iller-Scher和Jennifer Lee在研究中指出，父親參與嬰幼兒照料程度較高的家庭中，嬰幼兒的認(rèn)知能力發(fā)展更好[3]。學(xué)者鄧珂文等人在研究論文中同樣指出，父親參與照料會(huì)使嬰幼兒表現(xiàn)出更多的積極情感[4]。學(xué)者Schaffer和Emerson指出，父親能夠與嬰幼兒建立良好的依戀關(guān)系[5]。

基于以上情況，本研究以W市為例，了解當(dāng)前W市父親參與0-3歲嬰幼兒照料的基本情況，并找出存在的問題及原因，旨在增強(qiáng)父親參與嬰幼兒照料的意識(shí)，讓更多的父親參與到嬰幼兒照料中來。同時(shí)，也為父親參與嬰幼兒照料提供一些可行的建議，以提升父親、母親和祖輩共同育兒的成效。

二、研究設(shè)計(jì)

本研究對(duì)W市父親參與0-3歲嬰幼兒照料的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，采用多種研究方法對(duì)110名0-3歲嬰幼兒父親進(jìn)行問卷調(diào)查，并對(duì)12位父親及母親進(jìn)行一對(duì)一結(jié)構(gòu)化訪談。

（一）研究對(duì)象

本研究采用隨機(jī)抽樣的方法，調(diào)查對(duì)象為W市110名0-3歲嬰幼兒的父親。

（二）研究工具與研究過程

1.文獻(xiàn)法

文獻(xiàn)法是完成研究的基礎(chǔ)。因此，本文采用文獻(xiàn)研究的方法，通過查閱相關(guān)專著、論文、國(guó)家官方網(wǎng)站資料等方式，同時(shí)以“嬰幼兒照料”“父親參與”等關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，查詢并閱讀有關(guān)嬰幼兒父親參與照料的文獻(xiàn)資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整理和分析，并以此為依據(jù)進(jìn)行更深入的調(diào)查研究。

2.問卷法

本研究在參考相關(guān)問卷的基礎(chǔ)上，結(jié)合本研究需求進(jìn)行問卷改編，通過項(xiàng)目分析、信效度分析后編制《父親參與0-3歲嬰幼兒照料調(diào)查問卷》。問卷的內(nèi)容主要涵蓋父親及嬰幼兒的基本信息、父親對(duì)0-3歲嬰幼兒照料的態(tài)度、父親參與0-3歲嬰幼兒照料的現(xiàn)狀以及父親在參與0-3歲嬰幼兒照料中的困惑與需求等4個(gè)維度。調(diào)查人員通過問卷星制作并生成問卷二維碼，隨機(jī)對(duì)W市0-3歲嬰幼兒的父親開展一對(duì)一的問卷調(diào)查，并當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)回收問卷。在此過程中，共發(fā)放問卷110份，回收110份，回收率100%。其中，剔除無效問卷4份，得到有效問卷106份，實(shí)際有效率為96.4%。

3.訪談法

基于文獻(xiàn)法和問卷調(diào)查法，研究者根據(jù)實(shí)際需要對(duì)12位參加問卷調(diào)查的父親以及嬰幼兒的母親進(jìn)行訪談，訪談過程的錄像轉(zhuǎn)化為文字材料。在此過程中確保訪談內(nèi)容的準(zhǔn)確性并完整還原訪談對(duì)象的觀點(diǎn)，以獲得更深入和更有效的信息，以此作為對(duì)問卷調(diào)查的補(bǔ)充及說明。

三、現(xiàn)狀調(diào)查

（一）被調(diào)查樣本的基本信息

筆者共發(fā)放問卷110份，剔除無效問卷4份，回收有效問卷106份，得到以下結(jié)果。

1.0-3歲嬰幼兒父親基本信息

表1中0-3歲嬰幼兒父親的基本信息包括戶籍、年齡、文化程度、工作單位和月收入五個(gè)部分。0-3歲嬰幼兒父親的城市和農(nóng)村戶籍比例為64.15%和35.85%，由此可見接受調(diào)研的0-3歲嬰幼兒父親城市戶籍占多數(shù)。0-3歲嬰幼兒父親的年齡范圍分布在25歲以下、26-30歲、31-35歲、36-40歲、40歲以上這5個(gè)區(qū)間。其中26-30歲及31-35歲的比例為35.85%和41.51%，符合正態(tài)分布；0-3歲嬰幼兒父親的文化程度存在差異，其中文化程度為本科的父親占比最高，達(dá)到32.08%。其次是文化程度為研究生及以上的父親，占比28.3%，文化程度為初中及以下的父親占比僅為5.66%。嬰幼兒父親從事的工作單位性質(zhì)也存在顯著差異，35.85%的父親的工作單位是民營(yíng)企業(yè)，所占比例最高。從整體上看，父親們的工作相對(duì)來說比較穩(wěn)定。月收入為4000元以下的嬰幼兒父親占比僅為3.77，月收入4000元以上的嬰幼兒父親占比為96.23%，月收入8000元以上的嬰幼兒父親占比已過半。

2.0-3歲嬰幼兒基本信息

通過表2不難看出，參與調(diào)查的家庭中，0-3歲嬰幼兒的男女性別比例為58.49%和41.51%；目前一孩占比超過一半，為64.15%，一孩和二孩占98.11%，多孩僅占1.89%；正常家庭的占比高達(dá)96.23%，單親家庭占比為3.77%，重組家庭占比為0。

（二）父親參與0-3歲嬰幼兒照料的現(xiàn)狀

1.父親認(rèn)識(shí)到參與0-3歲嬰幼兒照料的重要性

通過表3可以看出，71.7%的嬰幼兒父親認(rèn)為在0-3歲階段參與照料非常重要；24.53%的嬰幼兒父親認(rèn)為在孩子0-3歲階段參與照料是重要的。由此可以看出，大多數(shù)的嬰幼兒父親都能意識(shí)到父親參與嬰幼兒照料的重要性。

但是，仍有1.89%的嬰幼兒父親認(rèn)為在0-3歲階段參與照料是不重要的。當(dāng)筆者通過訪談問及母親“您認(rèn)為孩子父親有沒有意識(shí)到父親參與照料的重要性？”時(shí)，母親的回答是：

M-1：“孩子爸爸平時(shí)比較忙，回家了以后也是玩手機(jī)、打游戲，一到照顧孩子的時(shí)候就推給長(zhǎng)輩或者我，他認(rèn)為孩子有人照顧就行了。”

2.父親愿意參與0-3歲嬰幼兒的照料

通過表4可以發(fā)現(xiàn)，66.04%的父親非常愿意參與0-3歲嬰幼兒的照料，28.3%的父親愿意參與0-3歲嬰幼兒的照料，但仍有1.89%的父親不愿意參與0-3歲嬰幼兒的照料。筆者通過訪談問及父親“您對(duì)參與0-3歲嬰幼兒照料的意愿如何？”時(shí)，父親的回答是：

F-1：“孩子剛生下來的時(shí)候我也是愿意帶的，但是無奈自己不太懂，帶不好孩子，家里人就埋怨我，后來慢慢就不愿意了?！?/p>

F-2：“我在外工作，下班回到家已經(jīng)很累了，孩子?jì)寢屧诩規(guī)Ш⒆泳涂梢粤恕！?/p>

3.家庭中母親和祖輩支持父親參與孩子的照料

筆者通過調(diào)查問卷的問題“家中母親對(duì)父親參與孩子照料是什么態(tài)度？”了解到持非常支持態(tài)度的占75.47%，持支持態(tài)度的占24.53%。對(duì)“您家庭中祖輩對(duì)父親參與孩子照料持什么態(tài)度”這一問題，有68人持非常支持態(tài)度，占64.15%；36人持支持態(tài)度，占33.96%；僅有2人持無所謂態(tài)度，“不支持”和“非常不支持”項(xiàng)均為0%。由此可見，家庭中母親和祖輩非常支持父親參與嬰幼兒照料，樂于見到父親與母親及祖輩共同照料嬰幼兒。

4.父親參與0-3歲嬰幼兒照料的情況

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，共有90位父親參與0-3歲嬰幼兒的照料；16位父親不參與0-3歲嬰幼兒的照料，占比達(dá)到15%。

（1）父親參與0-3歲嬰幼兒照料的時(shí)間和質(zhì)量有限

筆者通過自編問卷調(diào)查父親工作日期間和休息日期間照料嬰幼兒的時(shí)間，將時(shí)間分為四個(gè)區(qū)間，分別為1小時(shí)以下、1-2小時(shí)、3-5小時(shí)及5小時(shí)以上。

通過表5可見，工作日期間，平均每天照料嬰幼兒時(shí)間為1小時(shí)以下的父親有16人，占比17.78%；平均每天照料嬰幼兒時(shí)間為1-3小時(shí)的父親有58人，占比64.44%；平均每天照料嬰幼兒時(shí)間為3-5小時(shí)的父親有14人，占比15.56%；平均每天照料嬰幼兒時(shí)間達(dá)5小時(shí)以上的父親有兩人，占比2.22%。

通過表6可知，休息日期間，父親平均每天照料嬰幼兒的時(shí)間為1-3小時(shí)的有20人，占比22.22%；平均每天照料嬰幼兒的時(shí)間為3-5小時(shí)的有40人，占比44.44%；平均每天照料嬰幼兒的時(shí)間為5小時(shí)以上的有30人，占比33.33%。由此可見，父親在休息日期間照料嬰幼兒的時(shí)間比工作日期間長(zhǎng)。

（2）照料內(nèi)容集中在陪伴玩耍和早期教育

筆者將父親參與嬰幼兒照料的內(nèi)容細(xì)分為母乳喂養(yǎng)、飲食配餐、陪伴玩耍、早期教育和清洗衣物等9個(gè)方面。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有16位父親未參與對(duì)0-3歲嬰幼兒的照料，90位父親基本上都參與了0-3歲嬰幼兒照料。通過表7可以發(fā)現(xiàn)照料的內(nèi)容比較全面，但父親并不是100%的參與，其中“陪伴玩?！表?xiàng)參與度最高，高達(dá)95.56%，余下參與度較高的依次為“早期教育”“給孩子洗澡洗漱”“哄孩子入睡”“購(gòu)買嬰幼兒用品”“接送孩子上下學(xué)”“清洗衣物”“飲食配餐”“喂養(yǎng)”，分別占比為68.89%、62.22%、57.78%、55.56%、46.67%、46.67%、44.44%、44.44%。

由此可見，大多數(shù)的0-3歲嬰幼兒父親對(duì)嬰幼兒的照料主要集中在陪伴玩耍和早期教育。

四、父親照料缺失的原因分析

（一）缺乏照料0-3歲嬰幼兒的專業(yè)知識(shí)

作為0-3歲嬰幼兒的父親，需要掌握照料0-3歲嬰幼兒的專業(yè)知識(shí)。筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，父親有照料嬰幼兒的意愿，但普遍缺乏專業(yè)的育兒知識(shí)。筆者通過問題“您一般通過什么渠道學(xué)習(xí)育兒知識(shí)？”了解到大部分父親主要通過手機(jī)和電視等網(wǎng)絡(luò)途徑獲得育兒知識(shí)，這一占比高達(dá)81.1%；只有少數(shù)父親通過醫(yī)療機(jī)構(gòu)、書籍和家庭育兒指導(dǎo)服務(wù)途徑獲得專業(yè)的育兒知識(shí)，所占比例分別為13.2%、41%、17%。同時(shí)筆者通過訪談得知以下內(nèi)容。

研究者：“父親有學(xué)過照料嬰幼兒的知識(shí)嗎？”

F-4：“我是理科生，沒有接觸過教育學(xué)，平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)看到一些育兒視頻或文章，但我也不知道是不是正確的育兒知識(shí)?！?/p>

M-2：“懷孕的時(shí)候我會(huì)教孩子爸爸一點(diǎn)簡(jiǎn)單的育兒知識(shí)，比如如何抱孩子、如何判斷孩子餓了等。”

（二）認(rèn)為照顧孩子是母親及祖輩的責(zé)任

筆者通過調(diào)查問卷得知，0-3歲嬰幼兒日間照料者主要有祖輩和母親，分別占比41%和40%，僅有10位父親負(fù)責(zé)0-3歲嬰幼兒的日間照料，占比9%；0-3歲嬰幼兒的夜間照料者主要為母親，占比高達(dá)66%，僅有18位父親在夜間負(fù)責(zé)照料嬰幼兒，占比17%。由此可見，不管是白天還是夜間，調(diào)查結(jié)果都顯示父親的參與度較低。通過訪談發(fā)現(xiàn)，父親普遍認(rèn)為應(yīng)該由母親及祖輩照顧孩子。

F-5：“我在外上班賺錢，我老婆在家照顧孩子就好了呀，忙不過來的話孩子的爺爺奶奶也會(huì)幫忙的，外公外婆也會(huì)來照顧的?！?/p>

F-6：“我也會(huì)照顧孩子的，但孩子?jì)寢屨疹櫟酶??！?/p>

（三）工作時(shí)間限制，難以分配時(shí)間和精力

迫于生活壓力，父親必須把大部分的時(shí)間用在工作上，難以再分配精力到家庭中照料嬰幼兒。筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，76位父親的工作單位為私營(yíng)企業(yè)，占比35.9%；36位父親是個(gè)體戶，占比17%。相對(duì)于工作單位為政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)及外資企業(yè)的父親，工作單位為私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體戶的父親表示自己的工作很忙，很少能抽出時(shí)間來照料孩子。

M-3：“孩子爸爸的工作很忙，還經(jīng)常加班，經(jīng)常孩子沒醒他就去上班了，孩子睡了他才回家。看他這么忙，我就自己照顧孩子了?！?/p>

（四）嬰幼兒母親及祖輩在照料中占主導(dǎo)地位

相對(duì)于父親，母親在分娩、喂養(yǎng)及照料0-3歲嬰幼兒等方面有天然的優(yōu)勢(shì)，祖輩則在照料嬰幼兒方面更有經(jīng)驗(yàn)，加上“隔代親”的影響，導(dǎo)致孩子母親及祖輩在照料嬰幼兒的過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，父親則較少機(jī)會(huì)參與嬰幼兒照料。此次調(diào)查中很多父親都表示不是自己不愿意照料嬰幼兒，而是因?yàn)楹⒆拥哪赣H及祖輩認(rèn)為父親照顧不到位，在一定程度上減少了他們參與嬰幼兒照料的機(jī)會(huì)。

F-3：“寶寶的爺爺奶奶、外公外婆離我們都很近，平常都會(huì)幫忙帶孩子的，不太需要我?guī)??！?/p>

F-7：“我老婆和孩子的爺爺奶奶生怕我照顧不好孩子，我照顧孩子的時(shí)候他們都在旁邊叮囑我或者看著我的。”

五、促進(jìn)父親參與0-3歲嬰幼兒照料的策略

筆者對(duì)父親參與0-3歲嬰幼兒照料的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，得到的結(jié)論是父親普遍認(rèn)識(shí)到參與嬰幼兒照料的重要性，并且愿意參與嬰幼兒照料。但參與度有待提高，照料的時(shí)間及質(zhì)量也有限，照料的內(nèi)容主要集中在陪伴玩耍和早期教育上。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因主要包括：父親缺乏照料0-3歲嬰幼兒的專業(yè)知識(shí)、認(rèn)為照顧孩子是母親及祖輩的責(zé)任、工作時(shí)間受限等，筆者在此基礎(chǔ)上提出了促進(jìn)父親參與0-3歲嬰幼兒照料的策略。

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

父親和母親應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)照料孩子的責(zé)任。現(xiàn)實(shí)中很多父親不清楚如何照料孩子，缺乏專業(yè)的育兒知識(shí)，遇到育兒困惑時(shí)，只能按照自己的意愿來照料。對(duì)此，父親們可通過閱讀與嬰幼兒養(yǎng)育相關(guān)的專業(yè)書籍，例如嬰幼兒保教知識(shí)、嬰幼兒常見疾病及護(hù)理、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與食品安全等，提升嬰幼兒照料的技巧和能力。與此同時(shí)，還可以通過父職教育培訓(xùn)和講座、閱讀報(bào)紙雜志、網(wǎng)絡(luò)查詢等方式，學(xué)習(xí)和掌握嬰幼兒照料的專業(yè)理論知識(shí)，提高照料嬰幼兒的水平。在母親懷孕的時(shí)候，父親就要開始持續(xù)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。

（二）樹立正確的育兒觀念

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，“男主外女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念正在悄然發(fā)生變化。育兒不再僅僅是母親的責(zé)任，同時(shí)也是父親的責(zé)任。父親可以成為嬰幼兒除母親之外的榜樣，成為嬰幼兒依戀的對(duì)象，可以在日常生活中參與嬰幼兒的喂養(yǎng)、飲食，陪伴嬰幼兒講故事、玩耍和游戲，促進(jìn)嬰幼兒的早期發(fā)展。

（三）建立健全相關(guān)法規(guī)和制度

父親參與嬰幼兒照料不僅能夠促進(jìn)家庭關(guān)系和諧發(fā)展，更重要的是父親的參與對(duì)嬰幼兒的身心健康產(chǎn)生非常重要的影響，能夠促進(jìn)嬰幼兒健康成長(zhǎng)。因此，要鼓勵(lì)并保障父親參與嬰幼兒照料的相關(guān)權(quán)益，建立健全相關(guān)法規(guī)和政策是一種有效的途徑，同時(shí)也可以從法律層面規(guī)定父親參與照料嬰幼兒的權(quán)利和義務(wù)。很多父親作為家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ荒軈⑴c嬰幼兒照料。因此，為了讓父親更多、更好地參與到嬰幼兒的照料中來，企業(yè)也可以適當(dāng)減少加班或采取靈活考勤制度，同時(shí)增加父親的陪產(chǎn)假、育兒假，以鼓勵(lì)父親深度參與嬰幼兒照料。

（四）母親及祖輩學(xué)會(huì)“放手”

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候并不是父親不參與照料嬰幼兒，而是母親及祖輩認(rèn)為父親照顧不好嬰幼兒，變相導(dǎo)致父親參與嬰幼兒照料的機(jī)會(huì)減少，同時(shí)也降低了父親參與照料的積極性。因此，母親及祖輩要學(xué)會(huì)“放手”，給父親參與照料嬰幼兒的機(jī)會(huì)，這不僅能夠讓母親及祖輩有“喘息的機(jī)會(huì)”，更能讓父親深度參與。

六、結(jié)語

通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，盡管當(dāng)前大多數(shù)父親都意識(shí)到參與0-3歲嬰幼兒照料的重要性，但由于受家庭模式、經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)背景等多種主客觀因素的影響，其實(shí)際參與度普遍不高。為改善這一狀況，我們應(yīng)通過鼓勵(lì)父親轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、完善相關(guān)法規(guī)制度等方式，為他們創(chuàng)造更多的照料機(jī)會(huì)。這樣，可以有效提升父親在嬰幼兒照料中的參與度，充分發(fā)揮父親角色的價(jià)值，進(jìn)一步促進(jìn)嬰幼兒的全面健康成長(zhǎng)。

（責(zé)任編輯：謝蓓）

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