新課標(biāo)Ⅰ卷作文題解讀

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題思路

2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文題，是“極簡風(fēng)格”的材料作文題，延續(xù)了2023年“材料+引導(dǎo)語+要求”的命題形式。命題者立足現(xiàn)實，著眼未來，聚焦科技的發(fā)展與應(yīng)用，關(guān)注人類的生存與發(fā)展，意在引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實，思考未來。審題時要注意三點。

1.讀懂材料，抓關(guān)鍵、明方向

讀懂材料是審題的關(guān)鍵。厘清句內(nèi)關(guān)系和句間關(guān)系，是讀懂材料的前提。

這道作文題的材料由兩句話構(gòu)成，一句是陳述句，另一句是疑問句。

第一句，先提出關(guān)注的對象“互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用”，再指出這些對象帶來的現(xiàn)象——“越來越多的問題能很快得到答案”。這為考生提供了一個很有代入感的社會生活情境?！澳芎芸斓玫健睂蓚€關(guān)鍵詞“問題”和“答案”關(guān)聯(lián)起來，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用能解答越來越多的問題，為現(xiàn)代生活帶來便捷。

第二句，“那么”承接第一句，表結(jié)果或判斷：“我們的問題是否會越來越少”的疑問，是基于互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用能解答越來越多的問題這一前提而產(chǎn)生的?？忌伎肌皢栴}”會越來越多還是越來越少時，一方面不能否認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用在解答現(xiàn)有問題方面的積極意義；另一方面，要思考互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用會帶來的新問題。另外，要注意“我們的問題”是指所有的問題，而不只是指與互聯(lián)網(wǎng)和人工智能有關(guān)的問題。

厘清了句內(nèi)關(guān)系和句間關(guān)系，考生可以從材料中提取關(guān)鍵內(nèi)容：“互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用”“問題”“答案”“多”“少”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用”給出了背景，“多”與“少”則與“問題”和“答案”相關(guān)。

那么，這道作文題的材料是否只是引導(dǎo)考生回答“問題”會變“多”還是變“少”呢？聯(lián)系引導(dǎo)語“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”來看，這顯然不是命題者的深意所在。命題者是想以材料為載體，引導(dǎo)考生由互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用這些對象，思考科技對社會生活的影響，關(guān)注人類的生存和社會的發(fā)展，進而表達(dá)自己的獨特見解。

考生可以由“問題”和“答案”的“多”與“少”往深處挖掘，想到“問題”的“深與淺”“大與小”“新與舊”等，進而思考科技帶來的“得與失”“利與弊”“喜與憂”等，可由此引出憂患意識等話題。

2.聯(lián)系教材，巧遷移、重發(fā)散

看到2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文題，我們很容易聯(lián)想到統(tǒng)編高中語文教材選擇性必修中冊第一單元研習(xí)任務(wù)三第2題：“人們在獲得一些新的東西時，也有可能失去另一些東西?；ヂ?lián)網(wǎng)為人們的生活帶來不少便捷，那么人們可能會失去什么呢？就這個問題進行深入思考，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬?！?/p>

教材中這道作文題，以互聯(lián)網(wǎng)為生活帶來便捷的社會現(xiàn)象為背景，主要引導(dǎo)學(xué)生對“人們可能會失去什么”進行深入思考，契合該單元“深化理性思考”的寫作任務(wù)?！翱赡軙ナ裁础?，其實就是互聯(lián)網(wǎng)可能會產(chǎn)生哪些方面的問題。寫作時，學(xué)生首先要思考“可能會失去什么”（可能會產(chǎn)生哪些方面的問題），繼而思考“為什么會失去”（為什么會產(chǎn)生問題），再思考“如何面對失去”（如何面對產(chǎn)生的問題）。循著“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路，對“失去”（問題）進行深入追問，思維就會逐步發(fā)散開來，從而打開寫作思路。

這樣的理性思考，同樣可以遷移、運用到2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文題的審題中。但值得注意的是，2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文題的命題更具開放性，材料并沒有表明問題會越來越多，還是問題會越來越少。因此，審題時就要一分為二，從“問題會越來越多”和“問題會越來越少”兩個維度，展開理性思考。

如果問題會越來越多，越來越多的是什么樣的問題？為什么問題會越來越多？問題越來越多，會對未來生活造成什么影響？我們該如何看待這種情況并尋找答案？

如果問題會越來越少，越來越少的是什么樣的問題？什么原因?qū)е聠栴}越來越少？問題越來越少，會對未來生活產(chǎn)生什么影響？

當(dāng)然，也可以就與“問題”和“答案”相關(guān)的“得與失”“利與弊”“喜與憂”等進行追問，并在深入挖掘中找到寫作的突破口。

3.明確文體，表達(dá)有深度、貴靈動

這道作文題提到“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”，并沒有硬性要求寫議論文，只是要求“明確文體”。不限定文體，為考生寫作提供了發(fā)揮空間。

如果選擇寫議論文，明確文體容易，但想要拿高分，還得在“理性思考”上做足文章，表達(dá)自己的獨特見解。

可以著眼于生活體驗，從現(xiàn)象挖本質(zhì)。透過人們常用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能快速尋求答案等現(xiàn)象，挖掘其背后隱藏的危機，并思考解決方案，從而體現(xiàn)深入的理性思考。

可以采用立論文的形式。先提出“問題會越來越多”或“問題會越來越少”的觀點；接著分析會出現(xiàn)這種情況的原因；最后總結(jié)在互聯(lián)網(wǎng)普及、人工智能應(yīng)用的現(xiàn)代，我們應(yīng)該用怎樣的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，用怎樣的思維去看待問題，用怎樣的方法去解答問題。

也可以采用駁論文的形式。先以“問題會越來越多”或“問題會越來越少”的論調(diào)作為駁斥的靶子；然后進行分析，一針見血地指出其漏洞，體現(xiàn)批判精神；最后論述自己的觀點，駁倒對方的觀點。

如果選擇寫小說，如寫科幻小說，就可通過講故事的方式，用富有表現(xiàn)力的靈動語言，揭示諸如“問題會越來越多”這樣的主題。

不論選用哪種文體，要注意“我”的在場，在內(nèi)容上體現(xiàn)自己獨特的“聯(lián)想和思考”，還要將“聯(lián)想和思考”的內(nèi)容，用富有說服力的形式呈現(xiàn)出來，體現(xiàn)出深入的理性思考。

這道作文題提醒考生：學(xué)習(xí)語文必須關(guān)注社會生活、時代發(fā)展。如果學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)、人工智能不了解，對其影響社會的深度和廣度沒有一定的認(rèn)知，就無法寫出立意深刻、格局宏大的作文。

立意導(dǎo)引

立意可遵循下面的九字訣：“小切口，深挖掘，巧立意?！被鬄樾。瑥男√幥腥?，更容易深入挖掘，巧妙立意。

參考立意角度舉例：

1.互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用會帶來更多問題。

①互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用能解答越來越多的問題，為現(xiàn)代生活帶來便捷。

②互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用具有局限性，不能解答所有問題，人類過度依賴互聯(lián)網(wǎng)、人工智能會產(chǎn)生新問題。如人類如果過度依賴互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，總想快速得到現(xiàn)成的答案，反而會被人工智能生成和互聯(lián)網(wǎng)傳播的雜糅信息所淹沒。

③互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用有兩面性，既能解答現(xiàn)實問題，又會帶來更多、更大的新問題，如人工智能的應(yīng)用可能會嚴(yán)重影響人類的生存和發(fā)展。

④雖然互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用會使我們的問題越來越多，但我們不能排斥科技，而是要在發(fā)展科技、推動社會進步的同時，注重建立“科學(xué)倫理”，理性運用科技，減少和防止科技對人類造成的負(fù)面影響。

2.問題有深淺，探索無止境。

①互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，會使表層問題越來越少，如人類面臨的一些相對簡單的問題。

②互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，不能解決深層問題，還會使其越來越多。如：人類面臨的創(chuàng)新性問題，人類應(yīng)用科技的倫理問題、重要的價值判斷問題等復(fù)雜問題。

③永葆探索精神，不懼問題越來越多?？萍紝Ρ韺訂栴}的迅速解答，能解放人類，使人類有更多的時間和精力去發(fā)現(xiàn)和解答深層問題。