一大早,丹頂鶴就拿起針線要給自己的裙子繡一朵花,剛繡了幾針,孔雀過(guò)來(lái)問(wèn)她:“鶴妹,你繡的什么花呀?”
“我繡的是桃花。”
“干嗎繡桃花?桃花是易落的花,不吉利,還是繡朵花期長(zhǎng)的月月紅吧!”丹頂鶴聽(tīng)了孔雀姐姐的話覺(jué)得有理,便把繡桃花的線拆了,改繡月月紅。
丹頂鶴正繡得入神,只聽(tīng)錦雞在耳邊說(shuō):“鶴姐,月月紅的花朵有些小,我看還是繡朵大牡丹吧,牡丹花又大又艷麗,還是‘花中之王’呢!”丹頂鶴覺(jué)得錦雞說(shuō)得也有道理,便又把繡月月紅的線拆了,開(kāi)始繡牡丹。
才繡了一半,畫(huà)眉又飛來(lái)在丹頂鶴身邊驚叫道:“鶴姐,你愛(ài)在沼澤、湖泊里棲(qī)息,應(yīng)該繡水中常見(jiàn)的荷花才是,繡牡丹跟你的習(xí)性太不協(xié)調(diào)了!”丹頂鶴聽(tīng)了,覺(jué)得也對(duì),便把繡牡丹的線拆了,改繡荷花。
這樣日復(fù)一日,每當(dāng)?shù)ろ旡Q快繡好一朵花時(shí),就會(huì)聽(tīng)到不同的建議。她繡了拆,拆了繡,直到現(xiàn)在,她的裙子上還沒(méi)有繡上任何花朵。
智慧小語(yǔ)" 事事聽(tīng)從他人的建議,最后只會(huì)一事無(wú)成。小朋友,我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考喲!
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)2024年5期