我最欣賞的她

只是一直以來好像都是她引領著我，不知道我有沒有幫到她一點點呢……

今天是進入初一（3）班第三周的最后一天，秋意漸濃，但與44名同伴一起坐在亮堂堂的課室里上晚自習，何嘗不是一種幸福呢？

剛踏入中學的這幾周來，我雖然不太主動與同學們交流。但我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都很活潑，且友善，就算剛開始幾天大家互不相識，也沒有任何一個同學被疏遠。跟任一個同學，我也都能聊上幾句。

我的同桌頗有個性，個子很高，笑起來很夸張，前仰后合的。她非常獨立，甚至可以說是我行我素，但這種果敢與自由的氣質正是我所欣賞的。

她有很強的生活自理能力，父母不在家時，會自己做飯；行事也很大膽隨性，遇事時，在我還猶豫不決時，她總會先我一步出手。不知道為什么，我很信任她，總會跟隨她，她的風范一直吸引著我。

不過，我覺也不能總像條藤蔓一樣纏在別人身上，應該有點兒主見，不然豈不成了“依賴型人格”？

需要說明的是，她可不是那種很過火、沒邊界感的不良少女哦。她上課很專心，認真做筆記，回答問題也很積極。

她在家雖然很多事是被父母要求去做的，但她確實很努力地在“內卷”，在學習上付出了許多精力和時間。

她平?？倢ⅰ皵[爛”掛在嘴邊，但她不知道，在我壓力很大想放棄時，是她刻苦學習、努力練琴、認真繪畫的背影，激勵著我重新振作，繼續(xù)前進。

她是我欣賞與敬佩的同學，當然也是我的競爭對手。我們總是明里暗里地“較量”，看誰的作業(yè)寫得又快又好、誰在考試中獲得了更優(yōu)異的成績，甚至是看誰在我倆之間的“繪畫接龍游戲”中發(fā)揮得最好……順便一提，在“繪畫接龍”上，我們還挺有默契的，只有一起完成一幅畫時，才能完全施展自己的繪畫實力。

合作可以讓人進步，競爭同樣也可以，沒有壓力和對手就沒了期待與動力，沒有她，我可能沒法在初中求學路上走得那么順利呢。競爭像坎坷一樣能磨練人的能力和意志！

最近，她進步得太快了，我真的很擔心自己被她超越，我可不愿就此“陣亡”！我一定要跟她一起考上好的高中、好的大學……所以，就要再加把勁努力啦！

只是一直以來好像都是她引領著我，不知道我有沒有幫到她一點點呢……不過，如果我沒記錯的話，力的作用好像都是相互的吧？哎！不管怎樣，希望我們以后繼續(xù)互相幫助、共同進步。

其實，她一直都是我所欣賞的同學，從小學到初中，都是如此。

又是一陣秋意穿透了我的身體，我哆嗦了一下，轉頭看向左邊，她也在認真地寫著周記，突然我就感覺特別溫暖，沒錯，就是現(xiàn)在——2023年9月22日18點17分。

偷偷瞄一眼她寫的……哇噻！不會吧，她居然也在寫我??！這心有靈犀就是友誼的力量嗎，嗚嗚嗚……