《沁園春·雪》跟蹤學(xué)習(xí)

（總分：21分）

[一、課內(nèi)跟蹤][（建議用時(shí)15分鐘）]

【基礎(chǔ)存盤】

閱讀下面語段，完成下面各題。（6分）

《沁園春·雪》上片描寫了千里冰封、萬里雪飄、大河頓失滔滔的壯麗景色，展示了妖ráo" " " 多嬌的意境，抒發(fā)了祖國壯麗山河對(duì)詞人的熱愛之情（ ）下片以“略輸文cǎi" " ”“稍遜風(fēng)騷”“只識(shí)彎弓射大雕”縱論歷代英雄，最后用“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”結(jié)束全詞，表現(xiàn)了詞人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。

1.語段中加點(diǎn)字注音和填入橫線處的字全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.tāo 嬈 采 sāo

B.dāo 嬈 彩 sǎo

C.tāo 撓 采 " sǎo

D.dāo 撓 彩 " sāo

2.小語在閱讀語段的過程中，發(fā)現(xiàn)畫線句存在語病，請你將正確的句子寫在下面的橫線上。（2分）

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3.在語段中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.， B.; C.…… D.？

【課內(nèi)精讀】

閱讀《沁園春·雪》，完成下面各題。（8分）

【寫法分析】4.“山舞銀蛇，原馳蠟象”采用了什么修辭手法？有什么作用？（2分）

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【品味情懷】★5.下闋中“惜”字有哪些含義？體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（3分）

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【理解句子】★6.如何理解《沁園春·雪》中“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”三句？（3分）

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[二、跟蹤遷移]

【綜合實(shí)踐】

【創(chuàng)情境·風(fēng)流人物】7.中華大地，英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，班級(jí)舉行了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題班會(huì)。請你完成下列任務(wù)。（7分）

（1）本次班會(huì)要選一幅書法作品掛在班級(jí)的墻上。請從下面書法作品中選擇一幅你認(rèn)為最合適的，并說明理由。（2分）

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（2）請根據(jù)上聯(lián)，從下列短語中選四個(gè)組成下聯(lián)。（2分）

時(shí)代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇

繼往開來 齊奮斗 盼未來 勇爭先

上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)

下聯(lián)："_______________________________

【新考法·勾連教材】（3）初中語文課本里有令你印象深刻的風(fēng)流人物嗎？請你為她/他寫一段介紹詞。（50字左右）（3分）

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