湖州學(xué)院

湖州學(xué)院

學(xué)校著力推進科研服務(wù)能力，現(xiàn)有1個國家級科研服務(wù)平臺湖州學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點，是湖州市首個且唯一獲批單位。

“Ctrl＋”一鍵解鎖新生活

湖州學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)2023級1班 歐陽美琳

鍵盤上的快捷鍵，是我們使用電腦時的重要助手，快捷鍵的不同組合，不僅蘊含著無窮的奧秘，而且能擦出不一樣的火花，快跟著我一起，用“Ctrl＋”快捷鍵打開湖州學(xué)院的精彩生活吧！

“Ctrl＋0”打開多彩校園之門

我們的大學(xué)生活充滿了各種學(xué)術(shù)、文化和社交活動。校園不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是展現(xiàn)自我、提升能力的舞臺。我們有“西塞山論劍”“百團大戰(zhàn)”“桃花節(jié)”等一系列藝術(shù)活動，還有各種社團和組織，如文學(xué)社、民樂社、話劇社等。學(xué)校提供了很多社交的機會，大家可以通過參加各種聚會、舞會、社團活動結(jié)交新朋友，拓展社交圈。同時，各種社團和組織也為學(xué)生提供了參與社會實踐和志愿服務(wù)的機會，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和奉獻精神。

從學(xué)習(xí)時的緊張，切換至周末假期的放松，你可別忘了在學(xué)習(xí)和休閑之間找到平衡，體驗多重角色的精彩，以發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，遇見更多有趣有意義的人和事。建議你利用假期去感受湖州這座城市獨有的溫度，在湖州潞村感受“世界絲綢之源”的文化魅力，在中國湖筆博物館體驗揮毫潑墨的肆意灑脫……在湖州，看見美麗中國。

“Ctrl＋F”查找你最愛的社團活動

大學(xué)里的社團活動，你一定會很感興趣，先介紹一個我最喜歡的吧。

創(chuàng)藝手工社是一個以制作各種手工藝品而聞名的社團，在這里你可以“一舉兩得”：既能從親自動手的過程中找到樂趣，又能收獲許多精巧可愛的小物件。

有一次，我們做石膏娃娃彩繪，別看只是在石膏娃娃上面繪畫，好像很容易，實際上手后才發(fā)現(xiàn)，要想畫得好看大有學(xué)問。正如指導(dǎo)老師所說，“它一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”，想要創(chuàng)作得好，就得形象思維和邏輯思維并重。先不忙著下筆，細細構(gòu)思，打好腹稿，然后在暢快淋漓的揮筆中享受色彩夢幻般的千變?nèi)f化。

還有一次，我們做鉤織漢堡鑰匙扣，一針一線，一繞一鉤，讓我回想起幼年時坐在長輩身邊，看著她們用鉤針和線鉤織出一套套富有情感的作品，有些人還能靠手藝來賺取家用。那時的我很羨慕她們靈巧的雙手，鉤什么都活靈活現(xiàn)。如今這種手工藝正在逐步淡出人們的視線，但在這個社團里，你可以找回傳統(tǒng)，找回那份美好的回憶。

期待你來湖州學(xué)院，祝你在嶄新的大學(xué)生活里收獲滿地的麥穗，也收獲滿枝的果實！

尋夢而生 向陽而行

湖州學(xué)院電子信息工程專業(yè)2020級1班 葉豪宇

有一句名言是這么說的：“生命從靈魂意義上來說，是由無數(shù)個感動構(gòu)成的?！泵慨?dāng)我細細品味這句話時，總感覺它好似擁有鮮活的生命力，在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。

回顧四年大學(xué)生涯，有錯誤，有成長，也有收獲。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我接觸到了眾多核心課程和實踐項目。從學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)分析到學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)和自控控制，我逐漸掌握了各種技術(shù)和方法。通過實驗室的實踐項目，我不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。這些技術(shù)能力的提升不僅為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實基礎(chǔ)，更讓我對自己的未來充滿了信心。

作為學(xué)生黨員，我也認識到了個人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在校園里，我參與了許多社會實踐活動和志愿者工作，例如組織公益活動、參與社區(qū)服務(wù)等，并獲得國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀工作人員、寒假實踐優(yōu)秀團隊隊長等榮譽。通過這些經(jīng)歷，我深切地感受到大學(xué)生對社會的影響力和責(zé)任感。我開始思考自己在社會中的角色，思考如何以所掌握的知識和技能為社會發(fā)展做出貢獻。我認識到自己不僅是一個學(xué)生，更是一個可以影響他人和推動社會進步的公民。

我數(shù)學(xué)不錯，也喜歡研究創(chuàng)新項目。在校期間，我多次參加相關(guān)比賽，獲得了不少獎項。這與學(xué)校充分創(chuàng)造條件、老師悉心指導(dǎo)和同學(xué)通力協(xié)作分不開。我與來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)、合作完成項目，互相傾聽并尊重彼此的觀點。這個過程讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，也培養(yǎng)了我的溝通能力與團隊協(xié)作能力。與此同時，我也從同學(xué)們的經(jīng)驗和見解中獲得了靈感，拓寬了我的眼界。

最重要的一點是，大學(xué)生活讓我的價值觀發(fā)生了很大的改變。在高中時代，我更加關(guān)注個人成就和物質(zhì)追求，但在大學(xué)生活的體驗里，我逐步意識到追求內(nèi)心真正的幸福和意義才是人生最重要的事情。我開始重新審視自己，逐漸形成了注重學(xué)習(xí)與成長、關(guān)心他人和社會、追求精神和情感滿足的多元價值觀。我相信這些收獲和改變將成為我未來人生的寶貴財富，并引導(dǎo)著我走向更加充實和有意義的未來。

Thinking

都說現(xiàn)在到處都是研究生，將來要面對就業(yè)問題，我就很害怕，該怎么排解？