言論

求知的經驗，其實可以比求得的知識更有意義。

——許倬云認為很多年輕人被圈在一門學科當中，他們沒有機緣打破壁壘，因而陷入重圍

我們人類有兩件要緊事：履行職責與享受快樂！

——瑞士作家羅伯特·瓦爾澤向同時代青年人發(fā)出的呼號

茶杯里的風暴在魚缸中不值一提。

——當你無法忘記一個人或者一段經歷時，你只能用更宏大的世界稀釋它。問題有多大，取決于你的世界有多大

你被“E人”（外向型人）朋友強行拉出去玩，最后你確實還玩得挺開心的。

——“I人”（內向型人）需要“E人”的原因

改變的秘密，是把所有的精力放在建造新的東西上，而非與過去抗衡。

——蘇格拉底

不停地說教，見不得孩子閑著，喜歡催促孩子，細節(jié)上過度指導孩子。

——過度打擾孩子的四大特征

當你還不知道教育是如何發(fā)生的時候，它已經在你身上發(fā)生了。你成為這樣一個人，而你對自己成長的反思是后知后覺的。

——蔡朝陽談教育的力量

小時候的謊言：我再也不和你玩兒了。

長大后的謊言：有時間咱多聚聚。

——其實，我們和大多數(shù)人已經見過最后一面了

我什么也沒忘，但是有些事只適合收藏。

——史鐵生《我與地壇》

心守一事，一事不畢，一念不起。

——枡野俊明《禪與極簡生活藝術》