弘揚(yáng)雷鋒精神 做新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)慕影嗳?/h1>
2024-08-07 00:00:00
雷鋒 2024年7期
編者按：
2024年5月11日，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
從 2024年7期開始，《雷鋒》雜志新開設(shè)《思政鋒行》欄目，旨在通過報(bào)道高校在踐行雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮中展現(xiàn)出來的新面貌、新氣象，開創(chuàng)新時(shí)代高校思政教育新局面，讓雷鋒精神在思政教育中綻放璀璨的光芒。
蘭州大學(xué)團(tuán)委副書記李傳輝：
青年是祖國(guó)的未來，民族的希望。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的進(jìn)程中，青年一代生逢其時(shí)，重任在肩。蘭州大學(xué)作為雷鋒精神首批高校示范基地，將進(jìn)一步聚焦追“鋒”行動(dòng)，培養(yǎng)一批又一批堅(jiān)定的追“鋒”青年，準(zhǔn)確把握好雷鋒精神育人價(jià)值的時(shí)代要求，引領(lǐng)青年具備崇高信仰和堅(jiān)定信念、擁有豐富而高尚的道德觀念、涵養(yǎng)奮斗而向上的青春形象，始終將育人置于首位，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。感謝雷鋒雜志社與到夢(mèng)空間提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)，為新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神開啟了新路徑，拓展了新成效。
中國(guó)石油大學(xué)團(tuán)委書記周學(xué)智：
志愿服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是開展高校共青團(tuán)工作的重要抓手。高校共青團(tuán)如何在新時(shí)代做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作？一要進(jìn)一步突出志愿服務(wù)體系建設(shè)，將志愿服務(wù)與第二課堂有機(jī)融合，結(jié)合高校學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新形式、拓展內(nèi)容，做好知識(shí)科普等志愿服務(wù)。二要進(jìn)一步突出志愿服務(wù)育人實(shí)效，切實(shí)提升廣大青年團(tuán)員的思想意識(shí)和能力本領(lǐng)，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。三要進(jìn)一步優(yōu)化志愿服務(wù)評(píng)價(jià)體系，注重對(duì)做出實(shí)際成績(jī)的個(gè)人和集體進(jìn)行激勵(lì)和表彰，通過選樹先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
河北建筑工程學(xué)院團(tuán)委書記李曉慶：
高校共青團(tuán)要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐要求，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)作為“大思政”育人的重要載體和思政課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推動(dòng)思政課在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、新作為。要把首批雷鋒精神高校示范教育基地作為學(xué)生實(shí)踐育人的重要平臺(tái)，通過開展形式多樣、富有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)常態(tài)化，讓雷鋒精神入腦入心入行，引領(lǐng)廣大青年在愛國(guó)奉獻(xiàn)中上好“行走的思政課”，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、踐行者，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>
河南工程學(xué)院團(tuán)委書記許衛(wèi)華：
我校以“三全育人五育融通六化驅(qū)動(dòng)”立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制為目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，積極搭建育人平臺(tái)、豐富育人路徑，堅(jiān)持以“一月一主題”為框架，以“護(hù)航賽會(huì)”“情暖社區(qū)”“金暉助老”“青心陪伴”“河工先鋒”等五大志愿服務(wù)項(xiàng)目為主線，以“紅色宣講”“爭(zhēng)做靖宇標(biāo)兵”“情暖河工”等三大計(jì)劃為特色，讓廣大團(tuán)員青年在“行走的課堂”中深刻理解習(xí)近平總書記對(duì)青年“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的殷殷囑托，聽黨課、感黨恩、跟黨走，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
佳木斯大學(xué)團(tuán)委書記李銳：
習(xí)近平總書記為新時(shí)代更好地弘揚(yáng)雷鋒精神提供了根本遵循，既從頂層設(shè)計(jì)上擘畫了志愿服務(wù)的“路線圖”，又從實(shí)踐操作上明晰了志愿服務(wù)的“施工圖”，為規(guī)范、高效地開展志愿服務(wù)注入了“強(qiáng)心劑”。佳木斯大學(xué)團(tuán)委動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，以雷鋒精神為指引，依托“雷鋒基地”平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)品牌化、長(zhǎng)效化發(fā)展，打造更多富有時(shí)代與青春氣息的志愿服務(wù)項(xiàng)目，以志愿服務(wù)精神凝聚更大的青年志愿“朋友圈”。
昆明城市學(xué)院團(tuán)委書aEbPoq2lJmPIvEW7ku21Z8q3gw8Z4NRn4ros3djMaTQ=記李正雄：
我校全力推進(jìn)學(xué)校雷鋒文化建設(shè)，充分發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“五育”并舉體系，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞基地建設(shè)精心設(shè)計(jì)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的思想性、豐富活動(dòng)的多樣性、提升活動(dòng)的示范性，打造特色志愿服務(wù)品牌。讓新時(shí)代的大學(xué)生深刻理解雷鋒精神內(nèi)涵，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起雷鋒精神高校示范教育基地的使命，讓雷鋒精神在校園里深深扎根、綻放光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的時(shí)代新人，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興偉業(yè)凝聚奮進(jìn)力量。
南寧理工學(xué)院黨委副書記馬紀(jì)濤：
我校以社會(huì)公益學(xué)院為平臺(tái)，以“聚愛·融合·共善”為宗旨，以“公益+”為抓手，通過“公益+學(xué)生教育”“公益+校園活動(dòng)”“公益+志愿服務(wù)”等形式，大力弘揚(yáng)踐行雷鋒精神，豐富雷鋒精神內(nèi)涵，涵養(yǎng)師生公益意識(shí)與能力，積極推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，讓學(xué)雷鋒融入師生日常、化作經(jīng)常，特別是在雷鋒雜志社與到夢(mèng)空間的支持下，形成全校人人學(xué)雷鋒、人人做雷鋒的生動(dòng)局面。
燕京理工學(xué)院團(tuán)委副書記楊文靜：
從毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，到習(xí)近平總書記“把雷鋒精神代代傳承下去”的殷殷囑托，廣大青年接續(xù)以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代雷鋒故事。
燕京理工學(xué)院累計(jì)注冊(cè) 6.8萬余名志愿者，先后打造了四川平武支農(nóng)支教、千人進(jìn)社區(qū)、感恩教育等多個(gè)公益志愿服務(wù)品牌。在大有可為的新時(shí)代，廣大青年師生都要做雷鋒精神的種子，帶著一顆紅心走出校園，在社會(huì)公益實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用、貢獻(xiàn)更大的力量，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。
上海建橋?qū)W院團(tuán)委書記高雅：
上海建橋?qū)W院堅(jiān)持把“培養(yǎng)一大批踏實(shí)勤奮、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、雷鋒式的勞動(dòng)者”作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，20年持之以恒學(xué)雷鋒，用雷鋒精神興校育人。學(xué)校一直高度重視學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實(shí)踐，將志愿服務(wù)活動(dòng)作為青年參與社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。學(xué)校學(xué)生熱心公益、甘于奉獻(xiàn)，得到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。學(xué)校將不斷拓展內(nèi)容、創(chuàng)新形式、豐富載體，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，引領(lǐng)青年在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中把握雷鋒精神的豐富內(nèi)涵、領(lǐng)悟雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。
編者按：
2024年5月11日，習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
從 2024年7期開始，《雷鋒》雜志新開設(shè)《思政鋒行》欄目，旨在通過報(bào)道高校在踐行雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮中展現(xiàn)出來的新面貌、新氣象，開創(chuàng)新時(shí)代高校思政教育新局面，讓雷鋒精神在思政教育中綻放璀璨的光芒。
蘭州大學(xué)團(tuán)委副書記李傳輝：
青年是祖國(guó)的未來，民族的希望。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的進(jìn)程中，青年一代生逢其時(shí)，重任在肩。蘭州大學(xué)作為雷鋒精神首批高校示范基地，將進(jìn)一步聚焦追“鋒”行動(dòng)，培養(yǎng)一批又一批堅(jiān)定的追“鋒”青年，準(zhǔn)確把握好雷鋒精神育人價(jià)值的時(shí)代要求，引領(lǐng)青年具備崇高信仰和堅(jiān)定信念、擁有豐富而高尚的道德觀念、涵養(yǎng)奮斗而向上的青春形象，始終將育人置于首位，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。感謝雷鋒雜志社與到夢(mèng)空間提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)，為新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神開啟了新路徑，拓展了新成效。
中國(guó)石油大學(xué)團(tuán)委書記周學(xué)智：
志愿服務(wù)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是開展高校共青團(tuán)工作的重要抓手。高校共青團(tuán)如何在新時(shí)代做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作？一要進(jìn)一步突出志愿服務(wù)體系建設(shè)，將志愿服務(wù)與第二課堂有機(jī)融合，結(jié)合高校學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新形式、拓展內(nèi)容，做好知識(shí)科普等志愿服務(wù)。二要進(jìn)一步突出志愿服務(wù)育人實(shí)效，切實(shí)提升廣大青年團(tuán)員的思想意識(shí)和能力本領(lǐng)，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。三要進(jìn)一步優(yōu)化志愿服務(wù)評(píng)價(jià)體系，注重對(duì)做出實(shí)際成績(jī)的個(gè)人和集體進(jìn)行激勵(lì)和表彰，通過選樹先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
河北建筑工程學(xué)院團(tuán)委書記李曉慶：
高校共青團(tuán)要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐要求，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)作為“大思政”育人的重要載體和思政課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，推動(dòng)思政課在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、新作為。要把首批雷鋒精神高校示范教育基地作為學(xué)生實(shí)踐育人的重要平臺(tái)，通過開展形式多樣、富有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)常態(tài)化，讓雷鋒精神入腦入心入行，引領(lǐng)廣大青年在愛國(guó)奉獻(xiàn)中上好“行走的思政課”，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、踐行者，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>
河南工程學(xué)院團(tuán)委書記許衛(wèi)華：
我校以“三全育人五育融通六化驅(qū)動(dòng)”立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制為目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，積極搭建育人平臺(tái)、豐富育人路徑，堅(jiān)持以“一月一主題”為框架，以“護(hù)航賽會(huì)”“情暖社區(qū)”“金暉助老”“青心陪伴”“河工先鋒”等五大志愿服務(wù)項(xiàng)目為主線，以“紅色宣講”“爭(zhēng)做靖宇標(biāo)兵”“情暖河工”等三大計(jì)劃為特色，讓廣大團(tuán)員青年在“行走的課堂”中深刻理解習(xí)近平總書記對(duì)青年“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的殷殷囑托，聽黨課、感黨恩、跟黨走，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
佳木斯大學(xué)團(tuán)委書記李銳：
習(xí)近平總書記為新時(shí)代更好地弘揚(yáng)雷鋒精神提供了根本遵循，既從頂層設(shè)計(jì)上擘畫了志愿服務(wù)的“路線圖”，又從實(shí)踐操作上明晰了志愿服務(wù)的“施工圖”，為規(guī)范、高效地開展志愿服務(wù)注入了“強(qiáng)心劑”。佳木斯大學(xué)團(tuán)委動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，以雷鋒精神為指引，依托“雷鋒基地”平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)品牌化、長(zhǎng)效化發(fā)展，打造更多富有時(shí)代與青春氣息的志愿服務(wù)項(xiàng)目，以志愿服務(wù)精神凝聚更大的青年志愿“朋友圈”。
昆明城市學(xué)院團(tuán)委書aEbPoq2lJmPIvEW7ku21Z8q3gw8Z4NRn4ros3djMaTQ=記李正雄：
我校全力推進(jìn)學(xué)校雷鋒文化建設(shè)，充分發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“五育”并舉體系，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞基地建設(shè)精心設(shè)計(jì)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的思想性、豐富活動(dòng)的多樣性、提升活動(dòng)的示范性，打造特色志愿服務(wù)品牌。讓新時(shí)代的大學(xué)生深刻理解雷鋒精神內(nèi)涵，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起雷鋒精神高校示范教育基地的使命，讓雷鋒精神在校園里深深扎根、綻放光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的時(shí)代新人，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興偉業(yè)凝聚奮進(jìn)力量。
南寧理工學(xué)院黨委副書記馬紀(jì)濤：
我校以社會(huì)公益學(xué)院為平臺(tái)，以“聚愛·融合·共善”為宗旨，以“公益+”為抓手，通過“公益+學(xué)生教育”“公益+校園活動(dòng)”“公益+志愿服務(wù)”等形式，大力弘揚(yáng)踐行雷鋒精神，豐富雷鋒精神內(nèi)涵，涵養(yǎng)師生公益意識(shí)與能力，積極推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，讓學(xué)雷鋒融入師生日常、化作經(jīng)常，特別是在雷鋒雜志社與到夢(mèng)空間的支持下，形成全校人人學(xué)雷鋒、人人做雷鋒的生動(dòng)局面。
燕京理工學(xué)院團(tuán)委副書記楊文靜：
從毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，到習(xí)近平總書記“把雷鋒精神代代傳承下去”的殷殷囑托，廣大青年接續(xù)以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代雷鋒故事。
燕京理工學(xué)院累計(jì)注冊(cè) 6.8萬余名志愿者，先后打造了四川平武支農(nóng)支教、千人進(jìn)社區(qū)、感恩教育等多個(gè)公益志愿服務(wù)品牌。在大有可為的新時(shí)代，廣大青年師生都要做雷鋒精神的種子，帶著一顆紅心走出校園，在社會(huì)公益實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用、貢獻(xiàn)更大的力量，把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。
上海建橋?qū)W院團(tuán)委書記高雅：
上海建橋?qū)W院堅(jiān)持把“培養(yǎng)一大批踏實(shí)勤奮、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、雷鋒式的勞動(dòng)者”作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，20年持之以恒學(xué)雷鋒，用雷鋒精神興校育人。學(xué)校一直高度重視學(xué)雷鋒志愿服務(wù)實(shí)踐，將志愿服務(wù)活動(dòng)作為青年參與社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。學(xué)校學(xué)生熱心公益、甘于奉獻(xiàn)，得到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。學(xué)校將不斷拓展內(nèi)容、創(chuàng)新形式、豐富載體，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，引領(lǐng)青年在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中把握雷鋒精神的豐富內(nèi)涵、領(lǐng)悟雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值。
