航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵與育人價(jià)值分析

[摘" 要]航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是以航空?qǐng)?bào)國(guó)為核心的一系列偉大精神，是以航空工業(yè)為代表的中國(guó)航空工業(yè)人在長(zhǎng)期的奮斗實(shí)踐中形成的優(yōu)秀品格，具有鮮明的時(shí)代特征，是中華民族精神、中國(guó)航空工業(yè)精神的重要組成部分。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)航空工業(yè)事業(yè)取得輝煌成就的高度概括，是新時(shí)代傳承紅色基因、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。深入挖掘、闡發(fā)、培育和踐行航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，對(duì)于加強(qiáng)思想政治教育工作、提升文化軟實(shí)力、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以學(xué)促研、以研促教、以教促學(xué)。本文對(duì)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵與育人價(jià)值進(jìn)行分析，提出了高校貫徹航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的策略，以期為高校航空類專業(yè)人才培養(yǎng)和思政課建設(shè)提供借鑒。

[關(guān)鍵詞]航空?qǐng)?bào)國(guó)精神" 內(nèi)涵" 育人價(jià)值

基金課題：2022年度西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)科研課題人文社科類項(xiàng)目一般項(xiàng)目“立德樹人視角下新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人模式的探索與研究”（課題編號(hào)：22XHSK-10）。

引" 言

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以中國(guó)航空工業(yè)為代表的我國(guó)航空工業(yè)人在長(zhǎng)期奮斗中形成的一種精神文化，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的敘事起點(diǎn)與中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、中華民族復(fù)興史、中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程相輔相成，呈現(xiàn)不同的時(shí)代特征。在新時(shí)代，弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神要結(jié)合高校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，深入挖掘航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵，開展有效的宣傳活動(dòng)，使之成為激勵(lì)青年一代成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大思想動(dòng)力。高校要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特色，通過各種有效形式深入宣傳航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，形成全校乃至全社會(huì)共同支持、參與弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的良好氛圍。

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，是航空工業(yè)人在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所展現(xiàn)出的一種價(jià)值追求、精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)，是航空工業(yè)發(fā)展的重要精神支撐和文化源泉。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是在航空工業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大的過程中形成的，在中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是對(duì)國(guó)家利益至上、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)的高度概括。它不是一種具體的精神，而是一個(gè)范疇，涵蓋了愛國(guó)主義精神、集體主義精神、社會(huì)主義精神和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等豐富內(nèi)涵，是支撐我國(guó)航空工業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，是航空人實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的寶貴財(cái)富。

1.國(guó)家利益至上

國(guó)家利益至上，是航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的重要內(nèi)涵，我國(guó)航空工業(yè)從誕生之日起就根植于愛國(guó)情懷、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈使命感中?！昂娇?qǐng)?bào)國(guó)”既是對(duì)航空工業(yè)使命的高度概括，也是對(duì)航空人愛國(guó)情懷的高度提煉。在新中國(guó)成立初期，一批又一批的航空人懷揣著“為國(guó)造飛機(jī)”的崇高理想，投入到新中國(guó)航空事業(yè)的建設(shè)中。在“兩彈一星”精神指引下，我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同步發(fā)展。特別是在“一五”至“四五”時(shí)期，在國(guó)家重點(diǎn)支持下，航空工業(yè)按照“優(yōu)先發(fā)展、重點(diǎn)保證”的方針，集中力量攻克了一批關(guān)鍵技術(shù)難題，建立起獨(dú)立完整的工業(yè)體系和現(xiàn)代科研體系，為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.忠誠(chéng)奉獻(xiàn)

忠誠(chéng)奉獻(xiàn)是航空工業(yè)人的核心價(jià)值理念，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是黨和人民賦予航空工業(yè)人的光榮使命。忠誠(chéng)奉獻(xiàn)就是要熱愛祖國(guó)、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，自覺把個(gè)人理想同航空工業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，把個(gè)人追求同祖國(guó)和人民的利益聯(lián)系在一起，把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，始終牢記“航空?qǐng)?bào)國(guó)”初心，不忘“航空強(qiáng)國(guó)”使命。航空工業(yè)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以“航空?qǐng)?bào)國(guó)”為初心使命，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想同國(guó)家民族前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行統(tǒng)一起來，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺投身到為祖國(guó)航空事業(yè)奮斗中去。

3.艱苦奮斗

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神在艱苦奮斗方面有著鮮明的時(shí)代特征，既是歷史傳承，又有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神具有強(qiáng)大的生命力，能夠激勵(lì)航空人克服各種困難，克服艱難險(xiǎn)阻，以高度的使命感和責(zé)任感去完成任務(wù)。在航空工業(yè)的發(fā)展歷程中，每一個(gè)重要?dú)v史時(shí)刻都見證著航空人艱苦奮斗的精神。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神一直激勵(lì)著航空人在各自的崗位上拼搏、奮斗，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。面對(duì)國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變、國(guó)家安全形勢(shì)嚴(yán)峻等困難和挑戰(zhàn)，航空工業(yè)全體人員始終保持對(duì)黨和人民無限忠誠(chéng)，始終保持對(duì)航空事業(yè)執(zhí)著追求，艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，用自己的雙手去創(chuàng)造新時(shí)代航空事業(yè)發(fā)展新的輝煌。

4.嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是一種追求完美、不斷完善的態(tài)度和精神。這種態(tài)度和精神要求航空人從開始設(shè)計(jì)就以高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，確保設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和使用的每個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精，力求把產(chǎn)品做得更好，實(shí)現(xiàn)最佳效益。航空人嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)表現(xiàn)為：一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精。航空人倡導(dǎo)“干一行、愛一行、精一行”的職業(yè)操守，并將這種精神轉(zhuǎn)化為工作方法和工作標(biāo)準(zhǔn)，貫穿到航空科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和使用等各個(gè)環(huán)節(jié)，使之成為航空工業(yè)全體員工共同具備的基本素質(zhì)。

5.開拓創(chuàng)新

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的核心是開拓創(chuàng)新，就是以航空?qǐng)?bào)國(guó)為目標(biāo)、以振興中國(guó)航空事業(yè)為己任，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，把我國(guó)航空工業(yè)發(fā)展提高到一個(gè)新的水平。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)航空工業(yè)實(shí)現(xiàn)了從仿制、生產(chǎn)到自行研制、自主創(chuàng)新的跨越式發(fā)展，使我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有研發(fā)制造大型客機(jī)的國(guó)家之一。這一發(fā)展過程，就是不斷開拓創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造奇跡的過程。“兩彈一星”、載人航天、探月工程等國(guó)家重大工程都是我國(guó)航空工業(yè)人開拓創(chuàng)新的成果。近年來，航空工業(yè)人大力弘揚(yáng)“航空?qǐng)?bào)國(guó)”精神，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、開放合作，深化改革、加快發(fā)展。特別是面對(duì)世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，航空工業(yè)以“國(guó)家利益至上”為指引，以“建設(shè)世界一流企業(yè)”為目標(biāo)，瞄準(zhǔn)世界航空科技前沿和戰(zhàn)略制高點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力，向著建設(shè)世界一流航空工業(yè)集團(tuán)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神育人價(jià)值

1.增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。學(xué)生作為祖國(guó)未來發(fā)展的重要力量，應(yīng)時(shí)刻以愛國(guó)主義為核心，培養(yǎng)愛國(guó)精神、激發(fā)愛國(guó)熱情。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神蘊(yùn)含著豐富的愛國(guó)主義思想，把航空?qǐng)?bào)國(guó)精神融入愛國(guó)主義教育中，就能激勵(lì)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛航空工業(yè)事業(yè)，樹立強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感。同時(shí)，以航空?qǐng)?bào)國(guó)精神為主題開展愛國(guó)主義教育，有利于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，有利于教育學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和人生選擇，增強(qiáng)投身航空事業(yè)的使命感。

2.強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)

敬業(yè)奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種崇高的社會(huì)道德和職業(yè)精神。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神不僅是個(gè)人的理想追求、價(jià)值取向和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，也是全體航空人共同的理想，是中華民族的寶貴精神財(cái)富。敬業(yè)奉獻(xiàn)是航空人對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)人生最大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。高校思想政治教育工作者要不斷強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和報(bào)國(guó)之志。首先，高校思想政治教育工作者要以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心，通過開展多種形式的校園文化活動(dòng)，例如通過主題班會(huì)、講座、報(bào)告會(huì)等方式宣傳弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。在開展主題班會(huì)時(shí)，可以選取航空?qǐng)?bào)國(guó)史上一些典型人物案例進(jìn)行分析和講解，通過這些人先進(jìn)事跡來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的理解，從而激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛事業(yè)的熱情。在講座中可以引用一些中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展的歷史資料、名人故事等，讓學(xué)生從這些歷史人物身上感受到他們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的崇高境界和堅(jiān)貞氣節(jié)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神

中國(guó)航空事業(yè)從中國(guó)第一架飛機(jī)“飛機(jī)一號(hào)”到如今世界上最先進(jìn)的“中國(guó)商飛C919”，每一次進(jìn)步都離不開一代代航空人的無私奉獻(xiàn)和奮力拼搏，離不開他們的團(tuán)結(jié)合作。作為一種團(tuán)隊(duì)文化，“航空?qǐng)?bào)國(guó)精神”從根本上講是一種“集體主義”精神，它是通過將個(gè)人與集體結(jié)合在一起而形成的一種價(jià)值觀念。在這種觀念下，每個(gè)人都有義務(wù)為集體貢獻(xiàn)自己的力量。這種集體主義精神主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是成員之間相互信任、相互尊重。在航空?qǐng)?bào)國(guó)精神中，“愛國(guó)”與“忠誠(chéng)”是核心元素之一。從這個(gè)角度來說，所有成員之間都應(yīng)以愛國(guó)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以忠誠(chéng)為紐帶和基礎(chǔ)。二是航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵中有“不計(jì)個(gè)人得失”的高尚品格，它要求每一個(gè)成員都應(yīng)該樹立為集體奉獻(xiàn)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“我為集體做點(diǎn)事”的主人翁精神，以集體利益為重。三是航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵中有“服從命令、聽從指揮”的紀(jì)律意識(shí)和“團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”，這些都是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的基礎(chǔ)。因此，航空?qǐng)?bào)國(guó)精神對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的集體主義精神具有重要意義。

4.激勵(lì)學(xué)生獻(xiàn)身國(guó)家航空事業(yè)

愛國(guó)奉獻(xiàn)是航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的核心，是激勵(lì)人們投身航空事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。航空?qǐng)?bào)國(guó)精神從本質(zhì)上講是愛國(guó)主義的體現(xiàn)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是在民族危亡時(shí)刻迸發(fā)出來的。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無數(shù)愛國(guó)志士為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由而拋頭顱、灑熱血。新中國(guó)成立后，“兩彈一星”元?jiǎng)坠缿?、“共和?guó)勛章”獲得者黃旭華、“時(shí)代楷?！睆埑认冗M(jìn)人物，在他們身上充分體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛，以及獻(xiàn)身國(guó)家航空事業(yè)的堅(jiān)定信念。作為新時(shí)代的高校教育工作者，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的深刻內(nèi)涵，通過組織開展學(xué)術(shù)交流、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生投身國(guó)家航空事業(yè)建設(shè)的熱情和動(dòng)力，讓學(xué)生深刻理解在新時(shí)代條件下傳承和弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的重要性。

高校貫徹航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的策略

1.創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)方式

在教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容，采用多種形式開展愛國(guó)主義教育。如結(jié)合航空?qǐng)?bào)國(guó)精神、航空強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等內(nèi)容，通過理論課程的講解及實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生深刻理解航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)涵和意義。此外，在進(jìn)行愛國(guó)主義教育時(shí)，教師還應(yīng)以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，讓他們成為愛國(guó)主義教育的實(shí)踐者。教師可以通過組織開展主題班會(huì)等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的熱情。例如，在2022年3月1日舉行的全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周上，北京理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員高云松老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表參加了以“喜迎黨的二十大 強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題的航空?qǐng)?bào)國(guó)精神主題班會(huì)。通過主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到了航空?qǐng)?bào)國(guó)精神對(duì)我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展的重要作用。

同時(shí)，信息技術(shù)的發(fā)展為高校思想政治教育提供了新的方式和平臺(tái)，如慕課、微課等。通過這些平臺(tái)，教師可以向?qū)W生傳授大量的有關(guān)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展有一個(gè)更加清晰直觀的認(rèn)識(shí)。比如，在學(xué)習(xí)“中國(guó)航空工業(yè)發(fā)展史”課程時(shí)，教師可制作一段視頻，將我國(guó)航空事業(yè)從新中國(guó)成立初期的落后到改革開放后快速發(fā)展再到21世紀(jì)以來取得巨大成就的過程直觀展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生充分了解祖國(guó)航空事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

2.發(fā)揮課堂主渠道作用，開設(shè)航空?qǐng)?bào)國(guó)專題課程

在課堂教學(xué)時(shí)，高校要將航空?qǐng)?bào)國(guó)精神融入思政教育課程體系，發(fā)揮課堂主渠道作用。通過開設(shè)“航空?qǐng)?bào)國(guó)精神概論”等專題課程，將航空?qǐng)?bào)國(guó)精神融入課程體系，幫助學(xué)生更好地理解和領(lǐng)會(huì)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神。此外，在課堂教學(xué)過程中要融入中國(guó)航空發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來等內(nèi)容，讓學(xué)生更好地了解國(guó)家航空工業(yè)發(fā)展的過程和取得的偉大成就。通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生更加深刻地了解祖國(guó)航空工業(yè)發(fā)展的歷史，體會(huì)國(guó)家富強(qiáng)是人民幸福的源泉。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，也要讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。學(xué)校要通過課堂教學(xué)和校園文化活動(dòng)，營(yíng)造出“崇尚科學(xué)、熱愛祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華”的濃厚氛圍。

3.組織學(xué)生參加航空?qǐng)?bào)國(guó)實(shí)踐活動(dòng)

高校要把弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神與新時(shí)代愛國(guó)主義教育結(jié)合起來，組織學(xué)生參加航空?qǐng)?bào)國(guó)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解祖國(guó)航空工業(yè)建設(shè)的成就、了解新中國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展歷程和輝煌成就、感受祖國(guó)航空事業(yè)發(fā)展的偉大歷程和取得的偉大成就，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的熱情，并引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想融入建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流之中。例如，組織學(xué)生到中國(guó)航空博物館、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)等地參觀學(xué)習(xí)，通過參觀了解祖國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展歷程、輝煌成就，讓學(xué)生深入了解祖國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的熱情。組織學(xué)生參與到國(guó)防科技大學(xué)的“強(qiáng)軍計(jì)劃”中去，激發(fā)學(xué)生投身國(guó)防建設(shè)的熱情。

4.融入校園文化，營(yíng)造良好氛圍

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂，它的好壞直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)和形象。高校要通過多種形式的教育活動(dòng)宣傳弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，在全校營(yíng)造崇尚科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的氛圍，營(yíng)造尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、崇尚創(chuàng)新的環(huán)境。同時(shí)，高校還要通過各類宣傳平臺(tái)和媒體向社會(huì)宣傳弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的重要意義和積極影響，讓全社會(huì)共同關(guān)注和支持航空事業(yè)發(fā)展。一是開展主題活動(dòng)。通過舉辦航空?qǐng)?bào)國(guó)主題文化活動(dòng)、組建校園宣講團(tuán)等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的深刻內(nèi)涵，讓他們?cè)跐撘颇薪邮芎娇請(qǐng)?bào)國(guó)精神的洗禮。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。高校要建立健全相關(guān)制度，為弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神提供保障和支持，推動(dòng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神融入校園文化建設(shè)中。例如通過設(shè)立“航空?qǐng)?bào)國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金”“科研創(chuàng)新獎(jiǎng)”等形式鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。三是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。高?？梢远ㄆ诮M織開展志愿服務(wù)活動(dòng)，比如組建志愿服務(wù)隊(duì)，組織志愿者深入社區(qū)、貧困山區(qū)等地開展義務(wù)支教活動(dòng)等，通過志愿服務(wù)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使他們更加堅(jiān)定自己的理想信念。

5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升育人能力

習(xí)近平總書記始終高度重視教育、心系教師，2023年9月致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，提出中國(guó)特有的教育家精神，對(duì)新時(shí)代教師為黨育人、為國(guó)育才給予了殷切期待，為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。因此，高校要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的育人能力。首先，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師是教育事業(yè)的主體，其師德師風(fēng)決定了教育的質(zhì)量和水平。高校要采取切實(shí)措施加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)；鼓勵(lì)和支持思想政治理論課教師到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)中去；將思想政治理論課教師培訓(xùn)納入學(xué)校和國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃；通過多種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)提升思想政治理論課教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。其次，要建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)；要以學(xué)生為中心、以效果為導(dǎo)向，把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過程；要把思想政治工作做在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。最后，要打造高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。高校要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制、人才評(píng)價(jià)機(jī)制等相關(guān)機(jī)制，吸引和留住高層次人才；要大力培養(yǎng)和引進(jìn)一批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化高端人才。

結(jié)" 語

航空?qǐng)?bào)國(guó)精神是新時(shí)代我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展的精神力量，對(duì)于新時(shí)代的中國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。弘揚(yáng)航空?qǐng)?bào)國(guó)精神，需要結(jié)合高校實(shí)際，深入挖掘其內(nèi)涵，將其融入人才培養(yǎng)方案和課程體系，融入課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐。充分發(fā)揮校園文化育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人等功能，把航空?qǐng)?bào)國(guó)精神貫穿于人才培養(yǎng)全過程。在教學(xué)活動(dòng)中要不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分感受到航空?qǐng)?bào)國(guó)精神所帶來的感召與力量。同時(shí)，學(xué)校也要為航空?qǐng)?bào)國(guó)精神的傳承和弘揚(yáng)創(chuàng)造良好的條件，讓更多的航空學(xué)子踐行“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的理念。

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（劉曉媛：西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院）