讓生命精彩綻放

4月24日至26日，我有幸參加了《山西教育》“五育”融合發(fā)展專題汾陽(yáng)市采風(fēng)活動(dòng)?；顒?dòng)從啟動(dòng)儀式、參觀學(xué)校到交流感受，可以說(shuō)是精彩紛呈、亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

真情引領(lǐng)，教育就有希望

人們常說(shuō)：“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！狈陉?yáng)市教育科技局局長(zhǎng)栗振斌在啟動(dòng)儀式上，就自己如何引領(lǐng)汾陽(yáng)市教育進(jìn)行了寫(xiě)實(shí)性的闡述，并以對(duì)生命教育的深層次思考開(kāi)啟了汾陽(yáng)市生命教育新征程。作為區(qū)域教育發(fā)展的當(dāng)家人，他事事親力親為、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。栗振斌把汾陽(yáng)市的希望、把心中的熱望、把對(duì)教育的執(zhí)著、把對(duì)孩子們成長(zhǎng)的期望化成了對(duì)教育的無(wú)私奉獻(xiàn)。走下講臺(tái)、蹲在課堂、融入師生，接地氣的教育，讓汾陽(yáng)教育迎來(lái)了曙光，充滿了希望。

真誠(chéng)育人，學(xué)校就有生機(jī)

4月24日下午，我們參觀了汾陽(yáng)中學(xué)。汾陽(yáng)中學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。關(guān)鍵是悠久的歷史需要去挖掘，深厚的文化底蘊(yùn)需要去繼承、發(fā)揚(yáng)光大。汾陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)有自己的規(guī)劃、有自己的理念、有自己的夢(mèng)想。在這樣一位當(dāng)家人的繼承和弘揚(yáng)下，汾陽(yáng)豐厚的歷史資源、教育資源才會(huì)“反芻”成為激勵(lì)汾陽(yáng)學(xué)子不斷奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。

校長(zhǎng)極富真情的解說(shuō)、深層次的理解、高瞻遠(yuǎn)矚的夢(mèng)想，讓我們這些管理隊(duì)伍的當(dāng)家人汗顏。從他的身上讓我更加印證了“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！边@個(gè)真理。有這樣一位有教育情懷的校長(zhǎng)，學(xué)校一定會(huì)生機(jī)盎然，生命一定會(huì)精彩綻放。

真心執(zhí)教，學(xué)生就有夢(mèng)想

4月25日，我們共參觀了4所學(xué)校。特別是汾陽(yáng)市東關(guān)小學(xué)的詩(shī)詞教學(xué)特色和汾陽(yáng)市府學(xué)街小學(xué)的閱讀特色，讓我受益匪淺。東關(guān)小學(xué)把學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)詞作為本校的特色來(lái)進(jìn)行打造、提升。從“我喜歡的詩(shī)詞”“我是小詩(shī)人”到古詩(shī)小報(bào)、硬筆詩(shī)、剪詩(shī)版畫(huà)，再到唐詩(shī)誦讀表演等活動(dòng)，學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞充滿了好奇，他們傾注了感情，描繪了美景，學(xué)到了真知。“詩(shī)詞+非遺”“詩(shī)詞+酒”，讓我們感受到在酒的故鄉(xiāng)從不缺乏酒的濃郁、詩(shī)的醇香。在“我是小詩(shī)人”學(xué)生作品展示中，我看到學(xué)生用稚嫩的筆抒寫(xiě)夢(mèng)想、暢想未來(lái)。詩(shī)從筆涌，情真意濃。真的有一種“詩(shī)韻潤(rùn)童心，詩(shī)海出蛟龍，勤耕筆不拙，日月出詩(shī)人”之感。

我們不應(yīng)該關(guān)注學(xué)校有什么、多么現(xiàn)代，而應(yīng)該關(guān)注學(xué)生真正學(xué)到了什么、收獲了什么。東關(guān)小學(xué)在詩(shī)詞特色創(chuàng)建中，學(xué)生從誦、演、唱、畫(huà)、剪、刻諸多活動(dòng)中獲得了真知，陶冶了情操，凈化了心靈。

還有汾陽(yáng)市府學(xué)街小學(xué)的閱讀特色，開(kāi)展得也是有聲有色。從學(xué)生個(gè)體閱讀的引導(dǎo)，到集體閱讀的分享，再到“跳蚤市場(chǎng)”書(shū)籍的自由漂流……都是緊緊圍繞激發(fā)學(xué)生自主閱讀興趣去設(shè)置、去引導(dǎo)、去開(kāi)展的。在成果展示臺(tái)上我看到了學(xué)生的進(jìn)步、收獲。

看到一張張笑臉，我知道了花兒為什么這樣紅，懂得了教育的真正意義，就是讓生命在快樂(lè)中精彩綻放。采風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展讓我更加堅(jiān)信，只要真心、真誠(chéng)做教育，將真情融入教育，教育一定會(huì)辦得更好。

（作者單位：左權(quán)縣示范小學(xué)）

責(zé)任編輯石岳巍