主持:李建周(河北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師)
嘉賓:徐麗萍(《綠風(fēng)》雜志主編、石河子市作家協(xié)會(huì)主席)、王桂林(詩(shī)人、作家)、薛梅(河北民族師范學(xué)院教授、承德市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席)、王文靜(石家莊市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席)、龐紅蕊(河北師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師)
討論者:楊成前(南京大學(xué)博士生),劉平(中山大學(xué)珠海博士生),宋聽(tīng)月(華中師范大學(xué)博士生),景立鵬(河北師范大學(xué)講師),汪霖霖、龐帥帥、賀姍姍、高潔(河北師范大學(xué)博士生)
整理:高潔
李建周:本次活動(dòng)是“詩(shī)歌聯(lián)合課堂·評(píng)刊會(huì)”第7期,主要討論《綠風(fēng)》雜志,重點(diǎn)是2024年第1期。主題發(fā)言環(huán)節(jié),文貴良、傅元峰、楊彬、張凡、張光聽(tīng)?zhēng)孜粚<覍W(xué)者針對(duì)人工智能對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作帶來(lái)的憂與喜、西部詩(shī)歌的傳統(tǒng)與新變、生態(tài)詩(shī)歌的當(dāng)下創(chuàng)作與前景展望等話題,給我們帶來(lái)了深刻見(jiàn)解。同時(shí)結(jié)合《綠風(fēng)》的傳統(tǒng)與當(dāng)下討論了刊物發(fā)展和詩(shī)歌現(xiàn)狀,具有針對(duì)性和啟發(fā)性。接下來(lái)的專題發(fā)言部分,我們將聚焦刊物本身,討論具體的欄目和作品。首先請(qǐng)《綠風(fēng)》主編徐麗萍老師介紹刊物的基本情況。
徐麗萍:各位老師好,非常感謝大家對(duì)《綠風(fēng)》詩(shī)刊的關(guān)注!《綠風(fēng)》詩(shī)刊于1984年1月創(chuàng)刊,前身是《綠洲》雜志的“刊中刊”?!毒G風(fēng)》以“青年性、當(dāng)代性、經(jīng)典性”為宗旨,在大西北蒼涼與壯美的山川下卓然獨(dú)立,成為詩(shī)歌的火把,照亮了無(wú)數(shù)逐夢(mèng)人的心靈,也成就了中國(guó)詩(shī)壇很多優(yōu)秀的詩(shī)?!毒G風(fēng)》的欄目設(shè)置也是歷任幾位主編嘔心瀝血和精心策劃的。頭條詩(shī)人欄目是“三弦琴”。這個(gè)欄目刊發(fā)國(guó)內(nèi)一線詩(shī)人的優(yōu)秀詩(shī)歌作品、散文隨筆和創(chuàng)作談?!皩?shí)力展示”欄目一般發(fā)四位在中國(guó)詩(shī)壇有一定影響力的詩(shī)人的作品?!办陟陔p星”欄目旨在推薦年輕的新生力量?!毒G風(fēng)》曾經(jīng)是西部詩(shī)的大本營(yíng),在中國(guó)詩(shī)壇產(chǎn)生了廣泛的影響,注重詩(shī)歌的原創(chuàng)性、新銳性、多樣性,力求兼容并蓄,推出各種風(fēng)格的精美制作,大力培育扶持文學(xué)新人。在這個(gè)科技日新月異,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,《綠風(fēng)》始終如一地堅(jiān)持純文學(xué)的神圣、純潔、莊重,堅(jiān)守文學(xué)的一片凈地?,F(xiàn)在恰逢文化潤(rùn)疆的大好時(shí)機(jī),《綠風(fēng)》詩(shī)刊將不斷做大做強(qiáng)“綠風(fēng)”品牌。我們期待《綠風(fēng)》詩(shī)刊一如既往地將最好的詩(shī)歌、最美的情懷奉獻(xiàn)給廣大的讀者。
一、盎然之綠:博物書寫與心靈琴音
李建周:徐麗萍主編對(duì)《綠風(fēng)》的雜志定位和欄目設(shè)置進(jìn)行了介紹。作為一家辦刊時(shí)間長(zhǎng)且特色明顯的詩(shī)歌刊物,早在“刊中刊”時(shí)期就明確提出:“不拘泥于某一種主張,也不專注菜一種流派,只要有綠色的生命力,它就給予應(yīng)有的位置?!痹谄浜舐L(zhǎng)的辦刊過(guò)程中,從欄目設(shè)置到刊發(fā)作品均有所體現(xiàn)。這次我們把《綠風(fēng)》重點(diǎn)推出的“三弦琴”詩(shī)人王桂林老師也請(qǐng)了過(guò)來(lái)。下面先請(qǐng)王老師談?wù)勊膭?chuàng)作和想法。
王桂林:首先,感謝《綠風(fēng)》對(duì)我的關(guān)愛(ài)和認(rèn)可!今年第1期“三弦琴”刊載了我的詩(shī)作、隨筆和創(chuàng)作談。近些年來(lái),我寫了許多及物之詩(shī),有寫動(dòng)物的,寫植物的,還有寫器物的,我把這些稱之為“詩(shī)歌博物志”,我從這些物中發(fā)現(xiàn)并挖掘,從這些物中找到自己,讓它們和自己的心靈相互聯(lián)通、相互印證。和我的其他詩(shī)歌相比,這些詩(shī)需要涉及物的物理與自然屬性,因此更加具體和結(jié)實(shí)。每一種生命都有它自己的秉性和意志,我的詩(shī)歌博物志既是描述、記錄大自然賦予這些物的秉性和偉大意志,也是借助這些物抒發(fā)我自己的自由意志和詩(shī)歌精神?!对?shī)歌植物志》的七首詩(shī),其實(shí)并不是同一時(shí)期寫的作品,實(shí)踐跨度在三十年,基本上是在旅行中完成的,地理的跨度從亞洲到歐洲,從歐洲到南美洲,逾萬(wàn)公里。這些不同時(shí)間、不同地點(diǎn)以植物為題的詩(shī)歌被組合在一起呈現(xiàn)給大家,算是主題性的寫作,而且也很契合期刊的“綠色”氣質(zhì)。期待著大家能多給我鼓舞,多給我提醒!
宋聽(tīng)月:“三弦琴”是我首先關(guān)注到的欄目,它的設(shè)置與構(gòu)造如同三維立體幾何構(gòu)筑起的全景敞視裝置,呈現(xiàn)出立體、整合的全面“風(fēng)景”。現(xiàn)代詩(shī)部分是應(yīng)有之義和主體環(huán)節(jié);第二部分的詩(shī)化隨筆和詩(shī)論的思索,負(fù)責(zé)鋪墊銜接和起承轉(zhuǎn)合;最后部分的創(chuàng)作談?dòng)超F(xiàn)真身,展示出詩(shī)人詩(shī)學(xué)觀的細(xì)部和肌理。組詩(shī)《詩(shī)歌植物志》采擷了較為陌生化的意象與質(zhì)素,例如蘆葦、翅堿蓬、老梨樹、丁香、葫蘆、大白楊、野菊花,如同詩(shī)歌植物學(xué)與《詩(shī)經(jīng)》古典風(fēng)的呼應(yīng),植物的呼吸與詩(shī)人的感統(tǒng)連接在一起,開(kāi)發(fā)天然詩(shī)性的原生性靈韻;“隨筆三則”中《自己的池塘》借助流水、鏡像、倒影、池底,作為一種“容器”,來(lái)審視自身的詩(shī)性思考如何流動(dòng)與漫延;“創(chuàng)作談”《讓世界萬(wàn)物與自己?jiǎn)为?dú)相處》則直抒胸臆,拆解詩(shī)人編織意圖中的梭織痕跡,展示最赤裸的詩(shī)學(xué)意指。總之,這部分帶給我很真切的審美體驗(yàn)。
王文靜:在我看來(lái),王桂林老師的詩(shī),除了他剛才談到的以博物為主題的書寫,還有一種以日常為意象的悖論。他詩(shī)中的植物,雖然對(duì)我們可能是陌生的,但是對(duì)當(dāng)?shù)厝藚s很熟悉。王老師通過(guò)一些更個(gè)人化、更有辨識(shí)度的意義體驗(yàn)帶給我們驚喜和奇妙。比如《老梨樹》,寫的是老的樹;寫季節(jié),既不是春天,也不是夏天,而是初夏時(shí)節(jié);他不寫花的盛大,不寫果的意義,寫的是老梨樹怎樣熬過(guò)了春天之后又該如何面對(duì)夏天。這種對(duì)生命的理解和感覺(jué),呈現(xiàn)出一個(gè)很精準(zhǔn)的意象。詩(shī)人能夠找到生命力存在的縫隙并選擇它,也許就是詩(shī)歌最寶貴的地方。
龐紅蕊:是的,王老師的《詩(shī)歌植物志》帶給了我們驚奇。在《蘆葦》一詩(shī)中,蘆葦具有多重精神意指,首先,它指的是返歸泥土,逃離都市文明的虛空,通過(guò)扎根泥土治愈自己。其次,蘆葦“搖曳于季節(jié)的風(fēng)雨變幻”,順應(yīng)和接納是植物的生存方式,植物只靜觀而不欲求,只接納而不嘗試改變,這種溫柔的弱力或許能成為重塑現(xiàn)代人性的一種途徑。再者,這里的蘆葦是“荒原上成群”蘆葦中的一份子,它從屬于一個(gè)集群,它和它們共同融入宇宙大化。不論是荒原中的蘆葦、海陸交匯處的翅堿蓬,還是五月底的老梨樹,詩(shī)人強(qiáng)調(diào)的是植物的“姿勢(shì)”教給人類生存的智慧。《丁香》強(qiáng)調(diào)的是“氣味”,花的濃郁芳香打破了我們的行走慣性和程式化的日常生活,豐盈了不斷變得麻木的感官?!昂J”的“鼓脹”有著“令人嫉恨的圓滿”,《大白楊》抹去了人的痕跡,它只關(guān)乎樹,其存在只與自身相關(guān)?!兑熬栈ā放c《翅堿蓬》相互呼應(yīng),勾畫的是少年時(shí)代的美好回憶,都與懷舊相關(guān)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)植物的書寫建構(gòu)了一個(gè)全新的語(yǔ)言空間,并由此展現(xiàn)了植物的生存智慧,展現(xiàn)了平凡的多物種聯(lián)結(jié)。
李建周:紅蕊老師把個(gè)體的日常焦慮和理想的精神狀態(tài)做了一個(gè)對(duì)應(yīng),我認(rèn)為這個(gè)討論空間是非常大的,比如自我與他者、詞與物等很多問(wèn)題都與此有關(guān)聯(lián)。博物作為一種方法,已經(jīng)在當(dāng)下詩(shī)學(xué)建構(gòu)中引起人們注意。關(guān)于植物入詩(shī)的話題,我們也請(qǐng)年輕的博士生談一談。
龐帥帥:其實(shí)植物入詩(shī)在中國(guó)一直有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和深厚的詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)。本期不同欄目的植物詩(shī)作都從多種詩(shī)歌向度與植物展開(kāi)對(duì)話。其一,探討植物與力比多的關(guān)系,如王桂林的《丁香》,盛放的丁香氣味是一種行走的荷爾蒙,充當(dāng)了讓人“會(huì)心而笑”的激發(fā)者角色。其二,通過(guò)植物與現(xiàn)實(shí)發(fā)生關(guān)聯(lián)。高紀(jì)《香草之鄉(xiāng)》描寫“新疆的紫?!鞭挂虏荨,F(xiàn)實(shí)與客觀真實(shí)充滿差異。現(xiàn)實(shí)猶如擺動(dòng)的鐘,總會(huì)達(dá)到理想的鐘點(diǎn)。其三,植物在詩(shī)中被激活進(jìn)而與人“互為主體性”。安諒的《向日葵的另一面》,向日葵的“白天是白天,黑夜是黑夜”。黑夜和白天并非是一種面貌,此種認(rèn)知“能把許多事,想得明明白白”。其四,發(fā)現(xiàn)植物的品格。高紀(jì)的《胡楊魂》贊揚(yáng)胡楊堅(jiān)毅的品格。戴長(zhǎng)伸的《干花》,干花“倔強(qiáng)的軀殼…還不斷沁出清幽的誘惑”。植物具有自己的意志,植物的特性是詩(shī)意的來(lái)源。
龐紅蕊:談及植物,近年來(lái)我的研究也在發(fā)生“植物轉(zhuǎn)向”。結(jié)合自己的研究,我認(rèn)為《詩(shī)歌植物志》是一種根莖式的配置,這里沒(méi)有主根和主干,不存在等級(jí)關(guān)系,有的只有結(jié)盟關(guān)系。組詩(shī)以植物為主角,人或退居于后景,或隱而不見(jiàn)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),
《詩(shī)歌植物志》是一次去人化的詩(shī)歌嘗試,它突破了人類中心主義的幻覺(jué),展現(xiàn)了人類的渺小自我。它也展現(xiàn)了詩(shī)人的生存美學(xué):一方面,為植物賦魅,建立人與植物之間的倫理聯(lián)結(jié),以植物之眼感受世界;另一方面,令自己卑微無(wú)名,敬畏眾生萬(wàn)物,打破思維慣性,靜觀自身。
楊成前:大家談的以植物或博物為主題的寫作,我有一些不同看法。王桂林老師在創(chuàng)作談中說(shuō)這種及物之詩(shī)可以避免詩(shī)歌虛妄與空幻的傾向,這當(dāng)然是這種創(chuàng)作模式的優(yōu)點(diǎn),但這種主題學(xué)的詩(shī)歌創(chuàng)作也存在著扼殺想象力的巨大風(fēng)險(xiǎn),這比起凌空虛蹈的風(fēng)險(xiǎn)更為致命。在波德萊爾看來(lái),非真實(shí)化和對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化的能力是詩(shī)歌創(chuàng)作極為重要的一種能力,所以刨除技術(shù)訓(xùn)練,想象力、幻象的制造能力也應(yīng)該是詩(shī)歌的應(yīng)有之義。以這種觀點(diǎn)再來(lái)看這些及物之詩(shī),會(huì)發(fā)現(xiàn)作者那些堅(jiān)固的描述性詩(shī)句中的詩(shī)性是稀薄的,比如《蘆葦》中前三節(jié)對(duì)蘆葦?shù)氖闱?,直到第三?jié)最后乃至第四節(jié)詩(shī)人主體的現(xiàn)身,詩(shī)人面對(duì)蘆葦從抒情到回觀自身的過(guò)程趨于一種程式化,蘆葦?shù)哪苤赣成湓谠?shī)人主體自身時(shí),其內(nèi)涵和外延和作為物的“蘆葦”本身幾無(wú)不同,因而語(yǔ)言效能很難實(shí)現(xiàn)。
李建周:及物寫作與對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化的關(guān)系,是無(wú)法忽視的詩(shī)學(xué)問(wèn)題。具體到博物書寫,可以是堅(jiān)固的、真實(shí)的,也可以是稀薄的、蒼白的,其背后涉及德里達(dá)談的如何掙脫詞與物的契約關(guān)系確證物自身的主體性命題。我們歡迎不同的聲音和闡釋。
景立鵬:剛才大家都在提博物這個(gè)概念,那么“物”到底為何物?在我看來(lái),它可能在更多的意義上是一種關(guān)系性的物。在傳統(tǒng)的、堅(jiān)固的東西煙消云散的時(shí)候,如何在流動(dòng)的、開(kāi)放的現(xiàn)代性視野中去追求確定性的經(jīng)驗(yàn)?這就需要我們?cè)谂c物新的關(guān)系調(diào)試中重新追逐沉淀的東西。因此我理解的“博物”恰恰是一種開(kāi)放關(guān)系。它是一種無(wú)物之物,游移之物、漂移之物,是被我們不斷用現(xiàn)代語(yǔ)言所追蹤的一個(gè)剩余之物。所以我認(rèn)為,要超越具象表象的意象層面的“物”,才能夠真正抓住現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)核。
二、西部之風(fēng):地域詩(shī)歌及其延伸
李建周:剛才大家討論的博物學(xué)式的寫作在試圖敞開(kāi)一個(gè)更大的空間,在詞與物之間建立一個(gè)更深的關(guān)聯(lián)。下面我們?cè)倩氐綒v史傳承,從博物書寫回到之前的地域書寫。新時(shí)期以來(lái)西部詩(shī)的崛起與《綠風(fēng)》雜志有著密切關(guān)系。直到今天,《綠風(fēng)》還保留著一個(gè)王牌欄目,就是“西部詩(shī)歌高地”。我們想看看這個(gè)欄目或這些作品在今天,在楊四平教授稱為當(dāng)下新詩(shī)深陷歷史周期率危機(jī)的今天,能提供一些什么新鮮的質(zhì)素。
薛梅:《綠風(fēng)》作為西部文學(xué)重鎮(zhèn),堅(jiān)持“西部詩(shī)歌高地”的欄目開(kāi)創(chuàng),一方面有著刊物的地域貢獻(xiàn),另一方面有著“西部詩(shī)歌地圖”或“西部詩(shī)歌畫卷”的籌謀與設(shè)計(jì),試圖透過(guò)現(xiàn)代的眼睛在撿拾一冊(cè)冊(cè)絲綢之路上遺落的地理方志,讓“詩(shī)意”擁有了“唱大風(fēng)”的味道。盡管是歷史的味道更濃,但卻顯示著可貴的先鋒性,即一種開(kāi)放的、積極的、變化前進(jìn)的精神狀態(tài)。本期“西部詩(shī)歌高地”作品中,我個(gè)人比較喜歡的是揚(yáng)眉的《圖木舒克之戀》、張林普的《麥芒》、秦安江《閃著白光的書》、萬(wàn)友文《時(shí)間的陡峭》、莫雨的《倒戈》、高紀(jì)的《新植物志>等組詩(shī)。他們的詩(shī)歌雄奇厚重,既有向歷史縱深處的回望,又觀照現(xiàn)實(shí),從歷史的眼光來(lái)看,有追溯,有回響,有沉甸甸的生命里的東西,發(fā)著光,又泛著涼。一如秦安江的敏銳:“一整天我特別奇怪那一摞一摞像雪山一樣閃著白光的書在我轉(zhuǎn)過(guò)身后就不見(jiàn)了”,一如張林春的頓悟:“歡唱的河流,黃昏羊群,低頭向土地鞠躬”。
李建周:地域性的內(nèi)涵是不斷變化的,地方性經(jīng)驗(yàn)也是在不斷流動(dòng)的。對(duì)于刊物來(lái)說(shuō),不僅是“西部詩(shī)歌高地”這樣一個(gè)欄目,其他如“實(shí)力展示”“散文詩(shī)”等欄目也貫穿著西部詩(shī)歌的審美特征和精神氣象。其實(shí)西部詩(shī)也應(yīng)具有更廣泛的內(nèi)涵,尤其是發(fā)展到今天,它所凸顯的地域性理應(yīng)處于一種不斷延伸和敞開(kāi)的狀態(tài)之中。
宋聽(tīng)月:是的,我也關(guān)注到刊物具有地域特質(zhì)的西部詩(shī)歌,秦風(fēng)的組詩(shī)《遠(yuǎn)芳侵古道》取用了邊疆的霍城、水與魚躍起的“紅?!?、耕讀千年春秋的“赤城”,設(shè)置了詩(shī)歌地理學(xué)的介入機(jī)制,發(fā)掘出古典風(fēng)景的今人再探,在涵泳優(yōu)游中用詩(shī)歌音節(jié)與節(jié)奏的步調(diào),重新丈量地理的實(shí)體痕跡,呈示出從物質(zhì)到精神再到詩(shī)歌物質(zhì)文本的螺旋式上升過(guò)程。散文詩(shī)中,張玫《甘肅大地的情思(四章)》中的《月牙泉》寫:“沙應(yīng)該是粗糙的顆粒,是鐵蹄踩過(guò)的嘶嗚呼嘯,僧人坐在沙漠中手捧殘破的經(jīng)書?!贝竽械纳车[是時(shí)空研磨中留下的深邃印記,是鐵蹄錚錚的歷史與戰(zhàn)爭(zhēng)中的基底與背景,也像極了僧侶結(jié)跏趺坐和修習(xí)內(nèi)心時(shí)候的重要考驗(yàn),黃沙漫漫也轉(zhuǎn)喻著九九八十一難的艱辛。這些作品給人以強(qiáng)烈的沖擊力和畫面感。
賀姍姍:讀完本期詩(shī)歌,我深刻感受到相比于一種封閉的、固定的、單一的“地方性”展示,《綠風(fēng)》所要凸顯的更是一種流動(dòng)的、開(kāi)放的、多元的地域性書寫。因?yàn)樗x的詩(shī)歌文本不僅突出本地區(qū)地域特色,也囊括了來(lái)自不同地區(qū)不同作家的地域書寫,從而勾勒出廣袤、遼遠(yuǎn)的詩(shī)歌地理版圖;不僅書寫不同地域的自然萬(wàn)物與文化風(fēng)貌,而且更加注重對(duì)人類歷史與民族記憶的承載,在生命體驗(yàn)的深入挖掘中大大加深了地域性書寫的深度,從而建構(gòu)起深厚的、寬廣的詩(shī)歌歷史記憶。而且我們可以從更廣泛的意義上去理解地域性書寫,比如王桂林老師的行旅詩(shī)歌,行吟就是一種流動(dòng)的、開(kāi)放的地域性書寫,詩(shī)人所到之處,所觀之物,所感之思,皆為詩(shī)歌之源泉。他的組詩(shī)在及物性書寫中為我們打開(kāi)了地域性通向自然與生命的密碼。《綠風(fēng)》為我們呈現(xiàn)的,正是這樣一種“大地域觀”。
高潔:贊同,在我看來(lái),這個(gè)“大”可以再進(jìn)一步延伸。閱讀本期詩(shī)作時(shí),我一方面會(huì)身臨其境地感受地域書寫的異質(zhì)性,另一方面也會(huì)自然而然地產(chǎn)生跨地域的聯(lián)想。例如,王桂林老師的《丁香》就讓我想到了英國(guó)湖畔詩(shī)人威廉·華茲華斯的詩(shī)歌《水仙》,兩首詩(shī)都是寫自然、寫植物,都是描寫人與物在~剎那找到了被區(qū)分割裂的原初連接,人經(jīng)由植物獲得了心靈頓悟。因此,我期待刊物能夠在現(xiàn)有常規(guī)欄目基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)一些如“域外詩(shī)歌”“譯介賞析”等介紹海外作品的欄目,和國(guó)內(nèi)創(chuàng)作進(jìn)行互鑒比較,因?yàn)楝F(xiàn)代詩(shī)歌既有鮮明的地域性和異質(zhì)性,也同時(shí)具有共融性和生長(zhǎng)性,《綠風(fēng)》可以做一些突破思想和語(yǔ)言邊界的嘗試,也更能體現(xiàn)它所要凸顯的流動(dòng)的、敞開(kāi)的地域性書寫。
三、未來(lái)之維:守正與創(chuàng)新之間
李建周:在主題發(fā)言中,文貴良、傅元峰、楊彬幾位教授都談到了AI技術(shù)對(duì)當(dāng)下詩(shī)歌創(chuàng)作帶來(lái)的欣喜和困惑?!熬G風(fēng)論壇”刊發(fā)的楊四平教授的文章,從新詩(shī)發(fā)展歷程的視角指出了當(dāng)下詩(shī)歌的嚴(yán)重不足。我們會(huì)不禁思考,百年新詩(shī)的發(fā)展正處于一個(gè)更加新異和變幻的歷史階段,那么有著四十多年詩(shī)海沖浪經(jīng)驗(yàn)的《綠風(fēng)》,將如何在時(shí)間境遇轉(zhuǎn)換中保持自身的獨(dú)特性,大家可以暢所欲言。
宋聽(tīng)月:刊物的“綠風(fēng)論壇”專欄強(qiáng)化了詩(shī)歌刊物的理論性和思想性,且提供了一種提綱挈領(lǐng)的詩(shī)學(xué)論斷,那就是楊四平老師的文章——《當(dāng)下新詩(shī)深陷歷史周期率,“性命”堪憂》。楊老師提出新詩(shī)“性命”論,包括新詩(shī)的“三性”和“三命”,即新詩(shī)的抒情性、戲劇性、敘事性和新詩(shī)的天命、生命、使命,強(qiáng)化了對(duì)新詩(shī)重要質(zhì)素的把脈和辯證思考,對(duì)詩(shī)寫誤區(qū)的警示、對(duì)詩(shī)歌史脈絡(luò)與歷史經(jīng)驗(yàn)的梳理,以及對(duì)詩(shī)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)注和基礎(chǔ)詩(shī)學(xué)問(wèn)題的整體輻照。我認(rèn)為,這里有對(duì)新詩(shī)未來(lái)發(fā)展具有前瞻性的思考。
楊成前:我也認(rèn)真讀了這個(gè)部分,楊老師犀利并切中肯綮地直面了新詩(shī)的當(dāng)下境遇,是百年來(lái)新詩(shī)合法性焦慮問(wèn)題的當(dāng)下衍生。但這里有一個(gè)問(wèn)題是,楊老師認(rèn)為“百年新詩(shī)已然形成了自己的現(xiàn)代性傳統(tǒng),成為一種別具一格的現(xiàn)代性文體和文類”,這里對(duì)新詩(shī)“現(xiàn)代性傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代性文體”的指認(rèn)應(yīng)該更多是從新詩(shī)的社會(huì)歷史角度說(shuō)的,畢竟百年來(lái)新詩(shī)文體的成立與否仍然是一個(gè)問(wèn)題,而新詩(shī)的現(xiàn)代性焦慮作為現(xiàn)代性傳統(tǒng)的一部分仍延續(xù)至今。我所理解的百年新詩(shī)的現(xiàn)代性傳統(tǒng)與合法性焦慮問(wèn)題主要包括幾個(gè)方面:首先是詩(shī)歌本體方面的詩(shī)體和詩(shī)質(zhì),也就是詩(shī)歌形式和詩(shī)歌抒情主體之間的問(wèn)題;其次是詩(shī)歌發(fā)生發(fā)展的歷史場(chǎng)域和詩(shī)人詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)所秉持的歷史態(tài)度,可以理解為詩(shī)歌的歷史意識(shí);它們共同指向的是詩(shī)性的生成,也就是詩(shī)歌語(yǔ)言效能的實(shí)現(xiàn)。本期有許多歷史題材的詩(shī)作,但多數(shù)詩(shī)歌中,歷史只是作為主題或詩(shī)人抒情的背景矗立在那里,保持緘默,發(fā)聲的并非歷史本身,而是詩(shī)人為之代言。歷史只能作為事件成為觸發(fā)詩(shī)人情緒的裝置,這樣的歷史抒情實(shí)際上和預(yù)設(shè)懷古主題抒發(fā)個(gè)人情愫的古典詩(shī)歌除了在詩(shī)歌形式上的差別之外,并無(wú)其他更根本的差異。在我看來(lái),現(xiàn)代詩(shī)和古典詩(shī)應(yīng)該有更為根本而內(nèi)在的區(qū)別,這也是百年新詩(shī)從古典向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的根本問(wèn)題之一。
汪霖霖:我也想以歷史、時(shí)間為關(guān)鍵詞來(lái)談?wù)剬?duì)本期《綠風(fēng)》的印象。如果把這期刊物看作一個(gè)作品,做一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),“時(shí)間”一詞出現(xiàn)了91次,“歷史”34次,“歲月”和“時(shí)光”分別出現(xiàn)了25次。詩(shī)刊遴選出的作品打破了線性的現(xiàn)代時(shí)間體驗(yàn),回到了個(gè)體存在的時(shí)間之流。英國(guó)詩(shī)人菲利普·錫德尼曾說(shuō),詩(shī)人“和自然并肩而行,但并沒(méi)有被限制在大自然所賜予的禮物的狹小范圍內(nèi),而是自由馳騁在他智慧的更大領(lǐng)域中”?!毒G風(fēng)》詩(shī)人們將對(duì)空間和萬(wàn)物的感知放逐在時(shí)間的洪流里,同時(shí)又將對(duì)歷史的想象和個(gè)人生命的體驗(yàn)滲透在這片土地,詩(shī)歌、詩(shī)人、世界有了血肉聯(lián)系。今年是《綠風(fēng)》詩(shī)刊四十歲生日。四十歲或許意味著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束和下一個(gè)時(shí)代的開(kāi)啟。回顧《綠風(fēng)》面對(duì)詩(shī)與真的歷程,我們有理由對(duì)詩(shī)歌的未來(lái)抱以審慎的信心,祝?!毒G風(fēng)》永遠(yuǎn)年輕。
劉平:《綠風(fēng)》己跨入“不惑之年”,我想從傳播學(xué)角度談一下對(duì)《綠風(fēng)》未來(lái)的思考,前段時(shí)間央視熱播的《我的阿勒泰》使美麗的邊疆城鎮(zhèn)讓人眼前一亮,就像阿勒泰是新疆一張響亮的名片,《綠風(fēng)》詩(shī)刊也可以成為新疆石河子市的一張閃耀的名片。這樣一個(gè)有著歷史、風(fēng)格、品質(zhì)的期刊卻仍舊缺少閱讀量和傳播度,我建議不妨設(shè)立專門的微信公眾號(hào),或者抖音號(hào)和小紅書號(hào),對(duì)實(shí)現(xiàn)詩(shī)歌的影像傳播更有幫助,還可以通過(guò)AI讀詩(shī)的形式,擴(kuò)大刊物的影響力。
薛梅:作為《綠風(fēng)》的老讀者,我對(duì)這個(gè)詩(shī)刊很有感情。刊物在彰顯地域性特色的同時(shí),堅(jiān)持自己的辦刊方向,代表了中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌潮流;它突出文學(xué)性,推崇純文學(xué)的神圣、純潔、莊重;它也倡導(dǎo)貼近生活貼近時(shí)代的作品,這些都是守正的典范。同時(shí),我也對(duì)它未來(lái)的改革拭目以待,建議作品選登貴精不在多;編輯約稿時(shí)確定主題,避免主題分散、與讀者漸行漸遠(yuǎn);繼續(xù)關(guān)注年輕群體和童詩(shī)寫作,詩(shī)歌精神的傳承與創(chuàng)新在他們身上。這也是一個(gè)詩(shī)歌刊物應(yīng)擔(dān)起的使命。
李建周:今天我們從詩(shī)歌的博物書寫談到作品的西部特征,從詩(shī)歌的百年發(fā)展談到刊物的應(yīng)對(duì)策略,重點(diǎn)突出且有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。下面我們請(qǐng)《綠風(fēng)》雜志主編徐麗萍老師做一個(gè)簡(jiǎn)要回應(yīng)。
徐麗萍:謝謝各位教授、學(xué)者、同學(xué)對(duì)《綠風(fēng)》詩(shī)刊的關(guān)注研討以及批評(píng)和建議,我們會(huì)積極改進(jìn)。地域的偏遠(yuǎn)并沒(méi)有影響一群詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌的追隨和對(duì)《綠風(fēng)》的守護(hù)。歷任主編對(duì)《綠風(fēng)》傾注了大量的時(shí)間和心血,我們要守正創(chuàng)新,把好詩(shī)歌陣地,讓《綠風(fēng)》詩(shī)刊成為弘揚(yáng)正能量、彰顯時(shí)代新風(fēng)貌的一塊吉地。我們也會(huì)把各種藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派的詩(shī)人,把他們創(chuàng)作的貼近人民心聲、反映時(shí)代脈動(dòng)的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)給廣大的讀者,再次感謝大家!
本欄責(zé)任編輯 田耘