創(chuàng)新機(jī)制建設(shè) 強(qiáng)力推動(dòng)校家社協(xié)同育人工作形成新格局

5月11日至12日，在我國(guó)第三個(gè)家庭教育宣傳周開始之際，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《山西省家庭教育促進(jìn)條例》，山西省關(guān)心下一代工作委員會(huì)與山西省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦全省學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人課題推進(jìn)會(huì)，以總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的建設(shè)。山西省教育廳關(guān)工委主任何林有主持會(huì)議。全省各市縣（區(qū)）關(guān)工委負(fù)責(zé)人、教育系統(tǒng)分管家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)、家庭教育專家等100余人參加會(huì)議。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)協(xié)同育人工作有序開展

中國(guó)關(guān)工委副主任、教育部關(guān)工委主任李衛(wèi)紅出席并講話。李衛(wèi)紅稱贊，山西省用課題實(shí)驗(yàn)研究的辦法探索建立縣、市、省校家社協(xié)同育人機(jī)制的做法在全國(guó)領(lǐng)先。她希望進(jìn)一步把握好協(xié)同育人研究與實(shí)踐的政治方向，明確“品德教育、做人教育”的核心內(nèi)容，探索協(xié)同育人的多種模式和機(jī)制，推動(dòng)家庭教育工作頂層設(shè)計(jì)，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，提升協(xié)同育人質(zhì)量。

山西省關(guān)工委主任李政文指出，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人、確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的高度，就家庭教育作出一系列重要論述。李政文強(qiáng)調(diào)，要站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度，全面貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述的精神，認(rèn)真抓好《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的宣傳普及和貫徹落實(shí)。他指出，全省推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)研究，要重點(diǎn)突出“以德為先”的鮮明導(dǎo)向，切實(shí)推進(jìn)未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人擔(dān)當(dāng)起家庭教育主體責(zé)任，關(guān)工委要運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的宣傳教育普及，主動(dòng)與各方面積極配合，共同做好協(xié)同育人這篇大文章。

教育部關(guān)工委常務(wù)副主任傅國(guó)亮作了《校家社協(xié)同育人的根本任務(wù)與主要政策》專題報(bào)告。他指出，“立德樹人”中，決定樹人（育人）性質(zhì)的是“政治之德”，而政治之德是指通過政治教育使學(xué)生形成的政治觀念、信念和政治信仰，即通常所說的“理想信念”?！敖逃褪且囵B(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而不是旁觀者和反對(duì)派”，傅國(guó)亮引用習(xí)近平總書記的話闡述了立德樹人的“政治之德”。他對(duì)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》等進(jìn)行了深入的分析和解讀。他強(qiáng)調(diào)，家庭教育被稱為“創(chuàng)造人類性格的工廠”，父母?jìng)鬟f給孩子的習(xí)慣、性格和情緒可以影響甚至決定孩子的人生，因此，要?jiǎng)?chuàng)新協(xié)同育人的主陣地和主渠道———家長(zhǎng)學(xué)校，回歸協(xié)同育人的教育主題———品德教育、做人教育。同時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校協(xié)同育人的主導(dǎo)作用：一是建立健全家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)；二是加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)；三是家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)要作出制度安排，用好社會(huì)育人資源。在報(bào)告的最后，傅國(guó)亮提出了期望和目標(biāo)，要貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，到“十四五”時(shí)期末，建成學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新格局，推動(dòng)校家社協(xié)同育人工作高質(zhì)量發(fā)展。

創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)，以地方智慧推進(jìn)協(xié)同育人工作高效進(jìn)行

會(huì)上，汾西縣關(guān)工委主任薛耀華、太原市杏花嶺區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李洪樹、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)曹小青、通寶育杰學(xué)校校長(zhǎng)詹文齡等代表作了典型發(fā)言。

汾西縣關(guān)工委主任薛耀華：為教育家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)起家教責(zé)任，汾西縣編寫了《好父母好家教》《家庭教育范例匯編》《家長(zhǎng)教育孩子的理念和辦法》等教材，選定關(guān)工委駐會(huì)的6名“五老”同志作為家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)教師，針對(duì)家庭教育中存在的六大類問題如對(duì)家教重要性認(rèn)識(shí)不足、家教理念不清、家教方法簡(jiǎn)單粗暴、對(duì)留守兒童關(guān)愛不夠、農(nóng)村家長(zhǎng)因農(nóng)事忙沒有時(shí)間參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、家庭教育不規(guī)范等進(jìn)行分類培訓(xùn)，采用線上線下、外聘專家、心理咨詢等形式靈活授課。此外，汾西縣還建立了縣委政府協(xié)同育人領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌制度，健全校家社協(xié)同育人工作機(jī)制，建立了縣家長(zhǎng)學(xué)?？傂?，培訓(xùn)壯大教師隊(duì)伍。截至目前，家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)堅(jiān)持了10年，家長(zhǎng)的家教方法大為改變，對(duì)孩子的陪伴、鼓勵(lì)、賞識(shí)、溝通多了，好多家庭確立了自己的家風(fēng)家訓(xùn)。汾西縣創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的做法被譽(yù)為“實(shí)實(shí)在在事關(guān)千家萬戶的民心工程”，有力推動(dòng)了全縣關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展。

太原市杏花嶺區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李洪樹：自進(jìn)入新時(shí)期特別是黨的二十大提出“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”以來，太原市杏花嶺區(qū)委區(qū)政府把立德樹人、全面關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)列為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，要求各方面包括區(qū)關(guān)工委各級(jí)組織發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻理解“育人”和“協(xié)同”之間的內(nèi)在關(guān)系，以杏花嶺區(qū)被教育部確定為全國(guó)校家社協(xié)同育人試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，進(jìn)一步加大工作力度，合力推進(jìn)校家社協(xié)同育人的系統(tǒng)工程。在具體做法上，太原市杏花嶺區(qū)關(guān)工委發(fā)揮三大優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建校家社協(xié)同育人機(jī)制。一是自覺發(fā)揮協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，形成工作合力。杏花嶺區(qū)建立了區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委政府各機(jī)構(gòu)各司其職、社會(huì)力量廣泛參與的運(yùn)行機(jī)制。二是積極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)智力基礎(chǔ)。杏花嶺區(qū)關(guān)工委擁有一支聚集各類優(yōu)秀人才的“五老”隊(duì)伍，為協(xié)同育人建立了人才優(yōu)勢(shì)。三是善于發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)工作開展。老干部、老教師、老專家具有強(qiáng)烈的使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)品質(zhì)、獻(xiàn)身精神，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等各方面具有較強(qiáng)的影響力，充分發(fā)揮、保護(hù)、拓展這種優(yōu)勢(shì)，極大提升了全區(qū)校家社協(xié)同育人的成效。

山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)曹小青：一直以來，學(xué)校十分重視家庭教育，2009年就成立了家庭教育專業(yè)機(jī)構(gòu)———山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)家庭教育研修中心，在多年探索與實(shí)踐的基礎(chǔ)上建構(gòu)了“一核三層九翼”校家社協(xié)同共育模式。“一核”即以責(zé)任教育為核心，“三層”是從學(xué)校教育層面、家庭教育層面、社會(huì)教育層面開展協(xié)同育人，“九翼”即九大類課程，分別是理想信念和人生規(guī)劃課程、人際交往與社會(huì)適應(yīng)課程、習(xí)慣養(yǎng)成與多元?jiǎng)趧?dòng)課程、科學(xué)素養(yǎng)與科技創(chuàng)新課程、責(zé)任教育與綜合實(shí)踐課程、領(lǐng)軍人才與國(guó)際理解課程、意志品質(zhì)與自我管理課程、內(nèi)驅(qū)動(dòng)力與學(xué)習(xí)效能課程、心理調(diào)適與情緒疏導(dǎo)課程。此外，學(xué)校通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、“五四”表彰評(píng)優(yōu)、“文明家庭”評(píng)選、“最美家庭”評(píng)選等評(píng)價(jià)方式促進(jìn)了校家社協(xié)同育人工作實(shí)踐，成效顯著。

山西通寶育杰學(xué)校校長(zhǎng)詹文齡：親子關(guān)系直接影響著孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。為此，學(xué)校為家長(zhǎng)量身定做了父母成長(zhǎng)課堂———“耕教育·養(yǎng)心坊”?！案逃本褪菫楹⒆拥某砷L(zhǎng)營(yíng)造最適宜的環(huán)境，讓孩子自己生長(zhǎng)；“養(yǎng)心坊”就是幫助家長(zhǎng)戒掉浮躁心、焦慮心、功利心等不適合孩子健康成長(zhǎng)的心態(tài)，回歸平常心、自然心?！案逃ゐB(yǎng)心坊”家庭教育課程形式多樣，包括親子夏令營(yíng)、公益講座、家長(zhǎng)面對(duì)面交流、優(yōu)秀案例分享等。幾年來，“養(yǎng)心坊”培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀家長(zhǎng)。2022年，該項(xiàng)目榮獲“全國(guó)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。

經(jīng)驗(yàn)共享、思維碰撞，譜寫校家社協(xié)同育人工作高質(zhì)量發(fā)展新篇章

會(huì)議期間，學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)專題推進(jìn)會(huì)分別舉辦。臨汾市新博職業(yè)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、太原市杏花嶺區(qū)巨輪街道富力華庭社區(qū)等單位代表，分別就學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。專家指導(dǎo)組通報(bào)表揚(yáng)校家社協(xié)同育人優(yōu)秀案（范）例。

山西省關(guān)工委執(zhí)行主任安煥曉在總結(jié)講話中指出，通過會(huì)議交流，大家學(xué)到好經(jīng)驗(yàn)、好方法，理清了校家社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)的思路，明確了課題下一步推進(jìn)的著力點(diǎn)：一是與黨的二十大精神要求及《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》文件精神對(duì)標(biāo)，學(xué)習(xí)借鑒好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，總結(jié)分析本市、縣及學(xué)校社區(qū)和有關(guān)各部門協(xié)同育人所做的工作，針對(duì)存在的短板、弱項(xiàng)、不足提出改進(jìn)措施，加大力度推進(jìn)區(qū)域內(nèi)校家社協(xié)同育人機(jī)制的建立健全工作。二是及時(shí)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與有關(guān)部門溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。三是充分利用課題問卷訪談?wù){(diào)研成果，以問題為導(dǎo)向推進(jìn)家教指導(dǎo)服務(wù)?！白屛覀儓F(tuán)結(jié)起來，努力奮斗，推動(dòng)校家社協(xié)同育人實(shí)踐研究步步深入出成果?！痹跁?huì)議的最后，安煥曉對(duì)貫徹落實(shí)好會(huì)議精神提出明確要求。

本次會(huì)議圓滿完成預(yù)定任務(wù)，為推動(dòng)形成協(xié)同育人新共識(shí)貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。校家社協(xié)同育人工作顯現(xiàn)出了顯著成效，正在向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。

責(zé)任編輯田薇