學好三省“真經(jīng)” 蓄積“攻玉之力”

4月6日至11日，湖南省黨政代表團赴海南、安徽、上海學習考察，結(jié)束學習考察后又立即召開總結(jié)會，交流學習經(jīng)驗，研究如何借“他山之石”，促進先進經(jīng)驗消化吸收和學習成果轉(zhuǎn)化落地。這是省委、省政府在習近平總書記考察湖南后，為了更好貫徹落實黨中央和習近平總書記賦予湖南的使命任務(wù)，更好把握新時代全面深化改革開放的規(guī)律，更好促進比學趕超，進一步增強抓發(fā)展、拼經(jīng)濟、促開放的緊迫感和危機感，化壓力為動力，更加扎實有效做好當前各項工作的務(wù)實行動。

3個省市，39個學習考察點，3場座談會，一路考察、一路學習、一路深思……6天的學習考察，行程緊湊、主題突出，內(nèi)容豐富、成果豐碩，這既是一次學習取經(jīng)之旅，也是一次深化合作之旅，更是一次對標先進、激發(fā)奮進的發(fā)展之旅。海南是我國對外開放的前沿陣地和暢通國內(nèi)國際雙循環(huán)的重要樞紐，安徽是長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略、中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略同時覆蓋的唯一省份，上海是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要窗口，三省市與湖南淵源深厚、聯(lián)系緊密。透過瓊皖滬近年來的發(fā)展，我們看到了差距、開闊了視野、學到了經(jīng)驗，也增強了危機意識，堅定了改革決心。

學是行之始，行是知之成。而搞懂學什么、如何學是我們能否取回“真經(jīng)”的關(guān)鍵。到底學什么？這就是省委主要領(lǐng)導(dǎo)在學習考察總結(jié)會上強調(diào)的，我們要向三省市學貫徹落實習近平總書記重要講話和指示批示精神的政治站位及服務(wù)“國之大者”的責任擔當，學推進科技創(chuàng)新的魄力和制度創(chuàng)新的能力，學立足長遠發(fā)展的戰(zhàn)略思維力，學謙遜包容的務(wù)實作風。要結(jié)合此次學習考察，以更高站位、更強自覺深刻領(lǐng)悟習近平總書記在湖南考察時的重要講話和重要指示精神，真正把學習考察的所思所悟轉(zhuǎn)化為推動湖南高質(zhì)量發(fā)展的動力活力，加快推動習近平總書記考察湖南重要講話和指示精神的落實落地。

“學到”是前提，“用到”“用好”才是關(guān)鍵。究竟應(yīng)該如何將學習成果消化吸收、轉(zhuǎn)化落實？這就要求我們用好“他山之石”，把“真經(jīng)”變?yōu)椤罢嬲小?。海南以?chuàng)新精神和開放魄力推動高質(zhì)量發(fā)展的鮮活案例；安徽在國家實驗室建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)培育等領(lǐng)域探索出的成功經(jīng)驗；上海努力打造“人民城市”，以高水平城市治理促進高質(zhì)量城市發(fā)展的實踐探索，這些都非常值得湖南學習借鑒。如何巧借瓊皖滬三省市的發(fā)展經(jīng)驗，認真研究他們的好經(jīng)驗、好做法、好機制，并做好把先進經(jīng)驗湖南化、本土化的文章，是持續(xù)深化、加快轉(zhuǎn)化這次學習考察成果的關(guān)鍵所在。特別是湖南與瓊皖滬三省市發(fā)展同向、優(yōu)勢互補，在對接國家重大戰(zhàn)略、加強科技創(chuàng)新、借道“開放”等方面，有著廣闊的合作空間和潛力，要緊緊抓住此次學習考察期間達成的一系列深化合作事宜的契機，攜手發(fā)展，加強創(chuàng)新平臺、人才、資源集聚，為湖南發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、拓展未來發(fā)展空間奠定堅實基礎(chǔ)。

看先進，找差距，此次學習考察我們深刻感受到了三省市謀發(fā)展的堅定步伐和強勁勢頭。當前擺在我們面前的重要任務(wù)就是要深入思考如何在學習先進中縮小差距，如何在找準短板中取長補短。我們要進一步增強抓發(fā)展、拼經(jīng)濟、促開放的緊迫感和危機感，對標看齊抓落實，比學趕超促發(fā)展，切實將學習成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的實績實效，努力以一域之光為全局添彩，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章。