我家的寶貝

何雨晴

我家的寶貝不是寵物，也不是物品。它看不見(jiàn)摸不著，就像空氣，離開(kāi)它還不行。它很特別，算是一種家庭文化，它就是我們家中的書(shū)香氛圍。我們?nèi)叶紣?ài)讀書(shū)。

我家每個(gè)人都不想讓家里的“書(shū)香”飄走，所以我們都很喜歡讀書(shū)，其中最喜歡讀書(shū)的是誰(shuí)？沒(méi)法定奪，反正不是我就是我爸爸。

爸爸每天早上五點(diǎn)起床讀書(shū)。他說(shuō)只要有空閑的時(shí)候他就讀書(shū)。他接我放學(xué)時(shí)，如果我們還沒(méi)放學(xué)他也讀書(shū)……而我呢？下課讀書(shū)，睡覺(jué)前讀書(shū)，飯前讀書(shū)，飯后也讀書(shū)……總而言之，只要有一點(diǎn)兒空閑，我就會(huì)讀書(shū)。因此，我無(wú)論走到哪，總要帶著一本書(shū)。你們說(shuō)，我們家誰(shuí)最?lèi)?ài)讀書(shū)呢？接下來(lái)就是媽媽了。她愛(ài)讀教育類(lèi)的書(shū)籍，不過(guò)她每天都忙忙碌碌的，只有假期里或有空的時(shí)候才讀書(shū)，所以她就排在我和爸爸后面了呢！

我那識(shí)字不多的弟弟也愛(ài)讀書(shū)，他有兩種讀法，一種是別人講給他聽(tīng)，一種是他自己讀。每天晚上睡覺(jué)前，爸爸都得講故事給他聽(tīng)。而有時(shí)候呢，他便拿起一本書(shū)，一知半解地讀了起來(lái)。不會(huì)的字就念“什么”，有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)令人哭笑不得，但他也勤學(xué)好問(wèn)，不會(huì)的生字至少還會(huì)問(wèn)一下我們呢！

我家每一個(gè)人都呵護(hù)著書(shū)，十分重視它。它是我們獨(dú)特的情感紐帶，我們學(xué)習(xí)書(shū)中的人物，不斷改善自己。通過(guò)書(shū)，我們的情感產(chǎn)生了共鳴。書(shū)成了我們家不可分割的一部分。

一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了書(shū)頁(yè)，卻吹不走書(shū)香。

指導(dǎo)教師? ?莊金虹

小編點(diǎn)評(píng)：

小作者用詼諧幽默的文風(fēng)講述了自己家的獨(dú)特寶貝——書(shū)香。在全家都愛(ài)讀書(shū)的氛圍中，處處充滿(mǎn)書(shū)香氣息?！拔摇焙桶职终l(shuí)最?lèi)?ài)讀書(shū)難分伯仲，媽媽和弟弟也通過(guò)各自不同的方式讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，小作者一家人的情感鏈接更加強(qiáng)烈。全文語(yǔ)言樸實(shí)，雖沒(méi)有華麗的辭藻，卻能讓讀者真實(shí)地感受到小作者筆下一家人對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。