新時(shí)代的老爸老媽（二）

上期，幾位家長(zhǎng)與我們分享了自己的育兒小妙招和小故事，作為新時(shí)代的老爸老媽，80后、90后這一代父母，是第一代“自我覺醒”的父母。長(zhǎng)大后，他們學(xué)會(huì)了自我成長(zhǎng)和關(guān)系審視，一面治愈自己，一面“和解”父母，一面保護(hù)孩子。在教育子女方面，這一代父母普遍接受過良好的教育，他們有著自己獨(dú)到的見解，也愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)怎么成為合格的父母……

陪孩子終身成長(zhǎng)

濟(jì)南市歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)八班? ?王風(fēng)云媽媽? ?潘永翠

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們作為父母，肩負(fù)著一個(gè)與眾不同的使命——陪孩子終身成長(zhǎng)。這不只是責(zé)任的象征，更是愛的承諾。第一次為人父母，我們雖然未曾體驗(yàn)過為人父母的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但我們都曾是孩子，深知成長(zhǎng)的困惑與喜悅。因此，我們不能以“第一次當(dāng)父母”為借口，忽視對(duì)孩子的陪伴與引導(dǎo)。

記得那個(gè)金色的秋天，孩子稚嫩的小手第一次握住了鉛筆，開始了學(xué)習(xí)的旅程。起初，他的字跡如同蜿蜒的小溪，曲折而不定。每當(dāng)作業(yè)本上留下那些不夠規(guī)整的字跡，我的心都會(huì)微微一緊。但我深知，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。于是，我開始每天晚上陪孩子練字，仔細(xì)地和他分析字的占格和筆畫。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期悄然過去。當(dāng)那個(gè)熟悉而又陌生的“A+”出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí)，我和孩子都驚喜得幾乎不敢相信自己的眼睛。我們反復(fù)翻看著那一頁，仿佛那是世界上最珍貴的寶物。老師也稱贊孩子的進(jìn)步之大，如同鳳凰涅槃，浴火重生。

然而，成長(zhǎng)的道路上不僅有書寫的磨礪，更有手機(jī)這一現(xiàn)代科技產(chǎn)物的挑戰(zhàn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，手機(jī)如同雙刃劍，既能助力孩子學(xué)習(xí)，也能成為時(shí)間的黑洞。我和孩子約定，每當(dāng)夜幕降臨，一起瀏覽有趣的故事，探索知識(shí)的奧秘，讓手機(jī)成為我們親子共學(xué)的橋梁，而非阻礙。

陪伴孩子成長(zhǎng)不僅是日常生活的點(diǎn)滴照料，更是心靈的交流與共鳴。每當(dāng)孩子遇到困難，我都會(huì)耐心傾聽，用理解和鼓勵(lì)為他筑起堅(jiān)實(shí)的后盾。每當(dāng)孩子取得成就，我也會(huì)由衷地為他喝彩，用贊美和期待為他插上翱翔的翅膀。

就這樣，我們攜手走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。孩子的成長(zhǎng)之路充滿了歡笑與淚水，但每一步都凝聚著愛與堅(jiān)持。真正的教育不是灌輸和約束，而是引導(dǎo)和陪伴。在這個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，我愿意用全部的熱情和智慧，陪伴他成長(zhǎng)，和他一起探索這個(gè)多彩的世界，一起面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

和“草莓”有關(guān)的故事

聊城市茌平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班? ?蘇倞熙媽媽? ?梁曉穎

這天，和往日一樣，我放學(xué)去接孩子，她蹦蹦跳跳地奔向我，興奮地從兜里拿出兩顆已經(jīng)蔫了的草莓對(duì)我說：“媽媽，我們今天去信發(fā)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園摘草莓了。我摘了六個(gè)草莓，自己吃了兩個(gè)，給了崔老師一個(gè)，給你、爸爸、妹妹一人留了一個(gè)……”

一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我心潮澎湃。這讓我感覺，小姑娘長(zhǎng)大了，11歲的她懂得了尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、愛護(hù)妹妹，作為媽媽，我很欣慰。因?yàn)檫@代表著美好品行的種子已經(jīng)在她心里生根發(fā)芽，接下來，靜待花開……

一、培養(yǎng)孩子良好的品行

孩子無論成績(jī)好壞，品行是關(guān)鍵。道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，能力卻難以掩蓋道德的缺陷。孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。

老師只是傳道授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵！

二、給孩子長(zhǎng)久的幸福感

原生家庭對(duì)人的一生影響深遠(yuǎn)，在充滿愛的家庭環(huán)境長(zhǎng)大的孩子，注定比家庭不健全或整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子心理要健康很多。

新時(shí)代的爸爸和媽媽同樣承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，但中國(guó)長(zhǎng)久以來的父系觀念，導(dǎo)致很多家庭在家庭教育中仍以媽媽為主，女性便同時(shí)承擔(dān)家庭、工作雙重壓力，容易在教育孩子的時(shí)候控制不好情緒，這時(shí)，候一個(gè)有責(zé)任心的爸爸會(huì)讓家庭變得和諧、穩(wěn)定。曾看到一句令我印象深刻的話：“有一個(gè)缺席的父親，就會(huì)成就一個(gè)焦慮的母親，最終養(yǎng)出一個(gè)缺愛的孩子?！卑职诌m時(shí)的陪伴、教育會(huì)讓孩子擁有更多的幸福感。我們家兩個(gè)女兒，每天孩子最幸福的時(shí)刻，都是他們的爸爸下班進(jìn)門的瞬間，兩個(gè)女兒都會(huì)雀躍著奔向爸爸的懷抱，我想這是任何人都無法給予的幸福感和安全感。

三、讓孩子擁有健康的體魄

孩子只有擁有健康，才能創(chuàng)造無限可能。作為新時(shí)代的爸爸、媽媽，我們應(yīng)該做好以下兩方面：一是讓孩子遠(yuǎn)離“垃圾快樂”。電子產(chǎn)品愈來愈發(fā)達(dá)，很多孩子滿足于看手機(jī)、玩平板帶來的一時(shí)快樂，究其原因是背后有個(gè)沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)一定要為孩子傳遞娛樂有度的思想，以身作則，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。二是堅(jiān)持鍛煉。鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持跳繩，周六、日帶孩子打羽毛球、爬山、有規(guī)劃的旅游等等。尤其是有規(guī)劃的外出旅游，不僅能開闊孩子的眼界、增加孩子的耐力，還能增進(jìn)家庭親子關(guān)系。

十年樹木，百年樹人。教育是一個(gè)無限存在的永恒課題。父母是孩子終身的老師，家庭是孩子的另一所學(xué)校，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都有一對(duì)優(yōu)秀的父母和良好的家庭教育。父母的一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，教育好孩子，是為人父母最重要的使命。請(qǐng)做稱職的父母，正確地引導(dǎo)孩子，讓他們健康茁壯成長(zhǎng)！