高聰 胡亮亮
[摘 要]為了更好地保護(hù)和傳承非遺,以花絲鑲嵌為案例,通過對(duì)其傳承重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行分析,尋找發(fā)展創(chuàng)新的基本路徑,喚醒社會(huì)各界對(duì)其傳承困境的重視,并將其與設(shè)計(jì)、影視、動(dòng)畫、文創(chuàng)等現(xiàn)代載體相結(jié)合,活化傳承路徑。
[關(guān) 鍵 詞]非遺;花絲鑲嵌;創(chuàng)新設(shè)計(jì)
[中圖分類號(hào)]J526 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-7556(2024)14-0048-03
文獻(xiàn)著錄格式:高聰,胡亮亮.傳統(tǒng)花絲鑲嵌工藝的創(chuàng)新和發(fā)展[J].天工,2024(14):48-50.
近年來,我國出現(xiàn)了“非遺熱”,本文以傳統(tǒng)手工藝花絲鑲嵌為研究對(duì)象,對(duì)其傳承困境進(jìn)行剖析,然后將現(xiàn)代載體與工藝進(jìn)行創(chuàng)新結(jié)合,探究其核心價(jià)值,尋找符合其特色的發(fā)展路徑。
一、花絲鑲嵌工藝的由來與傳承價(jià)值
我國花絲鑲嵌工藝早在漢代就已經(jīng)出現(xiàn),至明、清兩代達(dá)到高峰,以清乾隆朝為盛。花絲鑲嵌技術(shù)被譽(yù)為燕京八大絕技之一,是一種精巧的手工藝,但是隨著時(shí)代的變遷,這一技藝正在慢慢淡出人們的生活。
在熱播的古裝劇里,我國的經(jīng)典元素被巧妙地融合在了一起,讓觀眾有了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝的機(jī)會(huì),比如《延禧攻略》中,富察皇后和高貴妃戴著的耳環(huán),就是采用了花絲鑲嵌技藝?;ńz鑲嵌是一種以金銀為原料,融合了地域特色制作而成的藝術(shù)品,做工精細(xì),種類豐富,比如出土的一件萬歷年間鎏金龍紋皇冠,就是用518根直徑0.2 mm的金線,由人工縫制而成。這門手藝一開始就是為皇家服務(wù)的,所以這門手藝很少會(huì)流傳到普通人的手中。
二、花絲鑲嵌工藝的技法與傳承人
花絲鑲嵌工藝的材料是粗細(xì)不一的金銀絲,主要的制作工具有掐掰活鑷子、掐絲板、制子等,有素絲、花絲、麥穗絲、祥絲等樣式,還有回紋、古錢紋、牡丹紋和梅花紋等裝飾?;ńz加工有掐、填、攢、焊、編織、堆壘等技術(shù),鑲嵌加工有銼、摟、錘、壓、打、折、擠、插等技術(shù)。
然而,由于其制作精細(xì)、復(fù)雜,傳承困難,一直未能恢復(fù)往日的輝煌。目前,我國掌握花絲鑲嵌技術(shù)的工藝美術(shù)大師只有50余位,其中北京王樹文、白靜宜和程淑美,河北李果,天津王鵬等是具有代表性的傳承人。
目前,我國的花絲制作技術(shù)分布于全國不同地區(qū),北京、天津、四川、廣東、云南、貴州等地均有一定的傳承。北京市絲藝以傳承“宮廷工藝”為己任,將花絲鑲嵌技藝的文化精髓傳承下去;四川成都市的絲制技藝,主要是銀絲平鑲的技術(shù),其特征是沒有胎紋,具有鮮明的地域特色;云南省的花絲制作與藏族文化相融合,具有明顯的少數(shù)民族特征,主要用于服飾配飾;貴州省苗族的絲制工藝多采用白銅坯鍍銀;天津市“津派花絲”在繼承北京華麗細(xì)膩的花絲工藝的基礎(chǔ)上,吸收西方花絲鑲嵌工藝的特點(diǎn),融合本地的藝術(shù)特色,更好地傳承了其文化價(jià)值,體現(xiàn)了我國金銀藝術(shù)的精湛技藝,也是中華文化走向世界的一條新途徑。
三、花絲鑲嵌工藝的現(xiàn)代傳播路徑
(一)與科技元素相融合
在推廣花絲鑲嵌文化時(shí),我們可以巧妙地融合動(dòng)漫、影視等媒體及互聯(lián)網(wǎng)、VR、AR等科技元素,為這一傳統(tǒng)工藝注入新的活力,并增強(qiáng)其藝術(shù)吸引力。
首先,通過VR技術(shù),我們可以將花絲鑲嵌的生產(chǎn)過程完整地呈現(xiàn)在參觀者面前。參觀者可以身臨其境地觀察匠人是如何精心打磨每一片花瓣,如何巧妙地將金銀絲鑲嵌在底料上,以形成栩栩如生的花卉、鳥類等圖案的。這種沉浸式的體驗(yàn)不僅能讓參觀者感受到花絲鑲嵌的精湛技藝,還能讓他們更加深入地了解這一傳統(tǒng)工藝的歷史和文化內(nèi)涵。
其次,我們還可以利用VR技術(shù)重現(xiàn)古代嬪妃穿戴花絲鑲嵌飾品的場景。參觀者可以穿越時(shí)空,置身于華麗的宮廷之中,目睹嬪妃佩戴著精美的花絲鑲嵌飾品展現(xiàn)出的優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)。這種親身體驗(yàn)的方式不僅能讓參觀者感受到花絲鑲嵌的魅力,還能讓他們更加深入地了解古代文化的韻味。
通過這樣的融合創(chuàng)新,不僅能夠吸引更多年輕人的關(guān)注,讓他們對(duì)花絲鑲嵌文化產(chǎn)生興趣,還能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力,為這一傳統(tǒng)工藝的傳承和發(fā)展注入新的動(dòng)力。
(二)合理使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
以花絲鑲嵌產(chǎn)品的制作方法、材料、成品效果等作為突破口,通過視頻直播、微博、公眾號(hào)平臺(tái)等方式對(duì)其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳,在輿論場中形成一種正能量的傳播模式,在傳統(tǒng)的線下傳播模式的基礎(chǔ)上,將新媒體的傳播模式融入其中,使之更好地服務(wù)于非遺傳承。當(dāng)然,在推廣的過程中,也要考慮到科教性與傳承性。
目前,我國在線視頻用戶已超過五億,僅在抖音、快手等平臺(tái),就有1 200多個(gè)國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目,6 500萬條傳統(tǒng)文化短視頻?;ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)非遺的傳播和發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。
(三)與珠寶類或平面設(shè)計(jì)類領(lǐng)域相融合
我國在珠寶生產(chǎn)方面積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),可以借助花絲鑲嵌工藝,設(shè)計(jì)出更加美觀、迷人的現(xiàn)代首飾?,F(xiàn)在最常用的是平面設(shè)計(jì)的推廣手段,可以把花絲鑲嵌工藝簡單地平面化,通過印制或者半立體的形式來展現(xiàn),比如明信片、賀卡等,把花絲鑲嵌用幽默、通俗易懂的語言來進(jìn)行平面編排,獲得更好的效果。
(四)花絲文創(chuàng)品牌樹立與傳承革新
針對(duì)目前的花絲鑲嵌產(chǎn)品,需對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)改良與品牌塑造。秉持著對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,去蕪存菁,重新塑造,創(chuàng)造鮮明品牌,通過深度保護(hù),解決目前生產(chǎn)、營銷、技術(shù)開發(fā)等環(huán)節(jié)存在的斷層問題,并防止因?yàn)槔娑鴮?dǎo)致品質(zhì)問題對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)生影響。
1.品牌的樹立
為了建立企業(yè)的品牌意識(shí),我們需要增強(qiáng)傳統(tǒng)工藝的核心競爭力,讓更多的年輕人能夠認(rèn)識(shí)并使用傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品。在這個(gè)過程中,我們需要提煉傳統(tǒng)工藝的元素,將文化創(chuàng)意的概念融入我們的生活中,讓傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美相結(jié)合,創(chuàng)作出具有獨(dú)特魅力的產(chǎn)品。同時(shí),我們還需要注重產(chǎn)品的品質(zhì)和設(shè)計(jì),制造出更多好的作品。只有這樣,我們才能夠讓傳統(tǒng)工藝煥發(fā)新的生命力,成為文化產(chǎn)業(yè)品牌,并且在市場上具有一定的影響力。這樣不僅能夠促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,還能夠讓更多人了解和傳承傳統(tǒng)工藝,為文化傳承注入新的活力。
2.“實(shí)用類”文創(chuàng)產(chǎn)品
傳統(tǒng)工藝不僅具有深厚的歷史底蘊(yùn),更體現(xiàn)著獨(dú)特的地方文化特色。應(yīng)以這一獨(dú)特優(yōu)勢(shì)為切入點(diǎn),與廣大群眾建立起文化認(rèn)同和情感共鳴。在推廣過程中,應(yīng)深入了解現(xiàn)代人的心理需求,關(guān)注他們?cè)谌粘I钪械膶?shí)際需要,并據(jù)此設(shè)計(jì)出更加符合現(xiàn)代人審美和使用習(xí)慣的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅要美觀,更要實(shí)用,能夠真正融入現(xiàn)代人的生活,成為他們生活中的一部分。我們提倡“使用”而非“展示”,讓傳統(tǒng)工藝煥發(fā)新的生機(jī),讓更多人通過親身體驗(yàn)感受到傳統(tǒng)文化的魅力,從而推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
3.拓展市場
花絲鑲嵌工藝這一傳統(tǒng)而高雅的藝術(shù)形式,長久以來都占據(jù)著高檔消費(fèi)市場的一席之地。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,我們有必要將這一中高檔裝飾工藝品從收藏走向大眾消費(fèi),使其不再遙不可及。這不僅可以滿足人們的審美和生活需要,而且能開拓出一個(gè)全新的潛在市場。在推進(jìn)的過程中,我們要在保持傳統(tǒng)工藝與裝飾藝術(shù)精髓的前提下,進(jìn)行設(shè)計(jì)上的跨界轉(zhuǎn)換。如將花絲工藝從傳統(tǒng)的高端珠寶市場過渡到家居用品市場,讓精致的花絲鑲嵌工藝在不經(jīng)意間融入普通人的生活之中,成為他們生活的一部分。
四、非遺傳承的核心問題與解決方案
(一)核心問題
1.傳承人的選定
花絲鑲嵌工藝的傳承現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。目前,傳承人大多是年長的老人,鮮有年輕人愿意接棒。在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代社會(huì),很多年輕人覺得學(xué)習(xí)這門手藝費(fèi)時(shí)費(fèi)力,缺乏耐心和熱情。能夠教授這門技藝的人越來越少,而渴望傳承這門技藝的學(xué)徒更是難覓。更令人擔(dān)憂的是,社會(huì)上了解花絲鑲嵌技藝的人并不多,使得學(xué)徒的選擇更加有限。為了改變這一現(xiàn)狀,我們應(yīng)該在美術(shù)學(xué)院或民間藝術(shù)團(tuán)體中大力推廣這一非遺技藝,積極選拔和培養(yǎng)傳承人。通過這樣的方式,或許能夠?yàn)榛ńz鑲嵌工藝的傳承注入新的活力,讓這項(xiàng)珍貴的傳統(tǒng)技藝得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。
2.傳承方式的選定
目前,民間手工藝的傳承方式多樣,包括工作室、公司、學(xué)校及社區(qū)推廣等。然而,這些推廣活動(dòng)往往側(cè)重于弘揚(yáng)精神,而忽視了技藝的傳授。師徒傳承的方式雖然直接,但存在傳承斷層的風(fēng)險(xiǎn)。為了解決這個(gè)問題,我們可以考慮采用錄像的方式記錄手工藝人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這樣不僅可以保存他們的技藝,還可以為后來者提供學(xué)習(xí)和研究的資料。同時(shí),我們還需要對(duì)這些錄像進(jìn)行統(tǒng)一管理,以確保其質(zhì)量和完整性。通過這樣的方式,我們可以為民間手工藝的傳承提供更多的支持和保障,讓這項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn)得以傳承。
(二)傳承方案探索
1.建立非遺基地與傳承檔案
當(dāng)前,我們面臨的首要任務(wù)是解決傳承人的問題。為此,我們需要借助現(xiàn)代傳播和教育手段,將無形的傳統(tǒng)手工藝精準(zhǔn)地傳承下去,培育更多的傳承人,確保他們能夠從中受益,從而保障傳承的持續(xù)性。通過網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)的力量,我們可以從各地選拔出合適的傳承人,并在非遺基地進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué),確保傳統(tǒng)手工制作技術(shù)的完整傳承。同時(shí),我們還應(yīng)在學(xué)校中積極開展非遺知識(shí)的宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生、教師與傳承人進(jìn)行互動(dòng),增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。此外,我們還可以邀請(qǐng)專家對(duì)非遺項(xiàng)目進(jìn)行深入研究,包括文獻(xiàn)記錄、理論等方面,并通過文字、圖片、錄音錄像等方式建立檔案,為未來的傳承工作提供有力的支持。
2.助力聽障人群,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
花絲鑲嵌工藝作為一種純手工工藝,其獨(dú)特的工藝特性與聽障人群的職業(yè)適配性頗高。特別是那些藝術(shù)院校畢業(yè)的高學(xué)歷聽障人群,他們憑借對(duì)藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著,可以為花絲鑲嵌工藝注入新的活力。一些學(xué)院新成立的花絲設(shè)計(jì)隊(duì)伍,正是這一群體的杰出代表。他們?cè)趥鞒谢ńz鑲嵌工藝的同時(shí),勇于創(chuàng)新,不斷探索新的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)業(yè)模式,取得了顯著的成績。這些聽障設(shè)計(jì)師的作品,不僅展示了花絲鑲嵌工藝的獨(dú)特魅力,更體現(xiàn)了他們的才華和創(chuàng)意。他們的努力,不僅為花絲鑲嵌工藝的傳承和發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也讓更多的聽障人群在藝術(shù)領(lǐng)域找到了自信和價(jià)值。
3.搭建傳承平臺(tái),與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結(jié)合
為了更好地傳承和弘揚(yáng)非遺,我們可以設(shè)立專題博物館和培訓(xùn)基地,將非遺藝術(shù)品展示給社會(huì)公眾,讓更多人了解和認(rèn)識(shí)這一珍貴的文化遺產(chǎn)。同時(shí),我們還可以介紹非遺的原料和生產(chǎn)流程,讓公眾更加深入地了解這一傳統(tǒng)手工藝的精髓。此外,我們還可以建立傳承場所,邀請(qǐng)傳承人定期進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作,吸引有興趣的學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)非遺的傳承和發(fā)展。同時(shí),我們還可以邀請(qǐng)著名設(shè)計(jì)師從非遺衍生品的視角進(jìn)行開發(fā)與設(shè)計(jì),與傳承人開展交流與合作,提取非遺元素,開發(fā)更多的大眾文化產(chǎn)品,讓非遺更好地融入大眾生活。通過國內(nèi)外資深設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新設(shè)計(jì),我們可以讓非遺煥發(fā)出新的活力,為大眾帶來更多美好的體驗(yàn)。
五、總結(jié)
本文通過對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行分析,試圖尋找一條將花絲鑲嵌工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合的途徑,為目前在科技支持下進(jìn)行手工藝的傳承與保護(hù)提供借鑒。在傳承非遺時(shí),必須要將非遺的創(chuàng)造性、個(gè)性與獨(dú)特的物質(zhì)與精神文化需求相結(jié)合,持續(xù)地激發(fā)設(shè)計(jì)師的個(gè)性化設(shè)計(jì)靈感,同時(shí),要將現(xiàn)代化的技術(shù)手段與媒介推廣方式相結(jié)合,推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承,樹立“文化自信”。
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(編輯:王旭平)