柳州：培塑高地 匯聚合力

統(tǒng)籌布局培塑鑄牢中華民族共同體意識宣教高地

全市各縣區(qū)、部門形成大宣教合力，共同謀劃、共享資源，共同培塑宣傳高地。

大力推進鑄牢中華民族共同體意識教育基地陣地建設，形成常態(tài)化宣教高地。在黨校建立干部鑄牢中華民族共同體意識教育基地，發(fā)揮主陣地作用，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于全市干部教育培訓全過程；在博物館、公園、青少年活動中心、社區(qū)村屯、企業(yè)、紅色革命舊址、學校等建設各級各類研究、教育、實踐基地180多個，以實物、實景、實例、實事為載體，搭建起新時代各族群眾鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育“大課堂”；發(fā)揮工青婦職能優(yōu)勢，打造各類鑄牢中華民族共同體意識教育基地，夯實鑄牢中華民族共同體意識思想基礎；全市367個民族團結進步示范區(qū)示范單位，市蘆笙協(xié)會等社團全部成為民族團結進步宣傳教育的陣地堡壘，發(fā)揮出積極作用。

傾力打造鑄牢中華民族共同體意識百姓宣講團，形成品牌化宣教高地。把握百姓宣講的特點，堅持用百姓喜愛的家常話講黨的民族理論政策，激勵更多群眾主動參與到宣講中來，推動“百姓講、講百姓、百姓聽”的百姓大宣講模式遍地開花、深入人心。目前，全市有808支各級百姓宣講團，有包括村委會主任、職工、教師、大學生等在內的7900多名在冊百姓宣講員，其中不乏國家通用語言和民族語言“雙語”宣講員。

借力深化鑄牢中華民族共同體意識理論研究，形成智庫化宣教高地。將理論研究作為提升鑄牢中華民族共同體意識宣教水平的重要抓手，建立智庫引進外腦資源，為構建大宣教格局積蓄人才勢能。聘請著名專家學者擔任柳州市民族工作顧問，吸引包括中國社會科學院研究員、中央民族大學教授、國家民委民族研究優(yōu)秀中青年專家等在內的近30名專家學者，以及包括中國作家協(xié)會會員、全國少數民族文學駿馬獎獲得者在內的24名作家團隊助力柳州鑄牢中華民族共同體意識宣教工作。集12名民族學專家之力對柳州民族團結進步經驗進行課題研究，出版《萬川歸一：中國民族團結的柳州經驗研究》《柳州“三交”史綱》，生動、精彩、高質量地講好中華民族故事和柳州民族團結進步故事。通過專家學者的深入調研和思考，將柳州民族團結進步的實踐經驗升華到理論高度，概括為“榕樹意境”“葵花意境”“石榴意境”和“鋼鐵意境”等，豐富鑄牢中華民族共同體意識理論研究的學術表達。

分類施策凸顯鑄牢中華民族共同體意識宣教實效

根據不同受眾設計不同宣傳方案，以更具影響力、感召力的方式促進各民族在理想、信念、情感、文化上的團結統(tǒng)一。

培訓內容各有側重。堅持訂單培訓，對機關授課突出“做表率”，指導市直各單位發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，主動聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線；對企業(yè)授課突出“聚合力”，推進企業(yè)講團結促發(fā)展，把民族團結進步創(chuàng)建工作融入企業(yè)發(fā)展大局；對窗口單位授課突出“樹形象”，鼓勵窗口服務單位增強民族團結進步意識，服務各族群眾，樹立良好形象；對景區(qū)單位授課突出“促三交”，引導景區(qū)單位促進各族群眾廣泛交往交流交融。

宣教形式因地制宜。圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，宣傳教育根據不同受眾靈活多樣，生動活潑。面向年輕網友舉辦民族團結進步網絡視頻大賽、抖音大賽、情景報告會直播、快閃等，面向學齡少年兒童舉辦知識競賽、鑄牢中華民族共同體意識大課間活動等，面向中老年群眾舉辦攝影書畫展、錄制民族團結進步故事有聲書等，面向文藝愛好者展演反映各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展題材的音樂劇《致青春》，面向社區(qū)居民開展“廣電說事”“和事佬”“民情唱談會”等宣講活動。“我和國旗合個影，我為祖國送祝?！薄懊褡鍒F結百家宴”“魚峰歌圩”等寓教于樂的專題活動將鑄牢中華民族共同體意識內化于心、外化于行，促進各族群眾守望相助、手足情深，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

與時俱進創(chuàng)新鑄牢中華民族共同體意識宣教載體

堅持宣教方式人文化、實體化、大眾化，宣教載體時尚化、多樣化、網絡化。

交通工具成為民族團結進步宣教載體?！笆窦t”民族團結進步公交專線把公交車變成流動的課堂和宣傳窗口。全市112條線路、1220臺公交車尾屏每天播放鑄牢中華民族共同體意識公益視頻和標語。挑選180輛出租車組建“民族團結進步先鋒車隊”，駕駛員爭當民族團結進步的踐行者和文明風尚的傳播者。此外，還有“石榴紅”小巴士、民族團結進步科普大篷車、康復輔具流動車等?！败囕d課堂”讓民族團結進步宣教走進生活、貼近百姓，隨處可見。

鑄牢中華民族共同體意識數字閱讀墻全市鋪開。與出版機構聯(lián)手，打造柳州市鑄牢中華民族共同體意識“石榴紅”數字閱讀墻和候車亭。依托數字化閱讀成果，把全媒體作為開展宣傳教育的重要平臺。在市中心公交候車亭、龍?zhí)豆珗@、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場、社區(qū)宣傳窗、學校教學樓以及企業(yè)文化廣場等，隨處可見“石榴紅”數字閱讀墻，網絡延伸到哪里中華民族共同體意識宣傳教育就覆蓋到哪里。運用全媒體手段講好柳州民族團結進步故事，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識，在全民閱讀的濃厚文化氛圍中增強對中華文化的認同。

新潮小微載體潤物無聲。一改刻板面孔，大膽運用當代青少年喜聞樂見的潮流藝術形式，從細微處綿綿發(fā)力，讓鑄牢中華民族共同體意識教育融入生活里、火在“朋友圈”。將民族團結進步主題微信表情包設計作為學生的課程實踐作業(yè)，指導學生設計出“同心娃”系列微信表情包、中華傳統(tǒng)節(jié)日表情包等優(yōu)秀作品，在微信朋友圈獲得廣泛歡迎和轉發(fā)，并推廣應用于民族團結進步公益宣傳；編創(chuàng)適合學生傳唱的宣傳曲《民族團結新說唱》等，以及民族團結進步微電影、歌曲MV等，支持學生自導自演視頻傳播。給地方特色“小米粉”賦予宣傳產品功能，一碗螺螄粉串起團結情。

（責編/金向德）