交流互鑒

李瑩

習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示強調：“著力推動文化事業(yè)和文化產業(yè)繁榮發(fā)展，著力加強國際傳播能力建設、促進文明交流互鑒，充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力?！毙聲r代高等美術教育面對世界百年未有之大變局，必須立足中國式現(xiàn)代化新征程，聚焦國家需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢，推進文化傳播力建設，將藝術作為中外人文交流的重要文化載體，通過“引進來”“走出去”相結合的交流模式，培養(yǎng)大批具有全球視野、樹立大局意識、厚植愛國情懷、認同話語體系的德藝雙馨的堪當民族復興重任的時代新人。四川美術學院緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，著力建構“大思政+大藝術”的育人體系，探索“平等對話+交流互鑒”的人才培養(yǎng)路徑，回應中國式現(xiàn)代化國際化人才培養(yǎng)的時代之需，以文化人，以藝通心，踐行藝術院校在中華文化傳承和世界文明交流互鑒的時代擔當。

“大道之行也，天下為公”出自《禮記·禮運》，這是孔子在參加魯國的蠟祭儀式后感嘆其徒有禮儀形式，失去了“大道”的實質，而后向學生言偃描繪的上古時期大道流行的社會景象?！按蟮馈笔侵腥A民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道統(tǒng)，是人認識到萬事萬物對立又統(tǒng)一的自然規(guī)律，明了天地萬物本來為一體關系的真相，所以胸懷對待任何事物都如同對待自己一樣的同理心，也就是“公心”。黨的二十大報告指出，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性”。習近平總書記將中國文化中的“天下觀”與馬克思主義中國化相結合，提出“構建人類命運共同體”的中國方案。高等藝術教育應培養(yǎng)學生以“大視野”“大格局”，通過“平等對話”促進文明交流互鑒，倡導人類命運共同體理念，以藝載道，以藝傳聲，傳播中國特色社會主義文化，傳達中國的價值理念和價值觀念，以回答“中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”為學術己任，擔負起新時代的文化使命。

文化是一個國家、民族賴以生存最根本的保障因素之一，中華文明歷經5000年來從未中斷，是“在同其他文明不斷交流互鑒中形成的開放體系”。漢唐時期，中國在文化、政治、經濟、外交等方面有著輝煌的成就。絲綢之路的開拓、經營成為聯(lián)系中外的紐帶、溝通東西方的橋梁，對外交流輻射區(qū)域不斷擴大，先進的政治、經濟和科技文化對其他國家產生強大的吸引力。明代鄭和下西洋通過和平傳播方式，為其他國家?guī)硐冗M生產技術，傳播中華民族優(yōu)秀文化，并不斷借助別國優(yōu)秀的文化豐富中華文化，中國以大國強者的文化自信，互通有無、互惠互利，海納百川地對待世界各國。晚清時期閉關鎖國，西方列強以文化侵略和經濟擴張的方式，掠奪財富并進行文化輸出，“師夷長技以制夷”的提出促使中國從被動接受到主動學習西方先進科技文化，形成“西學東漸”浪潮，中國傳統(tǒng)文化受到沖擊，“中學為體、西學為用”的根源性體用關系在這一時期成為藝術家追求文化主體意識的重要觀照。全球化語境下，中國美術不斷拓展新形式新樣態(tài)。

在中國式現(xiàn)代化新征程中，四川美術學院積極推動藝術創(chuàng)新和教育變革，兼容并蓄，多措并舉，為文化藝術國際互鑒交流貢獻“川美經驗”，擦亮重慶文化“金名片”。一是深化國際美術教育和人文交流，深入探索全過程、深層次、高質量的對外交流新模式。持續(xù)開展中外聯(lián)合培養(yǎng)國際碩士實驗班，通過師生互訪、文化交流、合作辦學，推動中法、中德、中意、中比、中日等藝術交流項目，啟動東南亞青年藝術節(jié)計劃，舉辦“藝匯絲路——歐洲藝術家采風創(chuàng)作系列活動”“中意聯(lián)動”項目等，在藝術創(chuàng)作和學術交流中培育全球視野，服務國家文化戰(zhàn)略。二是以國際性藝術展覽和學術論壇為媒介，推動學校“引進來”“走出去”，舉辦“共生視界——國際藝術交流展”“比鄰共潮生：中國與東南亞藝術邀請展”“文明的尺度——中國與意大利當代藝術展”“全球化模式與在地化經驗國際藝術研討會”等，讓藝術新人在和而不同中實現(xiàn)“共振”，表達新時代“中國之中國、世界之中國”。三是面向全球藝術家發(fā)起全公益成長支持計劃品牌，獎掖激勵新人，培育藝術英才?！懊魈斓袼塥劇笔敲嫦蛉蚯嗄甑袼芗掖罱ǖ膰H化、高品質的展覽學術平臺，具有重要國際影響和學術聲譽?！八拇佬g學院青年藝術家駐留計劃”，尊重藝術教育規(guī)律，打破體制機制障礙，面向世界藝術學子搭建通向藝術遠洋航船的跳板。四是在國際文明互鑒視野下打造外出實踐教學“大思政”工作坊，推動思政課堂與專業(yè)課堂有機融合，創(chuàng)造性開展“以文化城·國際互鑒——張家界藝創(chuàng)美育實踐工作坊”，以文化傳承講好中國故事，以社會美育賦能城市發(fā)展。

四川美術學院堅守為黨育人、為國育才的初心使命，堅持知識傳授與價值引領“雙塑造”，在中國式現(xiàn)代化新征程中，著力培養(yǎng)具有全球視野、樹立大局意識、厚植愛國情懷、認同話語體系的德藝雙馨的堪當民族復興重任的時代新人，在文化交流互鑒中錨定中國文化立場，探索“大思政+大藝術”體系下“平等對話+交流互鑒”國際化人才培養(yǎng)的“川美經驗”。

（作者系四川美術學院博士生、造型藝術學院研究生第一黨支部書記）