星期五,研學(xué)旅行如約而至,我們六年級的全體同學(xué)懷著激動的心情,乘坐大巴前往綿竹年畫村。一路上,我們歡聲笑語,興奮不已。
經(jīng)過大約一個小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是荷塘,它好像一塊嵌在碧綠草坪中的寶石似的。雖然此時荷花已謝,但老師告訴我們,荷塘里也許還藏著蓮藕。由紅色、黃色、藍(lán)色和綠色組成的彩色道路伸向遠(yuǎn)方,讓人眼前一亮。彩色路的不遠(yuǎn)處是一片蔥蔥蘢籠的竹林,細(xì)長的竹稈、清香的竹味讓我們感受到了清新宜人的自然風(fēng)光。再往前走不多遠(yuǎn),一片片莊稼、一座座繪有年畫的房屋就展現(xiàn)在了我們面前。地里栽種著各種農(nóng)作物,綠油油的,遠(yuǎn)看猶如一張張碧綠的地毯。每家每戶的屋前都種著果樹,一個個又圓又黃的柚子掛在樹上,仿佛在歡迎我們的到來。
年畫村最具特色的,是家家戶戶的門上、墻上都畫著色彩明麗、主題不同的年畫:有手持雙锏和雙鞭、威嚴(yán)無比的門神,有手拿“大吉大利”祝語恭賀新春的娃娃,還有形象生動的春耕圖……其中,我印象最深刻的,是年畫路墻上的一幅美麗年畫:一個身穿藍(lán)色上衣的胖小子,在開滿鮮花的草地上一邊奔跑,一邊放著風(fēng)箏。這幅年畫色彩鮮艷,人物的神態(tài)、動作栩栩如生。我仿佛看到了男孩手拉風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏時高時低、隨風(fēng)飛揚(yáng)的樣子;我仿佛聽到了微風(fēng)吹過,男孩發(fā)出的陣陣爽朗笑聲。這幅年畫還讓我不禁想起“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩。
在綿竹年畫村游玩了一天,我不僅感受到了鄉(xiāng)村風(fēng)光的美妙,更領(lǐng)略到了民俗文化的獨(dú)特魅力。
“紅“紅點(diǎn)評
這是一篇詳略得當(dāng)且描寫準(zhǔn)確的游學(xué)記敘文。通過明洋的文字,我們也仿佛也置身于綿竹年畫村,看到了那里的鄉(xiāng)村美景和一幅幅年畫。明洋按照游玩的先后順序,先將年畫村的布局呈現(xiàn)在我們眼前,然后聚焦于年畫村最具特色的地方,重點(diǎn)描寫,最后以自己的感受結(jié)尾,升華了主題。