好想，好想

王欣怡

我從夢(mèng)中醒來(lái)，感到絲絲涼意，空氣清新無(wú)比，讓人神清氣爽。難道，我來(lái)到了夢(mèng)中的草原？我都快忘了自己還在“落日六號(hào)”地航飛船上了，周?chē)氰F水般的巖漿。

不，這涼意就來(lái)自我身邊，讓我真的感覺(jué)置身于無(wú)邊的草原中。我睜開(kāi)雙眼，周?chē)辉偈鞘煜さ木吧?。我不在船艙里嗎?/p>

隨著一陣鈴聲響起，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“她醒了！”這六千多米的地心，只有我一個(gè)人幸存了下來(lái)。怎么可能還有人！難道是我出現(xiàn)了幻覺(jué)？

我依稀記得，我正在收集數(shù)據(jù)，飛船卻猛烈地震動(dòng)起來(lái)，像是有什么東西正試圖控制飛船。一陣眩暈后，我瞬間失去了知覺(jué)。

“她終于回來(lái)了！”

“這可真是個(gè)奇跡！”

這聲音很熟悉，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，竟是我的同事們?cè)跉g呼。

我真的回到了地面？還是與地面的量子通信設(shè)備恢復(fù)了？這怎么可能！飛船的動(dòng)力艙和研究艙不是已經(jīng)破損了嗎？在我最后一次用“傳感眼鏡”看地球時(shí)，就已經(jīng)與地球斷開(kāi)聯(lián)系了，之后，我便一直生活在地心這狹小的、不到10立方米的空間里，返航是不可能了，但我最后看到的那片草原卻給我?guī)?lái)了希望。

作為“落日計(jì)劃”的幸存者，我堅(jiān)持完成了整個(gè)研究計(jì)劃，盡最大努力留下資料，為之后研究地核帶來(lái)了更多的便利，也為今后的地心飛船能與我成功對(duì)接奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，直到我生命的終結(jié)……

“歡迎英雄返航！”周?chē)懫鹆死坐Q般的掌聲。眼前人影攢動(dòng)，是送我出征的主任，他疲憊的臉上帶著暖心的笑容。

原來(lái)，帶著傳感眼鏡的研究員和地航中心的同事們研究了我發(fā)回的資料，找到了“落日六號(hào)”的主艙，成功對(duì)抗了強(qiáng)大的地心引力，帶著我穿過(guò)巖漿層，回到了地面。

我終于回到了廣闊的草原，在這里，我可以自由地呼吸新鮮空氣。我看看這里的花朵，聞聞那里的花香，感受那炙熱的陽(yáng)光，心中無(wú)限歡喜。

【安徽舒城第二中學(xué)七（5）班】

◆點(diǎn)評(píng)

習(xí)作構(gòu)思巧妙，想象豐富。“我”乘坐“落日六號(hào)”地航飛船探索地心奧秘，不料飛船遇難，只有“我”幸存了下來(lái)，在生命最危險(xiǎn)的關(guān)頭，仍不忘將收集到的數(shù)據(jù)發(fā)回地面，最后獲救，重回大草原。從這段傳奇的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到小作者熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)的高尚情懷。習(xí)作采用第一人稱(chēng)敘述，讀來(lái)親切自然；生動(dòng)傳神的心理描寫(xiě)則給我們留下了深刻的印象。

（彭霞）