議論文中的排比和對(duì)偶

黃卿

議論文通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)或主張。一篇好的議論文除了觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分之外，語(yǔ)言精練也非常重要。初中作文要用短短七八百字充分闡述自己的觀點(diǎn)，較為高效的寫(xiě)作方法就是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比和對(duì)偶句式。

一、使用排比、對(duì)偶句有何好處

排比如大江東去，浩浩蕩蕩；對(duì)偶如奇峰對(duì)插，交相輝映。使用排比、對(duì)偶句，從表達(dá)內(nèi)容看，表意豐富，論證嚴(yán)密透徹；從視覺(jué)效果看，句式整齊美觀，賞心悅目；從朗讀感受看，朗朗上口，音韻和諧。恰當(dāng)使用排比句和對(duì)偶句的議論文，可以說(shuō)是“顏值”與內(nèi)涵兼?zhèn)?。比如《大道之行也》：“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”，從整體來(lái)看，“有所終”“有所用”“有所長(zhǎng)”“有所養(yǎng)”句式一致，是一組排比句；拆開(kāi)來(lái)讀，“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”兩兩成對(duì)。從內(nèi)容上看，充分展現(xiàn)出“大道”社會(huì)的和諧、幸福、美好，激發(fā)了讀者對(duì)理想社會(huì)的熱切向往；從視覺(jué)效果看，句式整齊、和諧、醒目；從朗讀效果看，通順流暢，過(guò)耳不忘。

二、怎樣構(gòu)造排比、對(duì)偶句

排比句一般由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、意思相關(guān)的短語(yǔ)或詞組組成。排比句內(nèi)部多用短句而不用長(zhǎng)句，是因?yàn)槎叹淇墒怪攸c(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明，富有節(jié)奏感，讀來(lái)朗朗上口，鏗鏘有力，可以增強(qiáng)論證的氣勢(shì)。比如《馬說(shuō)》中“策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意”便運(yùn)用三個(gè)短句，從驅(qū)趕、飼養(yǎng)、聽(tīng)聲三個(gè)角度揭露并控訴了食馬者的無(wú)知，使作者對(duì)食馬者的滿腔怨憤以及對(duì)千里馬的深切同情奔涌在字里行間，激發(fā)讀者強(qiáng)烈的共鳴。

與格律詩(shī)嚴(yán)格講究對(duì)仗不同，現(xiàn)代文對(duì)對(duì)偶的要求比較寬松，只要兩個(gè)句子字?jǐn)?shù)相等、句子結(jié)構(gòu)相似、詞性相同即可。如“凡伸手拭云的，多成了入侵藍(lán)天的黑客；凡揮手除草的，多成了破壞園林的蟊賊?！薄鞍资指F經(jīng)，老而彌堅(jiān)，人在校園，心濟(jì)蒼生?！?/p>

三、排比、對(duì)偶句適用于哪些方面

1.表達(dá)觀點(diǎn)。開(kāi)頭用排比、對(duì)偶句提出觀點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，觀點(diǎn)鮮明，如，“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”（排比）“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也?！保▽?duì)偶）結(jié)尾用排比、對(duì)偶句簡(jiǎn)要概括、強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，如，“閱讀是傳承，是發(fā)揚(yáng)，是思考，是希望，更是最美的姿態(tài)！”（排比）“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！保▽?duì)偶）中間用排比、對(duì)偶句提出分論點(diǎn)，層次分明，思路清晰，如，“要懂得珍惜；要有悲憫情懷；要有面對(duì)困難的意志和勇氣?！保ㄅ疟龋凹冃淖鋈耍碇翘幨?；律己要嚴(yán)，待人要寬；群處守嘴，獨(dú)處守心。”（對(duì)偶）

2.闡述道理。用排比句講道理，分句之間可以是并列關(guān)系，如，“干凈的語(yǔ)言如和煦的春風(fēng)，讓人心曠神怡；干凈的語(yǔ)言如綿綿的春雨，滋潤(rùn)他人心田；干凈的語(yǔ)言如黑夜的燈光，讓人充滿希望；干凈的語(yǔ)言如寒冬的暖陽(yáng)，讓人感受到溫暖”。也可以是遞進(jìn)關(guān)系，如，“偶像應(yīng)該是一面鏡子，見(jiàn)賢而思齊焉；也應(yīng)該是一種力量，鼓舞后繼者奮然前行；更應(yīng)該是一種方向，寄托著美好的追求和向往”。

用對(duì)偶句講道理，可以用“正對(duì)”（對(duì)偶的兩部分意思相似或者相同），如，“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”。也可以用“反對(duì)”（對(duì)偶的兩部分意思相反或者相互對(duì)立），如，“錦上添花易，雪中送炭難”。

總而言之，恰當(dāng)使用排比、對(duì)偶句可使議論文語(yǔ)言精練，富有表現(xiàn)力和說(shuō)服力，但要運(yùn)用有度，如果從頭到尾使用排比、對(duì)偶句，就成了矯揉造作的駢體文。因此，最好的處理方法是以散句為主，讓整句穿插其中，使文章熠熠生輝。