基于CiteSpace的我國科技查新研究熱點與發(fā)展趨勢分析

唐文玲

摘要：文章運用CiteSpace軟件（6.2.R6版本）對1986—2023年我國科技查新的研究文獻進行文本信息挖掘和可視化分析；對科技查新研究的年度發(fā)文趨勢與期刊分布、關(guān)鍵詞共現(xiàn)與聚類、發(fā)文作者與研究機構(gòu)、突現(xiàn)詞等進行系統(tǒng)分析；利用科學知識圖譜揭示科技查新研究的發(fā)展歷程、合作網(wǎng)絡、研究熱點與前沿動態(tài)；在此基礎上為我國科技查新事業(yè)的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提出建議。

關(guān)鍵詞：CiteSpace；科技查新；可視化；文獻計量

中圖分類號：G252.6文獻標志碼：A

0引言

科技查新服務于科研工作的整個過程，在科研事業(yè)的發(fā)展中扮演著重要角色。自《中華人民共和國專利法》實施以來，我國的科技查新工作已經(jīng)開展近40年，目前已有38家國家一級資質(zhì)科技查新單位和102家教育部科技查新工作站，科技查新業(yè)務量逐年增長，查新的業(yè)務范圍和服務領域逐漸擴大，其服務對象和服務內(nèi)容愈加多樣化，科技查新工作朝著管理科學化、流程制度化和服務信息化方向不斷邁進。為更清晰地掌握我國科技查新工作的研究現(xiàn)狀和最新動態(tài)，筆者利用CiteSpace軟件深入挖掘國內(nèi)科技查新的研究熱點，通過研究熱點的時間演變來梳理查新工作的發(fā)展脈絡，剖析科技查新的發(fā)展趨勢和研究前沿，以期為我國科技查新的研究與實踐提供參考路徑。

1數(shù)據(jù)來源和研究方法

1.1數(shù)據(jù)來源

為客觀地展示我國自80年代以來與科技查新密切相關(guān)的研究文獻，筆者選用中國學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫（CNKI）收錄的期刊論文作為數(shù)據(jù)來源，以“科技查新”為主題詞進行檢索，檢索的時間跨度為1986— 2023年，來源類別選擇全部期刊，一共檢索出文獻2960篇。在獲取文獻的基礎上進行人工篩選，去除重復數(shù)據(jù)，剔除目錄、會議通知、廣告、征稿等無關(guān)記錄276篇，共得到文獻2684篇。

1.2研究方法

采用文獻計量分析法和科學知識圖譜方法，運用CiteSpace軟件（6.2.R6版本）進行文本信息挖掘和可視化分析，首先運用Excel對文獻年度分布情況和主要發(fā)文期刊進行簡易的可視化分析，再運用CiteSpace軟件進行關(guān)鍵詞共現(xiàn)與聚類分析、文獻作者與研究機構(gòu)合作分析、關(guān)鍵詞時間分布與突現(xiàn)分析等，進而總結(jié)我國科技查新30多年來的研究進程和結(jié)構(gòu)關(guān)系，探究科技查新相關(guān)的前沿領域、合作網(wǎng)絡、演化動力和潛在研究方向，分析歸納我國科技查新的研究熱點和未來發(fā)展趨勢，以期為后續(xù)研究提供參考和借鑒。

2研究結(jié)果與分析

2.1發(fā)文數(shù)量分析

文獻數(shù)量和年度分布情況可以反映一段時期內(nèi)特定領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢［2］。1986年以來國內(nèi)科技查新領域研究文獻的年度發(fā)文量發(fā)文趨勢，如圖1所示。由圖1可知，1986—2023年以“科技查新”為主題的發(fā)文數(shù)量呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢，根據(jù)研究文獻的年度分布情況大致可以將總體發(fā)文情況分為3個階段：

第一階段是1986—2000年，此時為國內(nèi)科技查新的起步階段。科技部和教育部頒布了一系列與查新相關(guān)的政策和法規(guī)，批準認可多個具有國家資質(zhì)的科技查新單位，從而引起學界對查新工作的關(guān)注和討論。此時查新工作尚未形成規(guī)模和體系，科技工作者對查新的認知仍在探索階段，因此研究工作進展緩慢，年發(fā)文數(shù)量只在個位數(shù)左右。而1991年，國家科委制定《科技查新咨詢工作管理辦法（討論稿）》，將科技查新納入制度化軌道，越來越多的省科委做出科技成果鑒定必須提供查新報告的規(guī)定，因此對科技查新的研究工作飛速發(fā)展，發(fā)文數(shù)量有明顯提升，到1997年達到小高峰48篇，而后到2000年處于平穩(wěn)上升階段，說明此時科技查新已受到學界和公眾的廣泛關(guān)注，但是尚未出現(xiàn)研究突破點，仍具有巨大的研究潛力。

第二階段是2001—2013年，此時為國內(nèi)科技查新的穩(wěn)步發(fā)展階段。21世紀初，科技部出臺了《科技查新機構(gòu)管理辦法》（2000年）和《科技查新規(guī)范》（2001年），2003年起教育部開始進行高?？萍疾樾聶C構(gòu)的重新認定工作，至2014年教育部設立七批102家“教育部科技查新工作站”。《科技查新規(guī)范》等法規(guī)的出臺標志著科技查新制度得到全方位的確立和實施，查新報告成為成果鑒定、科研立項和專利申請的必要條件。而雨后春筍般涌現(xiàn)的高?？萍疾樾鹿ぷ髡疚舜笈咝？蒲腥藛T的目光，使他們對查新工作的認知和研究提升到新的高度，科技查新的相關(guān)研究進入蓬勃發(fā)展時期。這一階段年度發(fā)文數(shù)量迅速增長，從2007年到2015年一直保持年均發(fā)文140篇以上的趨勢，到2010年則達到頂峰194篇。

第三階段是2014年至今，此時國內(nèi)科技查新的研究步入發(fā)展滯緩階段，自2013年起發(fā)文數(shù)量不再逐年增長，從2014—2017年發(fā)文數(shù)量更是急劇縮減，2023年發(fā)文數(shù)量成為近20年最低（29篇）。說明國內(nèi)對科技查新的研究已經(jīng)進入瓶頸期，原先的研究方向和研究主題已經(jīng)相對飽和，需要新的突破口和發(fā)展動力。出現(xiàn)這種局面的主要原因：一是2015年《科技查新技術(shù)規(guī)范》的重新修訂和2017年《科學技術(shù)成果鑒定辦法》的廢止，從國家層面對科技查新的規(guī)章制度和工作準則進行了補充和完善；二是2014年之后教育部不再審批設立新的高校科技查新工作站，科技查新的研究力量沒有進一步夯實壯大；三是2020年后受新冠疫情的持續(xù)影響，從高校到企業(yè)的各項科研工作受到阻礙，查新工作站的業(yè)務量也有所縮減，這使得科技查新研究的創(chuàng)新動力日趨冷卻，發(fā)展前景不容樂觀。

2.2發(fā)文期刊分析

對科技查新研究文獻的來源期刊進行統(tǒng)計和分析，通過計算得到排名前20的期刊共發(fā)文1392篇，占科技查新領域全部論文的51.86%，如表1所示。排名前五位的來源期刊《圖書情報導刊》（曾用名《科技情報開發(fā)與經(jīng)濟》）、《情報探索》、《現(xiàn)代情報》、《中華醫(yī)學圖書情報雜志》（曾用名《中華醫(yī)學圖書館雜志》《醫(yī)學圖書館通訊》）、《醫(yī)學信息學雜志》（曾用名《醫(yī)學情報工作》）共發(fā)文718篇，占研究文獻總量的26.75%，整體來看，研究文獻的來源期刊種類較為單一。在排名前20的主要發(fā)文期刊中，屬于CSSCI、CSCD、北大核心的期刊共計6個，僅占比30%。因此，主要發(fā)文期刊中在圖書情報學界有一定影響力的核心刊目較少，普通期刊居多。

2.3關(guān)鍵詞共現(xiàn)與聚類分析

關(guān)鍵詞是對文獻的研究主題與核心內(nèi)容的高度概括和凝練，關(guān)鍵詞的內(nèi)容與出現(xiàn)頻次直接反映該主題的研究重點和研究方向。通過研究關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次和中心度指標，能夠衡量關(guān)鍵詞重要性的大小，識別該領域關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)關(guān)系和科學前沿演化動態(tài)［3］。本研究基于CiteSpace進行關(guān)鍵詞可視化分析，識別出科技查新相關(guān)研究的高頻關(guān)鍵詞及其共現(xiàn)關(guān)系，進而梳理與歸納科研查新的研究主題與研究熱點。

將CNKI數(shù)據(jù)庫的文獻以Refworks格式導出后，再導入到CiteSpace軟件中，設定時間區(qū)間為1986— 2023年，時間切片設為1年，節(jié)點類型（Node Types）選擇關(guān)鍵詞進行統(tǒng)計頻次和中心度分析，得到我國科技查新研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜和關(guān)鍵詞頻次與中心度統(tǒng)計表。關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜共出現(xiàn)729個網(wǎng)絡節(jié)點，1718條連線，網(wǎng)絡密度為0.0065。

通過CiteSpace軟件的運算與可視化分析，整理得到以“科技查新”為主題的研究且中心度排名前20的關(guān)鍵詞，如表2所示。根據(jù)中心度排名20位的關(guān)鍵詞，科研查新的研究熱點可以歸納為查新主體（圖書館、查新員、查新機構(gòu)等）、查新工作（信息服務、文獻檢索、查新質(zhì)量、新穎性、查新點、查新報告和查新咨詢等）和查新領域（醫(yī)藥衛(wèi)生和中醫(yī)藥）?？梢钥闯?，目前研究聚焦于科技查新的主體和工作內(nèi)容，對科技查新的其他方面如查新客體（委托人、企業(yè)）、查新目的（成果鑒定、立項查新）涉及較少。

聚類分析是將同一研究領域中關(guān)聯(lián)密切的各個關(guān)鍵詞進行聚集整合，從而凸顯該研究領域所存在的各類熱點研究范疇，以此推斷出研究熱點［4］，利用CiteSpace中的LLR（Loglikelihood rate）標簽提取算法進行關(guān)鍵詞聚類分析，在聚類圖譜中，模塊值Q大于0.3則說明網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)是顯著的，平均輪廓值S大于0.7說明聚類結(jié)果具有合理性［5］。根據(jù)關(guān)鍵詞聚類分析結(jié)果，得到Q值=0.5328，S值=0.8905，M=0.6667，說明本研究的聚類效果良好，可信度較高，如表3所示。

2.4發(fā)文作者與機構(gòu)合作分析

發(fā)文作者和所屬機構(gòu)是開展科研活動的主體，為識別科技查新領域的核心作者和機構(gòu)，探究學者或機構(gòu)之間的相互合作關(guān)系，進行作者共現(xiàn)和機構(gòu)共現(xiàn)的知識圖譜分析。運用CiteSpace的“合作作者”分析功能，對文獻作者之間的合作關(guān)系進行可視化分析，得到科技查新領域的作者共現(xiàn)網(wǎng)絡圖譜。作者共現(xiàn)圖譜中共有873個節(jié)點，節(jié)點連線數(shù)量為486條，網(wǎng)絡密度為0.0013，表明科技查新領域已經(jīng)擁有較為龐大的研究學者隊伍，但是發(fā)文作者整體上呈現(xiàn)分散的狀態(tài)，孤立的節(jié)點較多，多數(shù)學者之間缺乏緊密的合作關(guān)系。

對作者的發(fā)文數(shù)量進行排名，如表4所示。對該領域研究貢獻最多的作者為吳曙霞，共發(fā)表文獻19篇；其次是連麗艷、張靜和王超，各發(fā)表文獻14篇；張群、王軍紅和吳東各發(fā)表文獻13篇，發(fā)文數(shù)量超過10篇的作者共有31位。在發(fā)文數(shù)量前20位的學者中，來自情報研究所的有10位，來自高校圖書館的有4位。根據(jù)普萊斯定律［6］，其核心作者發(fā)文量計算公式為N=0.749×（n max）1/2（n max為最高產(chǎn)作者發(fā)文量），N=3，核心作者共341位。合作較為突出的作者群體有軍事醫(yī)學科學院的吳曙霞、曹姝、吳東、鄭力等；遼寧省科學技術(shù)情報研究所的連麗艷、張靜、高翔、鄭悅等；浙江大學圖書館的繆家鼎、朱玉奴、馬景娣、田稷等，海軍醫(yī)學研究所的仇順海、張建平、呂傳祿、王映紅等。總體而言，核心作者之間的合作網(wǎng)絡已經(jīng)初具規(guī)模，但主要集中于共同單位內(nèi)部之間的交流合作，缺乏跨單位的合作研究；非核心作者之間連線較少，彼此之間缺乏有效的合作；整體上科技查新領域仍以獨立研究為主導。

運用CiteSpace的“機構(gòu)”分析功能，對發(fā)文機構(gòu)之間的合作關(guān)系進行可視化分析，得到科技查新領域的機構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡圖譜。機構(gòu)共現(xiàn)圖譜中共有731個節(jié)點，節(jié)點連線數(shù)量為118條，網(wǎng)絡密度僅為0.0004，說明機構(gòu)之間的合作聯(lián)系較為薄弱。

對機構(gòu)的發(fā)文數(shù)量進行排名，如表5所示，科技查新領域的相關(guān)文獻主要出自科學技術(shù)情報研究所和大學圖書館，發(fā)文數(shù)量最多的研究機構(gòu)為遼寧省科學技術(shù)情報研究所，共發(fā)文41篇。由機構(gòu)共現(xiàn)圖譜可知，研究機構(gòu)之間的合作群體已經(jīng)初步建立，并形成了局部的合作網(wǎng)絡。但從整體來看，研究機構(gòu)的網(wǎng)絡群體數(shù)量較少，規(guī)模較小，機構(gòu)之間的合作關(guān)系薄弱；發(fā)文機構(gòu)多數(shù)呈現(xiàn)孤立的狀態(tài)，彼此之間缺乏溝通與協(xié)作；研究群體內(nèi)部的合作次數(shù)較少，缺乏密切聯(lián)系和深入交流，尚未發(fā)展為成熟的學術(shù)研究團隊。

2.5研究熱點趨勢分析

關(guān)鍵詞趨勢分析是以時間片段為單位來統(tǒng)計前沿關(guān)鍵詞的年代分布情況，從而便于展示該研究領域的階段性特征和預測未來的發(fā)展方向。對關(guān)鍵詞進行時間線維度的知識圖譜分析，可以直觀展示研究主題對應的文獻發(fā)表時間跨度，進而掌握該研究領域的研究熱點遷移和主題演化趨勢。利用CiteSpace在關(guān)鍵詞聚類的基礎上進行關(guān)鍵詞時間區(qū)域（Timezone）分析，根據(jù)關(guān)鍵詞時間區(qū)域圖譜可以看出，科技查新領域的關(guān)鍵詞分布具有以下特征：（1）主要研究熱點呈現(xiàn)起步階段早、持續(xù)時間長、關(guān)聯(lián)主題多的特點，出現(xiàn)時間主要集中在90年代前中期。（2）關(guān)鍵詞數(shù)量爆發(fā)主要集中在兩個階段。一是1992—2000年，這與1992年以來國家頒布一系列管理辦法與政策規(guī)范，并設立多家一級資質(zhì)科技查新單位，使科技查新工作逐漸步入標準化和制度化的進程相吻合；二是2003— 2014年，這與教育部從2003年起進行高?？萍疾樾聶C構(gòu)的重新認定工作，到2014年設立七批102家“教育部科技查新工作站”的進程相吻合。（3）2014年之后關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次斷崖式下跌，且再未有新的研究熱點出現(xiàn)，這與科技查新的發(fā)文數(shù)量自2014年之后逐年下降的現(xiàn)象相符合。

2.6研究前沿動態(tài)分析

突現(xiàn)詞是指在某時間段內(nèi)相關(guān)文獻數(shù)量波動較大，發(fā)文速度增長較快的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞的突現(xiàn)度越強，代表其受到的關(guān)注程度越高；關(guān)鍵詞的突現(xiàn)時間越長，代表其受到關(guān)注的周期越長。關(guān)鍵詞的突現(xiàn)強度可以反映某一研究領域未來的發(fā)展前沿和演化動態(tài)，探索突現(xiàn)關(guān)鍵詞可以識別和預測該研究領域的發(fā)展趨勢和演化動態(tài)［7］。利用CiteSpace生成突現(xiàn)強度TOP24的關(guān)鍵詞，如圖2所示。該突現(xiàn)詞圖譜直觀地展示了科技查新領域的高頻關(guān)鍵詞的遷移變化，反映了1986—2023年科技查新領域研究熱點的演化趨勢和發(fā)展前沿。參照關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖譜，可以將1986—2023年科技查新領域的發(fā)展趨勢分為以下3個階段：

（1）第一階段（1986—2000年）。該階段出現(xiàn)多個突現(xiàn)度較強的關(guān)鍵詞，突現(xiàn)起始時間多為90年代初期。該時期出現(xiàn)的科技成果、科研管理等關(guān)鍵詞與當時加強科研成果管理工作，規(guī)定利用科技文獻進行新產(chǎn)品查新的背景相呼應。1993年3月《科技查新咨詢工作管理辦法（試行稿）》給出了科技查新的基本定義，即通過手工檢索和計算機檢索等手段，運用綜合分析和對比方法，為評價科研立項、成果、專利、發(fā)明等的新穎性、先進性和實用性提供文獻依據(jù)的一種信息咨詢服務形式。該階段的突現(xiàn)詞如情報檢索、查新檢索和查新咨詢等均與管理辦法中科技查新的定義、手段和用途相對應。

（2）第二階段（2001—2013年）。該階段的突現(xiàn)詞如文獻檢索、網(wǎng)絡、信息咨詢和查新員等，表明隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，科技查新的研究側(cè)重于提升查新質(zhì)量和拓寬檢索路徑。21世紀以來，科研項目呈現(xiàn)跨學科、多元化和高端化的發(fā)展趨勢，查新員與委托人進行有效溝通是保證查新質(zhì)量的關(guān)鍵，所以出現(xiàn)突現(xiàn)詞“溝通”。由于科技查新的業(yè)務流程和內(nèi)容與高校學科服務有不少契合點，因此有學者提出將科技查新與學科館員制度進行有機結(jié)合，借助學科館員的力量提高查新機構(gòu)的服務能力，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“學科館員”。而對過往課題項目進行系統(tǒng)的統(tǒng)計分析，有利于揭示目前科技查新的工作現(xiàn)狀和存在問題，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“統(tǒng)計分析”。同時網(wǎng)絡發(fā)展促進了查新業(yè)務標準化精細化管理，管理系統(tǒng)與平臺的設計與實現(xiàn)成為研究重點，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“管理系統(tǒng)”。2013年4月，教育部頒發(fā)《教育部科技查新工作站查新報告撰寫規(guī)范》，進一步規(guī)范了查新報告的撰寫格式，并詳細規(guī)定了文獻檢索范圍和檢索策略，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“檢索式”。

（3）第三階段（2014年至今）。該階段出現(xiàn)的突現(xiàn)詞數(shù)量較少，且2015年之后再沒有新的突現(xiàn)詞出現(xiàn)，這與2014年之后我國科技查新的研究文獻數(shù)量逐年下降的現(xiàn)象一致。到2014年科技查新已經(jīng)成為高校圖書館的基礎與核心工作之一，在高校情報信息服務與區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新方面發(fā)揮著支撐作用，相關(guān)研究也在厚積薄發(fā)，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“高校”；2015年9月，國務院印發(fā)《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》，提出推動大數(shù)據(jù)發(fā)展與科研創(chuàng)新有機結(jié)合，形成大數(shù)據(jù)驅(qū)動型的科研創(chuàng)新模式，科技查新在大數(shù)據(jù)時代下面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，相關(guān)研究也逐漸提上日程，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“大數(shù)據(jù)”。2015年起，國務院相繼頒發(fā)《中醫(yī)藥健康服務發(fā)展規(guī)劃》《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要》等文件，加之醫(yī)學類查新站的蓬勃發(fā)展，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“中醫(yī)藥”。2014年10月，國務院印發(fā)《關(guān)于加快科技服務業(yè)發(fā)展的若干意見》，提出創(chuàng)新服務模式，加強科技信息資源的市場化開發(fā)利用，支持發(fā)展競爭情報分析、科技查新和文獻檢索等科技信息服務。科技咨詢服務向信息化和市場化靠攏，科技查新的內(nèi)涵和服務模式業(yè)隨之發(fā)展和變化，因此出現(xiàn)突現(xiàn)詞“服務模式”。

3結(jié)論與展望

3.1結(jié)論

利用Citespace6.2.R6軟件對1986—2023年收錄在CNKI（中國知網(wǎng)）上的2684篇文獻進行可視化分析，從文獻數(shù)量、發(fā)文期刊、發(fā)文作者、研究機構(gòu)、研究熱點和前沿動態(tài)等方面對科技查新的相關(guān)研究進行分析和歸納，其總結(jié)成果如下：

（1）從發(fā)文數(shù)量的年度趨勢和關(guān)鍵詞的年度分布可以看出，以2014年為分水嶺，科技查新的研究經(jīng)歷了從起步到發(fā)展，從繁榮到衰弱的過程。結(jié)合突現(xiàn)詞不難發(fā)現(xiàn)，科技查新的研究進展很大程度上受到國家政策引導和實體機構(gòu)建設的影響，自2014年之后教育部不再設立新的科技查新工作站起，科技查新的有關(guān)研究便逐漸衰減。受外部經(jīng)濟文化環(huán)境的影響，80年代科研事業(yè)的蓬勃發(fā)展促成科技查新的興起，2020年起新冠疫情的蔓延導致科技查新業(yè)務量的縮減，使近三年來相關(guān)研究一直處于低迷的狀態(tài)。而科技查新內(nèi)部的工作實踐對研究的影響則要相對較弱。換而言之，科技查新的發(fā)展更取決于外部的壓力而非內(nèi)在的動力，其學術(shù)研究整體上處于被動的狀態(tài)，從側(cè)面反映科技查新的業(yè)務人員普遍缺少研究的主動性和積極性，缺乏自主探索和勇于創(chuàng)新的精神。

（2）從發(fā)文期刊來看，科技查新的研究文獻主要發(fā)表在圖書情報類期刊，排名前五位的來源期刊所收錄文獻占總數(shù)的1/4以上，研究文獻的來源期刊種類較為單一。同時，在主要發(fā)文期刊中，普通期刊占比較高，CSCD、南大核心與北大核心期刊數(shù)量較少，說明目前科技查新領域的研究成果普遍理論價值和學術(shù)影響力較低，仍有較大的研究空間和發(fā)展?jié)摿Υ酝诰颉?/p>

（3）從關(guān)鍵詞的共現(xiàn)和聚類分析可以發(fā)現(xiàn)，科技查新的研究方向主要集中在查新主體（如圖書館、查新員和查新機構(gòu)等）、查新工作的內(nèi)容（如文獻檢索、查新質(zhì)量和查新報告等），對查新客體、查新目的和查新領域的關(guān)注程度較低。其中，對查新客體的研究主要集中在委托單位上，如校外企業(yè)、科研院所和高等院校，而對委托人員如科研人員、技術(shù)人員等專門研究較少。對查新領域的研究主要集中于醫(yī)藥衛(wèi)生領域，其次是農(nóng)業(yè)、電力和化學化工領域，對其他學科和行業(yè)領域的針對性研究則涉及較少。

（4）從作者合作網(wǎng)絡分析可以看出，科技查新領域已經(jīng)初步形成零散的核心作者群，但基本上屬于同一機構(gòu)內(nèi)部之間的合作研究，缺乏跨單位的溝通協(xié)作；同時更多的非核心作者以獨立研究為主，彼此之間缺乏有效的交流合作。而機構(gòu)合作網(wǎng)絡也呈現(xiàn)出類似的特征，依靠地緣和學科優(yōu)勢建立的合作網(wǎng)絡已經(jīng)初具規(guī)模，但是整體上研究機構(gòu)的合作群體數(shù)量較少，規(guī)模較小，跨區(qū)域機構(gòu)之間缺乏密切聯(lián)系和深入交流；多數(shù)發(fā)文機構(gòu)在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)孤立分布的狀態(tài)，彼此之間缺乏溝通與協(xié)作?？傮w上科技查新領域尚未形成較為成熟的學術(shù)研究團隊。

3.2建議

針對科技查新研究的發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問題，結(jié)合上述分析，為我國科技查新事業(yè)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提出如下5點建議：

（1）促進協(xié)同合作，提升查新服務質(zhì)量。同一區(qū)域內(nèi)的查新機構(gòu)可以通過建立戰(zhàn)略合作關(guān)系實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，從而促進區(qū)域資源的優(yōu)化配置以及業(yè)務的分配控制與整合協(xié)調(diào)，壯大查新員的人才隊伍與學科背景，滿足客戶多層次和多元化需求，推動區(qū)域科技查新事業(yè)的健康發(fā)展。通過協(xié)同合作可以實現(xiàn)區(qū)域數(shù)據(jù)資源共建共享和人力資源的再分配，擴展文獻獲取途徑和信息檢索手段，通過任務分流和人員調(diào)配可以有效解決部分查新機構(gòu)資質(zhì)不足、學科專業(yè)背景不平衡、委托任務繁重且時間緊迫等問題，從而分擔高峰期查新員的壓力，優(yōu)化查新業(yè)務的供需匹配，豐富和深化查新工作站的服務類型，進而提高區(qū)域查新機構(gòu)的整體服務能力，打造獨具特色的品牌形象。

（2）提升查新員綜合素養(yǎng)，打造專業(yè)人才隊伍。查新機構(gòu)需要把握嚴格的引進標準，基于學科需求選擇引進相應專業(yè)背景的人才，通過組織開展定期的查新業(yè)務技巧培訓會、文獻檢索和軟件操作技巧培訓會、數(shù)據(jù)庫使用技巧和外語閱讀技巧培訓會、查新工作經(jīng)驗交流研討會，邀請專家現(xiàn)場指導工作，鼓勵查新員參加教育部舉辦的查新員培訓班和專題研修會等形式，提升查新員的業(yè)務技能和服務水平，拓寬查新員的知識層面和研究視野，從而提高查新工作的服務質(zhì)效。建立規(guī)范化制度化的查新員考核體系，作為查新工作科學管理的重要環(huán)節(jié)，從接待用戶、受理查新委托、與委托人溝通、撰寫查新報告等各項環(huán)節(jié)嚴格規(guī)范查新員行為，并設立科學的考核標準，建立有效的獎懲制度，以出具的查新報告的質(zhì)量和數(shù)量為考評基礎，結(jié)合用戶反饋意見，從德、能、勤、績等多方面綜合考察查新員的職業(yè)素養(yǎng)。

（3）規(guī)范服務流程，完善服務平臺。在信息化和大數(shù)據(jù)背景下，建立統(tǒng)一的查新服務平臺是實現(xiàn)區(qū)域協(xié)同管理和服務流程規(guī)范化的重要途徑，利用現(xiàn)代通信、云計算和數(shù)據(jù)庫等技術(shù)搭建在線云服務平臺，實現(xiàn)科技查新的電子化辦公和無紙化辦公，使用戶可以遠程提交委托申請、查看工作進度和接收查新報告，無需親自來到現(xiàn)場辦理，從而打破時間、空間和地域的限制，迅速響應委托人需求。同時利用云服務平臺將分散的數(shù)據(jù)資源進行有機整合，統(tǒng)一查新站的服務流程和工作規(guī)范，使查新業(yè)務公開化、透明化、全周期管理；通過平臺共享實現(xiàn)不同機構(gòu)之間的數(shù)據(jù)資源共建共享，便于查新委托的分配調(diào)劑和用戶跨部門的委托咨詢，從而減緩查新機構(gòu)購置數(shù)據(jù)資源的經(jīng)費壓力和查新高峰期任務繁重的時間壓力，提升服務水平的同時實現(xiàn)成本的優(yōu)化控制和資源的高效配置。

（4）創(chuàng)新服務方式，拓寬服務領域。隨著經(jīng)濟水平的不斷提升和科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展，企業(yè)單位、科研院所以及社會公眾的情報意識不斷增強，科技查新的服務范圍逐漸擴展到專利申請、知識產(chǎn)權(quán)保護、申報高新技術(shù)企業(yè)、碩博博士學位論文、青少年創(chuàng)新大賽、標準制定和職稱評審等，服務對象多元化成為新時期科技查新的重要特征之一。面對多元發(fā)展的服務對象，從查新員人才隊伍、文獻資源數(shù)據(jù)庫、業(yè)務管理平臺軟硬件系統(tǒng)到查新機構(gòu)規(guī)章制度和服務理念，都需要與時俱進創(chuàng)新發(fā)展，將精細化、專業(yè)化和智慧化服務嵌入到科技查新業(yè)務的每個角落，從而滿足不同類型的用戶日益復雜的文獻信息需求，拓寬自身的服務領域和發(fā)展方向，從而推動科技查新事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（5）加強宣傳推廣力度，增強公眾查新意識。當前應以科技查新工作站為主導，加強對大眾的宣傳推廣力度，尤其針對高校、科研院所和企事業(yè)單位等重點機構(gòu)，開展相關(guān)的查新知識專題講座或培訓活動，向?qū)W生和科研人員普及科技查新的基礎知識和查新業(yè)務的基本流程，介紹查新工作站的發(fā)展概況。可以通過設立相關(guān)的公眾號或者在校園網(wǎng)、圖書館網(wǎng)站、企事業(yè)和科研機構(gòu)官網(wǎng)或者工作群里推送科技查新的科普知識，辦理查新業(yè)務的注意事項以及查新高峰期預警等。高校圖書館查新員可以與學科館員聯(lián)手，將查新知識教育嵌入到教學科研中，如在信息素養(yǎng)培育的公選課中添加科技查新基礎知識的相關(guān)課程，在知識產(chǎn)權(quán)培訓講座中增添科技查新的宣傳版塊等，讓高校教師和學生對科技查新不再陌生，從而使科技查新服務植根于高校教學科研活動中。

4結(jié)語

本文通過對1986—2023年我國科技查新的研究文獻進行可視化分析與解讀，可以得知我國科技查新的研究現(xiàn)狀不容樂觀，整體處于被動狀態(tài)和瓶頸期?？萍疾樾卵芯肯胍瞥F(xiàn)有的發(fā)展僵局，尋找創(chuàng)新發(fā)展的突破口，就必須加強戰(zhàn)略合作，打破孤立研究和被動研究的局面，有機整合各類資源，充分調(diào)動各方力量，在實踐中探索，在發(fā)展中創(chuàng)新，不斷將科技查新業(yè)務輻射至區(qū)域內(nèi)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)領域，扎根至各項科研管理工作中，助力營造有利于科技型中小微企業(yè)和創(chuàng)新型人才成長的良好環(huán)境，從而實現(xiàn)廣泛的經(jīng)濟效益和社會效益。

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（編輯李春燕）

Analysis of research hotspots and development trends of sci-tech novelty retrieval in China based on CiteSpace

Tang Wenling

（Library，Hefei University of Technology， Hefei 230009，China）

Abstract： This article uses CiteSpace software （version 6.2 R6） to conduct text information mining and visualization analysis on research literature on sci-tech novelty retrieval in China from 1986 to 2023. Through systematic analysis of annual publication trends and journal distribution， keyword co-occurrence and clustering， authors and research institutions， and emerging words in sci-tech novelty retrieval research， this article uses scientific knowledge graphs to reveal the development process， cooperation network， research hotspots， and cuttingedge dynamics of sci-tech novelty retrieval research， and based on this， the article also provides some suggestions for the high-quality and sustainable development of sci-tech novelty retrieval career in China.

Key words： CiteSpace; sci-tech novelty retrieval; visualization; bibliometrics

作者簡介：唐文玲（1996—），女，助理館員，碩士；研究方向：圖書情報。