會(huì)飛的牛

喬樺

小浩是個(gè)七歲的男孩。小鼻子、小眼睛、小嘴，五官像一窩剛出蛋殼的鳥(niǎo)兒，親密地聚攏在一起。他長(zhǎng)相自帶喜感，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。

可毛毛老師不喜歡小浩。小浩思維活躍，像個(gè)小尾巴似的總黏著老師提問(wèn)題。

春天，毛毛老師把同學(xué)們帶到校園的湖畔，上綜合實(shí)踐課。

一棵粗壯的老榕樹(shù)耷拉著長(zhǎng)胡須，像一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，靜默在湖邊。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子打著旋兒，繽紛飄落。

毛毛老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們看這些正在飄落的葉子像什么呀？”

“像蝴蝶?！?/p>

“像小鳥(niǎo)兒?！?/p>

……

小浩說(shuō)：“老師，為什么榕樹(shù)春天也落葉？我老家的樹(shù)可都是秋天才落葉哩！”

毛毛老師說(shuō)：“小浩，我是讓你回答問(wèn)題，沒(méi)有讓你提問(wèn)哦！”

“可是——我老家的樹(shù)真是秋天才落葉哩?！毙『凄洁熘?，手不停地?fù)现^皮。

小浩家在東北農(nóng)村，他剛剛轉(zhuǎn)到南方這所小學(xué)。他到這里后，看到了很多新鮮事物，在他心里，榕樹(shù)為什么春天也落葉，遠(yuǎn)比老師問(wèn)的問(wèn)題重要。

小浩上前拉著毛毛老師的手走到湖邊，指著湖水里漂浮著的一片葉子說(shuō)：“您看，這片葉子像小船；趴在葉子上的青蛙像我外公哩！”說(shuō)完，就“咯咯”地笑起來(lái)。

哈哈哈，同學(xué)們也笑了。一片純真的笑聲像清澈的山泉水，一路喧嘩而來(lái)，清脆悅耳。

楊小跳說(shuō)：“小浩，你外公是青蛙呀？”

“我外公是劃船的，他在西河擺渡哩?！?/p>

“小浩，你講講你外公抓魚(yú)唄！”

“小浩，你講一下你老家的樹(shù)唄！”

……

孩子們七嘴八舌，課堂亂成了一鍋粥。

來(lái)自東北的小浩像移栽而來(lái)的外來(lái)物種，很受同學(xué)們歡迎。

“小浩，我們是在上課，你在搞事情嗎？”毛毛老師眉頭擰成了一個(gè)繩疙瘩。她精心準(zhǔn)備的上課內(nèi)容，一下子就被小浩帶跑偏了，她很氣惱。

小浩吐了一下舌頭，細(xì)瓷一樣白凈的小臉兒瞬間就變成了紅蘿卜。

小浩變了，課堂上不愛(ài)發(fā)言了，也不黏著老師問(wèn)問(wèn)題了，他從原來(lái)的碎嘴子變成了悶葫蘆。

小浩讀二年級(jí)時(shí)，米朵老師當(dāng)上了小浩的班主任。米朵老師愛(ài)笑，一笑就露出整齊的牙齒，她的牙齒白得就像剛剛剝掉皮的杏仁兒。

米朵老師第一天上課，就注意到了小浩。小浩的頭發(fā)黃而茂盛，像個(gè)茶壺蓋，服服帖帖地扣在圓圓的小腦袋瓜子上。米朵老師提問(wèn)題，全班同學(xué)都爭(zhēng)著舉手，只有小浩低著頭，一副無(wú)精打采的樣子。

米朵老師提問(wèn)小浩，他回答得很棒，米朵老師夸他聰明，還親了親他的額頭。小浩的心中突然照進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光，他喜歡上米朵老師了。

米朵老師告訴孩子們，平時(shí)要學(xué)會(huì)觀察生活。她讓大家說(shuō)說(shuō)，家里飼養(yǎng)的哪些動(dòng)物會(huì)飛？

孩子們異口同聲地回答：“雞會(huì)飛?！?/p>

琪琪說(shuō)：“老師，鴨子也會(huì)飛?！辩麋髟?huà)音兒剛落下，同學(xué)們就哄堂大笑。

同學(xué)們平時(shí)都在城郊接合部的學(xué)校里上學(xué)，只有偶爾去鄉(xiāng)下的時(shí)候，才能看到家禽，雞會(huì)飛大家都見(jiàn)過(guò)，鴨子會(huì)飛，同學(xué)們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，大家都覺(jué)得琪琪的話(huà)可笑。

小浩勇敢地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“琪琪說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，鴨子會(huì)飛，”停了一下，他又說(shuō)，“大鵝也會(huì)飛！”

哈哈……教室里再次響起愉快的笑聲。

小浩說(shuō)：“我家養(yǎng)鴨鵝，我每天把它們趕到河邊，一甩鞭子，它們就飛著下河哩！”

米朵老師靈機(jī)一動(dòng)，她把這個(gè)問(wèn)題留作了家庭作業(yè)，要求同學(xué)們注意觀察各自家里飼養(yǎng)的動(dòng)物，把作文題目《會(huì)飛的……》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇200字左右的作文。

一周后，作文交上來(lái)了。孩子們的作文題目多半都是《會(huì)飛的雞（鴨、鵝）》，只有小浩的作文題目是《會(huì)飛的?！?。米朵老師再次被小浩驚艷到了。她認(rèn)真地閱讀了小浩的作文。

小浩作文寫(xiě)道：

那晚月亮又大又圓，我起來(lái)?????，

一抬頭，看到一頭牛正在院子里慢慢上升，然后越過(guò)?????????頭向院外飛去，一會(huì)又落下去了。我叫??????外婆，我說(shuō)：“外婆，咱家的牛飛走了。”外婆罵我????說(shuō)八道，翻身又睡了。第二天早晨，我外婆家牛???????里的牛沒(méi)了，它在夜里飛走了。

米朵老師把小浩從班級(jí)里叫出來(lái)，和他聊了好長(zhǎng)時(shí)間。

一周后，小浩外婆和外婆鄰居家丟失的牛，都被警察找回來(lái)了。盜賊事先踩點(diǎn)兒，選擇在夜深人靜時(shí)，翻墻進(jìn)到院子的牛棚里，用粗大的棕繩把牛捆住，再用吊車(chē)把牛從院墻里吊出去，放到大卡車(chē)上運(yùn)走。

米朵老師對(duì)“問(wèn)題孩子”的關(guān)愛(ài)與尊重，讓《會(huì)飛的?！烦蔀榫炱瓢傅蔫€匙。

許多年后，小浩成了知名教育家，他的第一部文集扉頁(yè)上寫(xiě)著：教育是一場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的修行。每一朵花兒，都隱藏著不同的花語(yǔ)；每一個(gè)孩子，都擁有著同一座天堂。