劉巨飛
悲冷的秋風刮過,刺痛了我的面龐。抬頭仰望被這極端氣候清洗過的深空,一縷感傷之情油然而生。此刻,踟躕在校園的甬道,內(nèi)心百感交集。回念過往點滴,竟是無盡愁緒……
我于2023年8月底作為新班主任接手高一56班,時光飛度,轉(zhuǎn)眼三月有余,與同學們建立了深厚的情誼。然高一分班已定,離別在即,只能將這段經(jīng)歷付諸筆端,以為懷想。
不知道和他們的故事該從何寫起,太多普通又不平凡的日子里,與他們相識相知,如金的年歲里,因為他們的陪伴,我不再膽怯與孤單,與之相逢,緣也、幸也!
緣也!猶記得八月末的那天傍晚,作為新班主任的我毫無準備地開始通知他們第二天上課的消息。我和他們的相遇,來得那么突然,以至于我還沒想好該以一種怎樣的姿態(tài)面對他們,該如何與他們交流。像所有面對未知而忐忑的孩子一樣,我一遍一遍地看著他們的名字,試圖能從他們的名字里看到他們的面龐……“如月”,這一定是一個恬雅安靜的姑娘;“朱軒”,這一定是一個有廣闊胸襟的男孩子,仔細一看,是女生啊,那一定也是一個外向豁達的女生……如此一夜,興奮與躊躇并存。轉(zhuǎn)天的見面也比預(yù)想中來的要快,家長們拎著大包、小包將他們送到我的面前。彼時彼刻,作為一名教師的責任感倏地升起,看到家長們期許的眼神,我深知自己肩上擔子的沉重。
開學第一個月,他們的散漫與不安分,此時顯得那么微不足道,但當時確實是把我氣得不輕!也不知是誰因為買東西而晚回宿舍,也不知是誰因為打水忘卻了時間,又是誰和誰列隊不拉拉鎖,還有那些誰在食堂跑步……是誰夜不關(guān)燈,挨罵還要罰站,又是誰嘻嘻哈哈,整個宿舍被記違紀……是誰逃隊洗頭得不償失,又有誰在軍訓(xùn)時因想家哭得撕心裂肺。他們的第一個月想必是快樂的,初到高中新鮮感尚存,對未來也充滿著理想。但作為他們老師,我第一個月真的不快樂,面對如此“難搞”的班級,我在籌劃以何種形象去面對他們,或鐵面無私,一切按照規(guī)章制度行事,或以己度人,以理服人,又或做個知性老師,去感化他們。與其說是我自己選擇了現(xiàn)在的角色,倒不如說是他們成就了如今的我。緣啊,真是妙不可言!
幸也!我曾在碩士畢業(yè)論文的致謝里寫下“感恩遇見”,感謝于我曾有過幫助的那些人,于此,同樣感謝與他們的相識。三尺講臺,承載著他們對美好未來的夢想,也承載著我的教育理想。我們的相遇、相識、相知,于我來說,無論何時都是我人生旅途中一段難以忘懷的經(jīng)歷,它充滿了歡笑、淚水、成長和希望,是那么令人神往??此瓶偸窃跓o情而苛刻地教導(dǎo)他們,但內(nèi)心里對于他們的理解與配合卻無比感動。榮幸能與他們相扶相持,他們的點滴進步,也是我的收獲與成長,難忘與他們共同度過的這段美好時光。在這感恩的日子里,我想向他們表達我最真摯的感謝。
我看到了他們的進步,同時他們見證了我的成長。初為班主任我迷茫無措,在他們的信任和理解中,我變得自信;年輕老師專業(yè)上羞澀稚嫩,在他們對知識的無限渴求和熱愛中,我逐漸提高了自己的教學修養(yǎng)。每當我在講臺上授知育人,看到他們專注的眼神和滿意的微笑,我都能體會到一種無法言喻的滿足。對他們的感謝,將是我生涯永遠不變的主題。
現(xiàn)在,他們即將走向高中學習的新征程——選科分班,而我也將繼續(xù)堅守在我的一方水土上,期待似他們般的新生的出現(xiàn)。新的開始絕不是忘記過去,空間阻隔不斷我們情誼的紐帶,我相信,這段共同的回憶將永遠把我們緊密相連。我會一如既往地關(guān)注他們的成長,為他們的進步歡呼雀躍。
言有盡,而情難收!
感謝56班的每一個你,是你們讓我的教學生涯充滿了生機和活力。你們的好奇心、熱情、堅持和勇氣,讓我看到了教育的無限可能。在你們的眼中,我看到了小小少年對未來的思考與期待。你們的每一次反思與進步是對我的最大肯定。
時光匆匆,年華不待,但來過就應(yīng)被記憶!感謝你們每一次為班集體爭取榮譽做的努力,也希望你們能體諒老師每一次的良苦用心。
“腳踏實地,團結(jié)奮進,五十六班,高考必勝!”恍惚中又聽到了他們列隊時的口號聲,那一個個智慧、恬靜、堅毅、無畏的面龐又在我的腦海中閃過……
天邊幾只不知名的鳥兒飛過,一一成行,你逐我趕。風依然清冷,可它竟也能讓鳥兒飛得更遠……
我加快腳步,試圖能追上這些鳥兒。