新媒體環(huán)境下記者做好新聞傳播的對策分析

◎王愷凝 楊娟娟

(長江日報社，湖北 武漢 430000)

引言

新媒體以其高度互動性、廣泛性、即時性、個性化定制以及碎片化、多樣化等特點，為人們提供了更加豐富多樣的信息獲取與傳播方式，也對新聞記者的新聞報道活動提出了多項挑戰(zhàn)。在新媒體時代，從記者的角度來看，傳統(tǒng)媒體時代的把關(guān)人、議程設(shè)置甚至是觀察者等職業(yè)角色正在面臨著解構(gòu)和被顛覆的狀況，擁有專業(yè)的新聞傳媒技能和敏銳的洞察力是必不可少的能力。只有具備這些能力，才能從專業(yè)視角對采集到的素材進行剖析，并挖掘出其中潛在的價值信息。

一、新媒體概述

(一)新媒體的定義

新媒體是指利用互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行信息傳播和交流的一種媒介形態(tài)。它具有傳統(tǒng)媒體不具備的即時性、互動性和個性化特點，成為人們獲取信息、表達意見和參與社會活動的重要渠道。新媒體以獨特的方式改變了人們獲取和傳播信息的方式，打破了時間和空間的限制，讓信息可以隨時隨地傳播，并且能夠?qū)崿F(xiàn)雙向交流。通過新媒體，人們可以快速獲取到最新的資訊，或與他人實時互動，并能自由發(fā)表觀點。

(二)新媒體的特點

1.互動性

新媒體具有高度互動性。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體可以實現(xiàn)用戶與媒體之間雙向交流和互動。用戶可以通過評論、分享和點贊等方式參與到內(nèi)容創(chuàng)作和傳播中，形成龐大而活躍的社交網(wǎng)絡(luò)。

2.即時性

新媒體具有廣泛性和即時性。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，人們可以隨時隨地獲取最新的信息。無論是文字、圖片還是視頻，其內(nèi)容都能在瞬間傳播到全球各地，使信息傳遞更加迅速高效。

3.個性化

新媒體具有個性化和定制化的特點，每個人都可以根據(jù)自己的興趣愛好閱讀感興趣的內(nèi)容。不同于傳統(tǒng)媒體面向大眾群體發(fā)布統(tǒng)一化信息，在新媒體時代，個性化定制已經(jīng)成為主流趨勢。

4.碎片化

新媒體呈現(xiàn)出碎片化和多樣化的特征。由于信息爆炸式增長以及獲取信息方式多樣化，人們對于信息的接收和閱讀習慣發(fā)生了變化。短視頻、微博、小說連載等形式的碎片化內(nèi)容逐漸受到人們的喜愛，也給內(nèi)容創(chuàng)作者帶來更多創(chuàng)作機會和挑戰(zhàn)。

二、新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)記者職業(yè)角色弱化

(一)新聞記者把關(guān)人角色弱化

在新媒體環(huán)境下，新聞記者作為信息傳遞的重要角色，承擔著把關(guān)人的責任。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體興起，我們要面對一個現(xiàn)象——新聞記者把關(guān)人角色逐漸被弱化[1]。在傳統(tǒng)媒體時代，新聞記者是信息獲取與發(fā)布的主要來源之一，他們通過采訪、調(diào)查等方式收集并驗證消息的真實性和準確性。然而，在如今信息爆炸式增長的時代，互聯(lián)網(wǎng)為大眾提供了更多獲取信息的途徑。社交媒體平臺使得每個人都可以成為信息發(fā)布者，并且消息傳播速度極快，導(dǎo)致大量未經(jīng)核實、虛假甚至誤導(dǎo)性的信息充斥于網(wǎng)絡(luò)空間中。

由于爭取點擊率和流量成為許多媒體機構(gòu)追求的目標，一些報道過于迎合受眾口味或夸大其詞，以吸引眼球。這種情況下，部分新聞記者可能會放棄把關(guān)人的責任，而更加注重制造轟動效應(yīng)。這種情況下，他們可能會忽視事實的真相，或者片面地報道某一事件，從而導(dǎo)致信息不全面、失衡甚至誤導(dǎo)讀者。在新媒體環(huán)境下，新聞記者面臨著巨大的時間壓力和競爭壓力。為了迅速發(fā)布新聞并趕上熱點話題，一些記者可能會缺乏足夠的時間和精力去深入調(diào)查和核實信息。這種情況下，他們可能會依賴于未經(jīng)證實的消息來源或者簡單地復(fù)制粘貼其他新聞機構(gòu)的報道內(nèi)容。這樣做不僅降低了新聞報道的可信度，也容易產(chǎn)生錯誤和誤導(dǎo)。

(二)新聞記者議程設(shè)置角色弱化

在當今信息爆炸的新媒體時代，傳統(tǒng)新聞記者的議程設(shè)置角色逐漸被弱化。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體快速發(fā)展，人們獲取信息的方式發(fā)生了翻天覆地的變化。過去，傳統(tǒng)新聞記者在社會中具有相當大的話語權(quán)和影響力，他們通過選擇、編輯和報道特定話題來引導(dǎo)公眾關(guān)注和討論。然而，在如今充斥著各種信息來源和廣告內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)世界中，傳統(tǒng)記者擁有的議程設(shè)置角色正面臨著巨大挑戰(zhàn)。

新媒體時代給人們提供了更多獲取信息的渠道，使其不再局限于報紙、電視臺或廣播等傳統(tǒng)媒體平臺，人們可以通過搜索引擎、社交媒體以及各類手機應(yīng)用程序，輕松獲得感興趣或相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)最新、最全面的消息，公眾可以更加自主地選擇他們想要了解和關(guān)注的內(nèi)容，并將注意力從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)移到個性化定制和用戶生成內(nèi)容上。在新媒體的影響下，公眾成為新聞報道的參與者和創(chuàng)作者。通過社交媒體平臺，每個人都可以發(fā)表自己的觀點和意見，分享自己的經(jīng)歷和見聞。這種去中心化的信息傳播方式使傳統(tǒng)記者設(shè)置的議程變得相對較弱。公眾更傾向于關(guān)注自身感興趣的話題，并通過社交媒體與其他用戶交流和互動。

新媒體環(huán)境下，廣告和商業(yè)利益對新聞報道產(chǎn)生了一定影響。在互聯(lián)網(wǎng)時代，廣告收入是許多新聞機構(gòu)維持運營的重要來源之一。為了吸引更多的點擊率和流量，某些媒體可能會傾向于報道一些熱門、輕松或具有爭議性的話題，而忽略那些重要但不夠吸引眼球的議題，使傳統(tǒng)記者在選擇報道內(nèi)容時受到商業(yè)利益驅(qū)使。

三、新媒體環(huán)境下新聞記者的新聞報道策略分析

(一)新聞記者提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力

傳統(tǒng)媒體時代的新聞記者需要通過線下與新聞各要素之間建立實際的聯(lián)系，才能夠獲取一手信息，例如拍攝現(xiàn)場畫面、采訪當事人、去相關(guān)部門走訪調(diào)查等。這樣的新聞素材收集方式在新媒體環(huán)境下，已經(jīng)無法滿足受眾對于新聞內(nèi)容即時性的要求，因此新聞記者需要借助信息技術(shù)，通過信息化手段收集新聞素材、進行新聞報道并且逐漸具備信息化思維。在這個過程中，學習與實踐并重是提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵。只有通過學習掌握最新的信息技術(shù)知識，并將其運用到實踐中去，才能真正提升自身在這個領(lǐng)域中的競爭力。在學習方面，可以選擇參加相關(guān)培訓(xùn)班或課程，通過系統(tǒng)性學習來深入理解各種信息技術(shù)工具和軟件的使用方法。同時，在實踐中要勇于嘗試、不斷摸索，并將學到的知識靈活運用到工作中。

加強與科技人員合作交流是提高新聞記者信息技術(shù)應(yīng)用能力的有效途徑。新聞記者可以積極與科技人員建立聯(lián)系，了解他們在信息技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果和應(yīng)用案例。通過與他們交流互動，不僅可以擴展自身的知識面，還能夠獲得一些實用的技巧和經(jīng)驗。此外，與科技人員合作有助于促進雙方之間互利共贏，為新聞報道帶來更多創(chuàng)新和深度。在日常的新聞活動中，新聞記者要保持對行業(yè)趨勢的敏感性，這是必不可少的。隨著科技不斷發(fā)展和應(yīng)用場景不斷拓展，信息技術(shù)也在不斷更新和變革。因此，新聞記者需要時刻保持對行業(yè)趨勢的敏感性，并及時了解最新的信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)專業(yè)書籍、關(guān)注行業(yè)媒體、參加學術(shù)會議等方式來獲取最新資訊，并將其運用到實際工作中去。

另外，在提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的過程中，要注重團隊合作和共享資源。如今，在一個團隊中，往往有各種各樣具備豐富經(jīng)驗和優(yōu)勢專長的成員。新聞記者可以與團隊成員共同交流、學習和探討，互相借鑒和啟發(fā)，從而提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力。此外，在團隊中共享資源也是非常重要的，通過共享，可以避免重復(fù)勞動，提高工作效率。

(二)新聞記者提高自身的學習能力

在新媒體環(huán)境下，作為一名新聞記者，培養(yǎng)自身的高效學習能力顯得尤為重要。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和傳媒產(chǎn)業(yè)的變革，新聞報道的速度和內(nèi)容更新的頻率越來越快。因此，只有不斷地學習和提升自己，才能夠適應(yīng)這個快節(jié)奏的時代。新聞記者要善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源來學習?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個匯集了各種信息和知識的寶庫，記者可以通過搜索引擎、社交媒體、在線課程等方式獲取大量有價值的學習資源[2]。同時，在線平臺提供了交流與分享的機會，記者可以與同行討論和合作，在碰撞中不斷地成長。新聞記者要注重多元化學習方式，除了傳統(tǒng)的閱讀書籍、參加培訓(xùn)班等方式外，還可以通過觀看紀錄片、聽取專家演講、參加行業(yè)會議等多種途徑來獲取知識。不同形式的學習可以幫助記者從不同角度理解問題，并豐富自己的思維方式和視野。

新聞記者要保持持續(xù)學習的動力和熱情。媒體行業(yè)是一個知識更新迅速的行業(yè)，記者需要不斷地學習新知識、了解新技術(shù)、掌握新方法。在學習過程中，可能會遇到困難和挫折，但只要保持積極的態(tài)度和堅定的信念，就能夠克服困難并取得進步。新聞記者需要善于總結(jié)與反思。學習不僅是獲取知識，更重要的是將所學應(yīng)用到實踐中，并通過實踐來不斷提升自己。因此，在學習之后，記者應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并反思與調(diào)整。只有通過不斷反思與實踐，才能夠真正提高自身的高效學習能力。

(三)新聞記者培養(yǎng)自身的溝通對話能力

在當今新媒體環(huán)境下，新聞記者需要具備良好的語言組織能力和清晰連貫的表達能力。只有準確、簡明扼要地表達自己的觀點和意見，才能引起讀者的注意和聆聽。因此，在撰寫報道或?qū)懽髟u論時，記者應(yīng)該注重段落結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹，并注意使用恰當、生動有趣的詞匯和句式來吸引讀者。同時，新聞記者需要善于運用比喻、對比、排比等修辭手法來調(diào)整語言風格。通過巧妙運用修辭手法，可以使文章更加生動有趣，增強讀者的閱讀體驗。例如，可以通過對比描述新聞事件的兩個不同方面，或使用形象生動的比喻來表達觀點。這樣不僅可以提高文章的吸引力，還能更好地傳達信息。

新聞記者應(yīng)該具備快速撰寫文章和高效組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。在新媒體環(huán)境下，時效性至關(guān)重要。記者需要能夠迅速捕捉到相關(guān)信息，并以簡潔明了的語言將其整理成一篇完整而有條理的報道或評論。在組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)時，要注重邏輯推理和論證方式，使文章更具說服力。在提升自身溝通與對話能力時，記者需要保持積極進取、學習各種類型文章的語言特點，并靈活運用于自己的寫作中，不斷擴充詞匯量、替換并升級詞匯也是提高表達能力的有效方法之一。此外，記者還應(yīng)該善于從多個角度思考，簡潔、全面地展開話題，并不斷培養(yǎng)邏輯思維能力。

(四)新聞記者提高職業(yè)道德水準和社會責任感

隨著信息的快速與碎片化傳播，新聞記者仍然可以扮演著輿論引導(dǎo)和信息傳遞的角色，因此，在新媒體環(huán)境下，新聞記者需要更加重視自身的職業(yè)道德水準與社會責任感。提高職業(yè)道德水準是新聞記者必須注重的核心素養(yǎng)。媒體從業(yè)人員應(yīng)該始終堅持客觀公正、真實可信的原則。在采訪報道中，要嚴格遵守事實真相，不夸大或歪曲事實，在面對復(fù)雜問題時，要保持冷靜客觀，并通過多方求證來確保報道內(nèi)容準確無誤。在處理敏感信息時，要慎重行事，遵守相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范。只有如此，才能贏得公眾對于媒體與記者專業(yè)素養(yǎng)的認可。在新媒體環(huán)境下，記者應(yīng)增強社會責任感。新媒體的興起帶來了信息傳播的便利，但也給新聞報道帶來了挑戰(zhàn)。記者應(yīng)該意識到自己在輿論場中的重要性，不僅要追求新聞傳播效果和點擊率，更要關(guān)注社會公眾的需求和利益。他們應(yīng)該積極參與解決社會問題，通過深度報道和獨立思考，為公眾提供有價值、有深度的信息。在面對各種利益誘惑時，記者應(yīng)保持清醒頭腦，在真實性與商業(yè)化之間找到平衡點。

此外，新聞記者需要加強自身專業(yè)素養(yǎng)和能力提升。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，記者需要具備多樣化的技能和知識，才能適應(yīng)快速變化的行業(yè)環(huán)境。新聞記者需要不斷學習和提高自己在采訪、寫作、編輯等方面的能力，并善于運用多媒體手段全方位、多角度地報道。只有通過不斷進步和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)新媒體時代對于記者的職業(yè)道德水準和社會責任感提出的挑戰(zhàn)。

(五)新聞記者積極引導(dǎo)輿論，弘揚社會正能量

在新媒體時代，新聞報道的作用愈發(fā)強大。新聞記者肩負著引導(dǎo)輿論、傳遞社會正能量的重要責任。借助新聞報道這一平臺，新聞記者有機會通過文字和影像向公眾傳遞真實、客觀的信息，引起社會關(guān)注并推動社會進步。新聞記者在報道中積極引導(dǎo)輿論是應(yīng)盡的職責，記者應(yīng)該始終堅守事實真相的原則，在采訪和撰寫過程中，保持客觀公正的立場。通過全面深入地調(diào)查研究事件背景、相關(guān)人物和事實情況，記者可以準確地呈現(xiàn)事件的來龍去脈，并幫助公眾理解其中的復(fù)雜性和內(nèi)涵。在報道工作中，傳遞社會正能量是新聞記者應(yīng)該追求的目標。當面臨負面事件或困境時，新聞記者不能袖手旁觀或被動接受現(xiàn)狀，而是要勇于挑戰(zhàn)不合理、不道德或不符合社會價值觀的現(xiàn)象。通過深入采訪受害者、專家學者和社會各界人士，記者可以揭示問題的本質(zhì)和原因，并提出解決方案，同時要積極報道正能量的事例，激勵大眾向善向上。在新媒體環(huán)境下，新聞記者應(yīng)當注重自身形象與職業(yè)道德。記者應(yīng)該時刻保持謙遜和誠信，不以捏造事實、歪曲真相來迎合讀者或滿足個人利益，同時要善于發(fā)現(xiàn)并傳播社會中的美好事物，在報道中弘揚正義、關(guān)愛弱勢群體，并引導(dǎo)公眾關(guān)注更多有價值、有意義的話題。

四、結(jié)語

在新媒體不斷發(fā)展的未來，媒體行業(yè)依然會面臨許多市場風險。傳統(tǒng)媒體要想更好地應(yīng)對這些風險，并進一步提高自身的公信力和權(quán)威性，則必須全面提升新聞記者各方面的能力。本文首先論述了新媒體的定義以及在新聞傳播行業(yè)中的鮮明特點；其次結(jié)合實際，闡釋了新媒體環(huán)境對于傳統(tǒng)新聞記者職業(yè)角色的弱化作用；最后提出了新聞記者做好新聞傳播的五項方法。面對新媒體的沖擊，新聞記者只有做好以上這些工作，才能夠自信地面對各種困境。