我國有1700多萬視力殘疾人。盲文出版是盲人觸摸世界的一個窗口,可以幫助他們接受教育、掌握技能、了解世界。作為我國唯一一家為盲人服務(wù)的公益性文化出版機(jī)構(gòu),中國盲文出版社將大量出版物制作成盲文出版物,從最初出版單一紙質(zhì)盲文書刊,發(fā)展到大字本、有聲讀物、無障礙影視、融合出版等多種出版形態(tài),讓廣大盲人獲取閱讀資源越來越便利,用知識照亮盲人的心靈。
厚厚的大開本,樸素的線裝,褐色啞光的牛皮紙上印滿了密密麻麻的凸點(diǎn),這是一本盲文書。盲人王偉亮用手指劃過,文字信息便“流淌”進(jìn)腦海。
“喜歡什么類型的書?”
初次見面,王偉亮循著聲音找到了記者的方位,聊起他最喜歡的天文科普書?!白罱谧x盲文版《群星的法則》,這本書關(guān)于天體系統(tǒng)的介紹十分精彩?!蓖鮽チ琳Z速很快,分享著他的讀書感受,“書中的知識告訴我世界很大,可以慢慢探索?!?/p>
1953年12月,中國盲文出版社成立。1954年,第一本盲文圖書《誰是最可愛的人》出版。此后,盲文出版不斷發(fā)展,從鉛字排版、紙質(zhì)觸摸到電子盲文……盲人獲取閱讀資源越來越便利。
“盲人讀物出版與文化服務(wù)事業(yè)的每一次突破、每一次跨越,都體現(xiàn)出黨和國家對視力殘疾人等困難群體的格外關(guān)心、格外關(guān)注?!敝袊の某霭嫔缈偩庉嬑质缙颊f。
2020年11月,《中華人民共和國著作權(quán)法》完成第三次修改,其中明確,以閱讀障礙者能夠感知的無障礙方式向其提供已經(jīng)發(fā)表的作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報酬。這為出版盲人讀物提供有力的法律支撐。
盲人彭斌是云南省圖書館視障閱覽室的??停赀^半百的他一直保持著借書、讀書、聽書的習(xí)慣。“盲文閱讀打開了我人生的一扇窗,腳步無法到達(dá)的地方,手指都帶我去‘游覽了。”彭斌說。在電子版盲文書中讀到云南香格里拉的美景,他十分心動,特別想去一趟香格里拉。
從筆下到指尖的轉(zhuǎn)換,盲文圖書的制作過程并非易事。
盲文是一種拼音文字,6個點(diǎn)不同的排列方式與漢語拼音的聲母、韻母、音調(diào)以及標(biāo)點(diǎn)符號一一對應(yīng)。表達(dá)同一信息,盲文所需的長度要比平常所見的印刷文字長得多。在把漢字書翻譯錄入成盲文文本時,要處理成千上萬個密集的小點(diǎn),確保零誤差難度很大。
走進(jìn)中國盲文出版社的校對室,書聲繞耳:“千里咫尺——逗——牽掛一直在心——句?!毙κ颐總€格子間里都有“一明一盲”兩名校對員搭檔。一人讀書,盲人摸讀電子文件,檢查盲文是否有誤;或是盲人摸讀,另一人看書對照檢查。
今年是盲人潘江從事校對工作的第十二個年頭。提起為盲人做書,潘江說:“十幾年前,盲文版的教材教輔很少,我在盲校學(xué)習(xí)時只能以聽老師講解為主,一直盼望著能摸讀到各式各樣的書?,F(xiàn)在我能一邊讀書,一邊為盲人朋友出版更多的書,我覺得很有意義?!?/p>
經(jīng)過細(xì)致的審校流程,盲文圖書進(jìn)入了印制環(huán)節(jié)。由于盲文出版的特殊性,印制的很多環(huán)節(jié)需要手工完成,比普通圖書印制更加費(fèi)時費(fèi)力。
盲人黃鶯通過普通高考考入大學(xué),目前在武漢理工大學(xué)攻讀博士研究生。從紙質(zhì)圖書到電子閱讀器,黃鶯一直是中國盲文出版社的忠實(shí)讀者。
科技日新月異,盲人獲取閱讀資源的方式更加多元,中國盲文出版社持續(xù)推進(jìn)無障礙應(yīng)用軟件研發(fā)、優(yōu)化、維護(hù)及推廣。“我用過中國盲文出版社的聽書機(jī)、盲用電腦、盲文點(diǎn)字顯示器,還有陽光讀屏軟件和有聲圖書資源,這些產(chǎn)品可以滿足不同場景下的使用需求?!秉S鶯說。
今年3月5日,十四屆全國人大二次會議開幕會現(xiàn)場,盲人王永澄代表拿到了盲文版政府工作報告。“看得見的幸福,摸得著的民主?!敝讣鈩澾^起伏的盲文,王永澄感慨萬分。
波蘭《論壇日報》前總編輯皮特·卡濟(jì)諾夫斯基看到了王永澄的相關(guān)新聞后表示,中國將人權(quán)真正落實(shí)到了人民的生活中,讓殘疾人生活得更幸福、更有尊嚴(yán),是值得肯定的,為全球人權(quán)治理貢獻(xiàn)了中國智慧。
(摘自《人民日報》)