新時(shí)代漢語(yǔ)言文學(xué)研究

書(shū)名：漢語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)論

作者：田喆，劉珮，石瑾

出版社：吉林文史出版社

出版時(shí)間：2019 年

ISBN：9787547262085

定價(jià)：45 元

在全球化的背景下，漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新時(shí)代的漢語(yǔ)言文學(xué)研究與教學(xué)需要打開(kāi)視野，融匯傳統(tǒng)與現(xiàn)代，關(guān)注當(dāng)下與未來(lái)，不斷突破與創(chuàng)新，以回應(yīng)時(shí)代的召喚和社會(huì)的需求。由田喆、劉珮和石瑾共同編著，吉林文史出版社2019年出版的《漢語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)，正是對(duì)這樣的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)給予了積極的回應(yīng)。該書(shū)以論域和問(wèn)題為基本框架，以選錄經(jīng)典理論和觀點(diǎn)為主要內(nèi)容，展現(xiàn)了漢語(yǔ)言文學(xué)的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)。

總的來(lái)說(shuō)，在內(nèi)容上，該書(shū)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，既有對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論的系統(tǒng)闡述，又有對(duì)具體文學(xué)現(xiàn)象和作品的深入分析。在結(jié)構(gòu)上，該書(shū)采用以問(wèn)題為導(dǎo)向的編寫(xiě)方法，以新時(shí)代漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題為線(xiàn)索展開(kāi)探究，并且通過(guò)有針對(duì)性的思考題，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步深入思考。具體而言，在文學(xué)本質(zhì)論方面，該書(shū)強(qiáng)調(diào)作品、世界、作者和讀者與文學(xué)本質(zhì)之間的密切關(guān)系，為我們理解漢語(yǔ)言文學(xué)的本質(zhì)提供了新的視角。在文學(xué)作品論方面，該書(shū)通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)作品內(nèi)容和形式的深入分析，揭示了漢語(yǔ)言文學(xué)作品的內(nèi)在規(guī)律和審美價(jià)值。在文學(xué)創(chuàng)作論方面，該書(shū)探討了文學(xué)創(chuàng)作的雙重屬性和動(dòng)態(tài)過(guò)程。在文學(xué)接受論方面，該書(shū)關(guān)注文學(xué)的審美接受、文學(xué)生產(chǎn)與消費(fèi)以及文學(xué)傳播等問(wèn)題，為漢語(yǔ)言文學(xué)的創(chuàng)作和傳播提供了有益的指導(dǎo)。在文學(xué)闡釋論方面，該書(shū)介紹了多種文學(xué)批評(píng)方法，有助于我們更加深入地理解和鑒賞漢語(yǔ)言文學(xué)作品。在文學(xué)流變論方面，該書(shū)梳理了漢語(yǔ)言文學(xué)的起源、流變和未來(lái)走向，有助于我們?cè)诟呔S度把握漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展規(guī)律，并展開(kāi)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的研究和教學(xué)。

由此可見(jiàn)，該書(shū)為新時(shí)代漢語(yǔ)言文學(xué)研究與教學(xué)提供了有益的啟示和助力，大致體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

第一，為新時(shí)代漢語(yǔ)言文學(xué)研究提供了跨學(xué)科視角和方法。在“文學(xué)闡釋論”一章中，編者不僅介紹了傳統(tǒng)的社會(huì)歷史批評(píng)和文本批評(píng)方法，還引入了心理批評(píng)、意識(shí)形態(tài)批評(píng)、闡釋學(xué)、接受美學(xué)和讀者反應(yīng)批評(píng)等現(xiàn)代理論。這種跨學(xué)科的研究方法，使得漢語(yǔ)言文學(xué)研究不再局限于傳統(tǒng)的文學(xué)領(lǐng)域，而是能夠與其他學(xué)科進(jìn)行交叉融合，從而拓展研究的廣度和深度；也有助于我們更全面地理解文學(xué)作品和文學(xué)現(xiàn)象，揭示其深層次的內(nèi)涵和價(jià)值。

第二，強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。該書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。例如，在“文學(xué)創(chuàng)作論”和“文學(xué)接受論”等章節(jié)中，通過(guò)具體的案例分析和思考題設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這種編寫(xiě)方式不僅有助于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用漢語(yǔ)言文學(xué)的理論知識(shí)，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

第三，對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)在新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)走向有著深刻的洞察。該書(shū)認(rèn)為，漢語(yǔ)言文學(xué)在新時(shí)代需要更加注重文化傳承和創(chuàng)新發(fā)展。因此，書(shū)中在介紹傳統(tǒng)理論方法的同時(shí)，也關(guān)注到新興文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)流派的發(fā)展。這些內(nèi)容的引入，不僅豐富了漢語(yǔ)言文學(xué)的研究?jī)?nèi)容，也為我們理解新時(shí)代文學(xué)現(xiàn)象提供了新的視角和思考框架。

（重慶傳媒職業(yè)學(xué)院新聞傳播與影視傳媒學(xué)院 潘滿(mǎn)全）