“世界航海五百年：15-19世紀(jì)航海文物特展”展覽形式設(shè)計(jì)與實(shí)施

周麗婷

摘 要：“世界航海五百年：15—19世紀(jì)航海文物特展”是由中國(guó)航海博物館2021年策劃并立足于本館館藏文物的航海類文物特展。本文從原創(chuàng)展策劃出發(fā)，重點(diǎn)探討展覽的形式設(shè)計(jì)與展覽配套工作，與博物館的愛好者探討如何做好臨展，并以此引起觀眾的共鳴。

關(guān)鍵詞：航海；博物館；設(shè)計(jì)；實(shí)施；世界航海五百年

0 引 言

中國(guó)航海博物館（以下簡(jiǎn)稱“中海博”）是行業(yè)類博物館，具有展示、教育、研究、收藏、休閑的功能?！笆澜绾胶Ｎ灏倌辏?5—19世紀(jì)航海文物特展”（以下簡(jiǎn)稱“世界航海五百年”）精選了 290多件國(guó)內(nèi)罕見的世界航海文物展出。展覽講述航海、貿(mào)易和戰(zhàn)爭(zhēng)相互交織的500年航海歷史，主題契合中國(guó)航海博物館辦館初心，多數(shù)精美展品首次與觀眾見面。該展曾獲得由上海市文物局推出的上海市博物館十大陳列展覽精品獎(jiǎng)，對(duì)提升中國(guó)航海博物館的影響力有一定的作用。

1 展覽立意

“世界航海五百年”展覽是集中海博10年的征集成果和策展團(tuán)隊(duì)3年多的精心策劃，推出此次原創(chuàng)展覽，旨在通過(guò)展示 15—19 世紀(jì)世界航海文物，講述航海、貿(mào)易和戰(zhàn)爭(zhēng)相互交織的500年航海歷史，揭示航海在世界歷史進(jìn)程中的推動(dòng)作用，引發(fā)觀眾對(duì)人類發(fā)展的思考。

1.1展覽框架

展覽以世界航海為主題，分為“Ocean &Technology：推進(jìn)歷史的科技” “Land &Event：改變格局的事件” “World &Trade：打造世界的貿(mào)易”和“Spirit &Art：充盈精神的藝術(shù)” 4個(gè)單元，用“圖與途”“技與跡”“海與陸”“戰(zhàn)與權(quán)”“東與西”“具與居”“骨與憶”“神與形”等8個(gè)板塊從科技、歷史、 經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)、藝術(shù)方面追溯 15—19 世紀(jì)世界航海事業(yè)的發(fā)展。 在內(nèi)容上，各單元專題相對(duì)獨(dú)立又彼此鏈接：科技是航海的基礎(chǔ)，航海是貿(mào)易的途徑，貿(mào)易是航海的目的，海戰(zhàn)是爭(zhēng)奪貿(mào)易的手段；航海藝術(shù)是對(duì)海上航行、貿(mào)易和戰(zhàn)爭(zhēng)的一種藝術(shù)性書寫和鐫刻；在敘事上，各單元及下設(shè)的各個(gè)板塊基本上皆按歷史發(fā)展脈絡(luò)展開。

1.2展品選擇

展覽的展品全部選自中海博館藏的世界航海文物，策展團(tuán)隊(duì)從類別級(jí)別、代表性、觀賞性和可操作性等方面著手，幾經(jīng)權(quán)衡，精選近300件國(guó)內(nèi)罕見的世界航海文物展出。展品中二、 三級(jí)文物共計(jì) 113 件，還有最新征集但暫未定級(jí)的若干精美文物，展品屬性多樣，多為金屬、木質(zhì)、瓷器、紙質(zhì)、銀器為主，見圖1—圖4。

2 展覽形式設(shè)計(jì)分析

博物館的展示設(shè)計(jì)是一門橫跨多領(lǐng)域、多學(xué)科的空間藝術(shù)。設(shè)計(jì)不僅涵蓋了傳統(tǒng)的藝術(shù)樣式（雕塑、繪畫、工藝美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)、視覺傳達(dá)），并且順應(yīng)信息時(shí)代的變革，融合了現(xiàn)代展陳手段（虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)、交互技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)），真正實(shí)踐了藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合。[1]“外國(guó)航海文物特展”立足館藏展品為主，運(yùn)用簡(jiǎn)練的設(shè)計(jì)語(yǔ)言詮釋世界航海的文明與生動(dòng)的事件，展示波瀾壯闊的世界航海500年，主要以圖文、多媒體、交互、場(chǎng)景等多種展示手段為觀眾開啟生動(dòng)的航海課程。筆者在設(shè)計(jì)“世界航海五百年展”時(shí)遵循了一些設(shè)計(jì)要點(diǎn)?？偨Y(jié)如下：

（1）與文本結(jié)合精準(zhǔn)表達(dá)。在展覽中多數(shù)運(yùn)用的航海元素都是根據(jù)展示文本講述的故事與內(nèi)容量身定制，設(shè)計(jì)方案是運(yùn)用現(xiàn)有資料反復(fù)論證而形成的。

（2）注重人性化。展覽設(shè)計(jì)語(yǔ)言需要考慮受眾群體而呈現(xiàn)出符合不同年齡、不同層次、不同專業(yè)背景的參觀人員，“世界航海五百年”面對(duì)的人員一是熱愛航海事業(yè)的人士，二是青少年人群。因此，根據(jù)觀察觀眾的喜好，展覽不僅需要好看更要有效傳播航海知識(shí)，并且需要關(guān)注觀眾的思想感情及心里感受，讓觀眾有不虛此行的感覺；在賞玩中不知不覺領(lǐng)略到展覽的知識(shí)并愿意介紹給自己的朋友來(lái)觀展，最終達(dá)到引領(lǐng)觀眾行為的目的。

（3）藝術(shù)化處理。新時(shí)代觀眾對(duì)展陳提出了新的要求，賦予了博物館休閑娛樂的功能，所以美觀與好玩一直是策劃展覽時(shí)的永恒話題。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在考慮空間、平面、互動(dòng)與場(chǎng)景的過(guò)程中一直遵循美觀為前提，大至墻面顏色，小至說(shuō)明牌設(shè)計(jì)都先提取符合展覽的航海元素，再作藝術(shù)加工，以此讓觀眾實(shí)現(xiàn)拍照打卡的需求。

2.1空間表現(xiàn)

展覽通過(guò)館內(nèi)外的大幅海報(bào)、引導(dǎo)畫面將展覽氛圍營(yíng)造引導(dǎo)延伸至整個(gè)展覽公共空間中。以此為導(dǎo)入，讓觀眾仿佛有乘船起航的感覺，跟隨展覽漸續(xù)進(jìn)入精彩的航海世界。利用一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題及顏色區(qū)分4個(gè)板塊的空間，每個(gè)板塊空間獨(dú)立而不失展覽統(tǒng)一性。

2.1.1序廳設(shè)計(jì)

“世界航海五百年”展覽序廳給觀眾打造了具有故事性的航海故事情節(jié)，運(yùn)用大氣的場(chǎng)景式展覽以迎風(fēng)而立的船艏像為核心打造乘風(fēng)破浪的船艏場(chǎng)景導(dǎo)入，背景運(yùn)用板材與燈帶打造了帆船的效果，通道中還設(shè)置了纜繩與救生圈運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的展示手法，拉近展覽與觀眾的距離，給人以身在船中的感覺，見圖5-圖6。

2.1.2展覽空間設(shè)計(jì)

展覽在中國(guó)航海博物館第二臨展廳展出，展廳面積為1 000 m2，為同進(jìn)同出的口袋式布局，總層高為4 m。展覽圍繞“世界航海元素”展開，運(yùn)用大膽的色塊與材質(zhì)區(qū)分展覽的四大板塊，分別是黃色、藍(lán)色、綠色、紅色，每種顏色代表不同意義，第一板塊的“圖與途”運(yùn)用黃色，代表大地的顏色，由此推進(jìn)故事的展開。第二部分“海與陸”講述的是航海儀器，因此選用藍(lán)色來(lái)代表大海的顏色，給人以航海儀器在海洋中遨游的感覺；“戰(zhàn)與權(quán)”講述的是航海發(fā)生的重大事件與航海故事，綠色代表和平，以此喚起大家對(duì)現(xiàn)在和平生活的珍惜；“具與居”則是運(yùn)用艙室的常用艙室材質(zhì)來(lái)表示，“骨與藝”“神與形”板塊，講述的是航海藝術(shù)的表現(xiàn)，從物質(zhì)到精神的推進(jìn)，運(yùn)用了紅色把展覽推到了小高潮，使得觀眾有不同體驗(yàn)，并且給觀眾有一步一景的感受，以此增強(qiáng)展覽的層次感與美感，見圖7。

2.2柜內(nèi)設(shè)計(jì)

博物館以實(shí)物為主的展覽核心是展品，因此柜內(nèi)設(shè)計(jì)的好壞可以說(shuō)是直接決定了展覽的質(zhì)量，柜內(nèi)設(shè)計(jì)包括柜子的展具展托設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、說(shuō)明牌及人機(jī)尺度的把握，此次展覽柜內(nèi)尺度不僅考慮到成年人的觀展體驗(yàn)，個(gè)別展柜也考慮到了略矮小朋友的身高，見圖8。

此展柜中考慮到小朋友視線而專門設(shè)置了腳墊。

2.2.1展托展具設(shè)計(jì)

展覽的細(xì)節(jié)決定成敗，好的展托展具可謂是展覽的點(diǎn)睛之筆，也就是說(shuō)展托的材質(zhì)與穩(wěn)定性直接影響到展品的安全及美觀程度，不適合的展托不僅會(huì)喧賓奪主更會(huì)使展品的安全得不到保證，因此設(shè)計(jì)師在展覽前就會(huì)對(duì)展品進(jìn)行精細(xì)測(cè)量與定制展托，把展品很好地呈現(xiàn)在觀眾面前。

2.3平面設(shè)計(jì)

博物館中的平面設(shè)計(jì)具有涉及面廣而雜的特點(diǎn)，因此設(shè)計(jì)成一整套符合展覽主題的平面非常重要，主要包括展覽的版塊說(shuō)明、柜內(nèi)的圖文設(shè)計(jì)、展覽的圖文裝飾、展品的說(shuō)明牌設(shè)計(jì)及展覽宣傳用的海報(bào)設(shè)計(jì)等，因此平面設(shè)計(jì)師在展覽需承載非常重要的設(shè)計(jì)工作。

2.3.1板塊說(shuō)明設(shè)計(jì)

博物館展覽的版塊說(shuō)明是展覽的概括，需要運(yùn)用精煉? 的設(shè)計(jì)語(yǔ)言使得版面大氣而富有意義。此展覽的一級(jí)板塊說(shuō)明選用了西洋帆的元素，上下運(yùn)用纜繩裝飾；標(biāo)題選用端莊大氣的黑體、錯(cuò)落有序的排版；文字運(yùn)用中英文結(jié)合排列，在每個(gè)板塊還選用不同的展品元素點(diǎn)綴，豐富而不缺故事情節(jié)，給人以想象空間，又有質(zhì)感又有細(xì)節(jié)。二級(jí)版塊說(shuō)明文字則運(yùn)用了抽象元素來(lái)顯示內(nèi)容，運(yùn)用修長(zhǎng)的比例簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，見圖9。

2.3.2圖文設(shè)計(jì)

展覽的圖文設(shè)計(jì)是貫穿在整個(gè)展覽中必不可少的環(huán)節(jié)。圖文不僅起到豐富展覽的作用，更是傳播知識(shí)點(diǎn)的重要手段，主要形式為海報(bào)設(shè)計(jì)、標(biāo)題文字、知識(shí)點(diǎn)圖文說(shuō)明、說(shuō)明牌等，此展覽中的圖文設(shè)計(jì)秉持活潑外向而不失雅致的風(fēng)格，根據(jù)文本內(nèi)容打造有知識(shí)傳播性又符合大眾審美的版面，讓觀眾有一探究竟的欲望，起到渲染與補(bǔ)充說(shuō)明展品的作用，需要做到主次結(jié)合，恰到好處，見圖10—圖11。

2.3.3海報(bào)設(shè)計(jì)

博物館中的的海報(bào)不同于商業(yè)海報(bào)或者公益海報(bào)，海報(bào)需要賦予展覽不同的含義并需要與展覽主題契合?！笆澜绾胶Ｎ灏倌辍焙?bào)中，第一張為主海報(bào)，主海報(bào)左上角的沙漏象征著500年航海時(shí)間的回溯，沙漏下方是展覽中最具代表性的船艏像。海報(bào)選用了具有歷史沉淀的深色調(diào)，隨著流沙的傾瀉、船艏像的引領(lǐng)，世界航海500年的故事娓娓道來(lái)。后4張為副海報(bào)，每個(gè)板塊依托重點(diǎn)代表性展品，與展廳板塊的色調(diào)完美統(tǒng)一，五副為一套（見圖12），這樣成系列的海報(bào)在近幾年的海報(bào)設(shè)計(jì)中極為常見。此海報(bào)在2022年中國(guó)博物館美術(shù)館海報(bào)設(shè)計(jì)年度推介活動(dòng)匯總獲評(píng)年度百?gòu)?qiáng)作品，此獎(jiǎng)項(xiàng)由中國(guó)文物交流中心與博物館頭條頒布。

2.4場(chǎng)景及交互設(shè)計(jì)

展覽中的場(chǎng)景與交互是必須要研究的課題，是設(shè)計(jì)師在吸引觀眾眼球并可打卡的重要手段。復(fù)原過(guò)去，再現(xiàn)歷史事件，通過(guò)物理空間與虛擬時(shí)空的結(jié)合使得觀眾沉浸其中，獲得整體而深層次的感受?！笆澜绾胶Ｎ灏倌辍闭褂[中營(yíng)造出船艏像、古羅馬建筑、船長(zhǎng)艙室（見圖13）、餐廳等的場(chǎng)景。序廳立于船頭的船艏像、第一單元的海怪空間（見圖14）、第三單元的港口貿(mào)易場(chǎng)景營(yíng)造（見圖15）、結(jié)語(yǔ)處的留言區(qū)（見圖16），以及遍布展廳各處的 “翻翻樂”展項(xiàng)、航海日志卡等，多處設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)。不僅考慮到6～12歲青少年的動(dòng)手環(huán)節(jié)，也滿足大朋友拍照打卡的需求。同時(shí)，展覽中還運(yùn)用了視頻、音頻、“漂洋過(guò)海的種子”趣味電子游戲等多媒體手段和與內(nèi)容相關(guān)的著名油畫等大幅畫面，使得展覽的感染性、生動(dòng)性和互動(dòng)性得到有效提升。

2.5虛擬展覽

“世界航海五百年展覽VR展廳”是為展覽所配套的數(shù)字化展覽，是博物館實(shí)體展覽的網(wǎng)上再現(xiàn)。該展廳以Web網(wǎng)頁(yè)為傳播介質(zhì)，適用于電腦、手機(jī)等主流智能終端設(shè)備。前期會(huì)拍攝360全景照片（見圖17），全方位地把展廳信息采集到位。后期制作成信息聚合頁(yè)的方式，將高清圖片、文字、視頻等展覽內(nèi)容整合在數(shù)字展覽中，提供了立體的展覽單元的解讀。數(shù)字展廳中亦為展品制作了3D模型，以供觀眾全方位地觀賞展品。

通過(guò)線上瀏覽 VR 展廳，觀眾可以身臨其境地了解我們此次的展覽；同時(shí)，VR 展廳所采用的信息聚合技術(shù)，能更深入地闡述展覽思路，揭示展覽意義，讓觀眾對(duì)此次展覽產(chǎn)生更多思考。

3 展覽延伸

展覽本身做得好壞固然重要，但宣傳是讓更多觀眾知曉展覽的存在。講解使得展覽更生動(dòng)、文創(chuàng)使得展覽更好地延續(xù)，于是筆者總結(jié)了展覽的延伸主要包括圍繞臨展做的媒體宣傳、社教活動(dòng)、講解、文創(chuàng)、巡展等一系列工作，相輔相成，缺一不可，讓觀眾知曉并生發(fā)出想要來(lái)博物館看看的想法。

3.1做好展覽宣傳是第一步

“世界航海五百年”展覽的策展團(tuán)隊(duì)預(yù)先制定宣傳計(jì)劃，前期會(huì)在各大媒體做好預(yù)熱；展覽開幕后聚焦實(shí)況報(bào)道，并在微信視頻號(hào)和抖音號(hào)線上直播；后續(xù)在官微推出特展主題教育活動(dòng)、探展日志、特展細(xì)品等欄目加以推廣。中央電視臺(tái)、浦東新聞、天津文藝廣播、海南三沙衛(wèi)視、澎湃新聞、上觀新聞等眾多媒體對(duì)此次展覽進(jìn)行廣泛報(bào)道和深度訪談，展覽的聲音借此傳遞到廣闊的社會(huì)層面。

3.2展教結(jié)合使得展覽更上一層樓

展覽的講解團(tuán)隊(duì)會(huì)事先針對(duì)不同受眾制定不同接待計(jì)劃， 提供中、英文和上海方言講解服務(wù)。針對(duì)不同年齡段和知識(shí)水平的觀眾制定專屬教育活動(dòng)，如面向 7～10 歲的親子家庭開展“星辰大海探夢(mèng)之旅”系列特展活動(dòng)，包括“在文物中體驗(yàn)科技航?！?“航海貿(mào)易與世界三大飲品的傳播”“海戰(zhàn)兵棋推演游戲”等；面向全體觀眾，開展制作《托勒密地圖紀(jì)念框》、航海桌游等綜合性游戲活動(dòng)。 因此，講解使得展覽更生動(dòng)有趣。

3.3展覽文創(chuàng)：觀眾有機(jī)會(huì)把文物帶回家

此展覽的海博文創(chuàng)非常豐富，比如：以世界航海文物特展為依托，經(jīng)過(guò)細(xì)致研究，設(shè)計(jì)開發(fā)了“海圖系列”“海怪系列”“航海時(shí)代白銀系列”“航海時(shí)代.黃銅系列”“乘風(fēng)破浪系列”等幾大系列共計(jì) 70 余款文創(chuàng)產(chǎn)品。 這些系列產(chǎn)品在中海博館內(nèi)旗艦店和各營(yíng)銷渠道上架銷售，受到了觀眾的喜愛，觀眾不僅受到航海文化的熏陶，又把航海紀(jì)念品帶回家，意猶未盡。

3.4 巡展是“讓文物活起來(lái)”的最好詮釋

2023年7月29日，習(xí)近平總書記在考察漢中市博物館時(shí)指出，要發(fā)揮好博物館保護(hù)、傳承、研究、展示人類文明的重要作用，守護(hù)好中華文脈，并讓文物活起來(lái)，擴(kuò)大中華文化的影響力?！笆澜绾胶Ｎ灏倌辍闭褂[一經(jīng)展出就得到大家的喜愛，雖然展覽在2021年閉幕了，但實(shí)物展展覽在2021年后至今先后在中國(guó)（海南）南海博物館、中山市博物館、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館、深圳博物館、重慶中國(guó)三峽博物館展出。圖文展也相繼進(jìn)入了社區(qū)、地鐵站、文博單位。巡展賦予了臨展更多的可能性，也是讓中海博文物活起來(lái)的最好詮釋。

4 結(jié) 語(yǔ)

筆者通過(guò)分析 “世界航海五百年”的展覽的內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)，講述了展覽設(shè)計(jì)是如何將展覽內(nèi)容轉(zhuǎn)換成設(shè)計(jì)語(yǔ)言的過(guò)程并與大家探討展覽延伸的重要性，以此來(lái)分析原創(chuàng)展覽本身的傳播與知識(shí)的傳播過(guò)程，展覽作為博物館的大文創(chuàng)是如何更好地將“文物活起來(lái)”。

作者簡(jiǎn)介：周麗婷，館員，研究方向：博物館形式設(shè)計(jì)