關(guān)于讀書

功長

書籍，就在那里，一段段文字，一位位作者，通過線性的文字，表達(dá)出網(wǎng)狀的思維，讓我們可以隨時(shí)欣賞到春夏秋冬的景致，領(lǐng)略思緒的飛舞。

讀史鐵生的《我與地壇》，我們可以感受到作者對四季的描繪，“春天就是一幅畫，夏天是一部長篇小說，秋天是一首短歌或詩，冬天是一群雕塑。”

赫爾岑曾說過，“書籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會拋棄你?！碑?dāng)我們感覺內(nèi)心困惑時(shí)，可以到書籍里面去尋求慰籍；當(dāng)我們無所事事時(shí)，可以到書籍里面找到愉悅；當(dāng)我們遇到問題時(shí)，可以到書籍中去追尋前人的回答。

書籍，自己不說話，全靠閱讀的人通過字里行間自己去領(lǐng)悟、去體會、去琢磨，對任何人都是一樣的文字，但讀的人不同，會讀出不同的酸甜苦辣和人生味道。

讀書，讓我們結(jié)識了來自世界各地的不同的作者，結(jié)識了書中的各種人物，可以跨越時(shí)空了解不同歷史時(shí)期的風(fēng)土人情。通過文字，感受作品中不同人物的人生歷程。

讀書，我們可以讀到作品背后的作者；我們可以感受到文字的力量；我們可以發(fā)現(xiàn)，原來還可以這樣用文字來描述人生?！拔兜朗亲钫f不清楚的，味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)”。

書，也是一樣，需要我們自己去閱讀，自己去體會，自己去感覺，只有身處其中，才能回味無窮。

選自“知識共創(chuàng)”