青少年和父母的親子關(guān)系

如今青少年面臨的心理風(fēng)險(xiǎn)比以前更大。

父母那一代所處的家庭、社區(qū)、學(xué)校等環(huán)境，陌生人員流動(dòng)較少，熟人居多，通常是安全的。那個(gè)時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)也不發(fā)達(dá)，沒有各種稀奇古怪的信息沖擊神經(jīng)。

如今我們除了會(huì)做出父母曾經(jīng)做過的“蠢事”外，還有許多令父母難以理解的舉動(dòng)，以及面對(duì)父母并沒有經(jīng)歷過的青春期風(fēng)險(xiǎn)。

這是因?yàn)槿缃裎覀兩硖幍氖切畔⒈?、高速發(fā)展的社會(huì)，我們從外界獲取的信息量超過自身閱歷能承受的范圍。信息繁雜的互聯(lián)網(wǎng)既不斷開拓我們的視野，也不停輸入?yún)⒉畈积R的價(jià)值觀。

原來是這樣

不同時(shí)代造就不同價(jià)值觀，現(xiàn)在青少年的一些行為舉止和所追求的東西，不一定符合父母的價(jià)值觀。

兩代人新舊價(jià)值觀碰撞之下容易產(chǎn)生沖突，父母出于愛護(hù)孩子的心，擔(dān)心孩子學(xué)壞，害怕孩子遇到危險(xiǎn)，可能會(huì)過度控制孩子的一舉一動(dòng)。

可以試試這樣做

理解才能建立良好的溝通，父母首先要學(xué)著去接觸青少年的世界，了解他們喜歡的東西，跟上青少年的步伐。這樣不僅可以拉近親子距離，也利于父母保持年輕的心態(tài)。

同時(shí)青少年要放下“父母的想法很過時(shí)”的偏見。父母的生活經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富得多，雖然有的想法可能不夠“新潮”，比較保守，但“含金量”的確“吊打”社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為零的青少年，孩子還需虛心聽取父母的意見。

當(dāng)我們進(jìn)入青少年時(shí)期以后，跟父母的關(guān)系會(huì)發(fā)生一些改變。

當(dāng)我們還是兒童，父母的一言一行在我們眼里就是權(quán)威——我們不僅聽父母的話，還學(xué)習(xí)父母的舉止。

成為青少年后，我們產(chǎn)生了獨(dú)立意識(shí)并初步掌握一些生活技能，認(rèn)為可以負(fù)責(zé)自己的生活，我們開始希望能夠與父母建立朋友關(guān)系。

如果父母不給我們騰出個(gè)人空間，不讓我們自行決定交友對(duì)象，不讓我們自主選擇衣服、音樂等可展示個(gè)人喜好風(fēng)格的東西，我們可能會(huì)疏遠(yuǎn)父母，用對(duì)立的姿態(tài)來維護(hù)自己的獨(dú)立性。

相反，如果父母給予信任，接納正在不斷成長(zhǎng)的我們，與我們進(jìn)行平等的對(duì)話，一起參加娛樂活動(dòng)，一起運(yùn)動(dòng)等，我們跟父母便能像好朋友一樣相處、成長(zhǎng)。

建立并維護(hù)良好健康的親子關(guān)系，其實(shí)需要我們和父母共同努力。

原來是這樣

一些父母下意識(shí)拒絕接受孩子正在長(zhǎng)大的事實(shí)，并試圖維持原來“父母說，孩子聽”的關(guān)系狀態(tài)，這必然會(huì)讓親子矛盾和沖突增多。

要知道，不論如何，孩子一定會(huì)長(zhǎng)大離開父母，并且每時(shí)每刻都在為日后順利獨(dú)立生活而努力成長(zhǎng)。

可以試試這樣做

父母的懷疑和“監(jiān)視”會(huì)讓青少年反感，最常見的回應(yīng)就是叛逆，父母說一，青少年偏要做二。

請(qǐng)信任孩子，父母適當(dāng)放手讓青少年擁有自己的空間，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。

日常交流應(yīng)以平等的姿態(tài)進(jìn)行，例如晚餐時(shí)平靜對(duì)話就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

（內(nèi)容選自《青少年心理學(xué)漫畫·島》）

出品：漫友文化