一次偶然，相伴至今

1997年，那時(shí)的我還是一個(gè)對(duì)科技創(chuàng)新心懷憧憬與好奇的年輕教師。當(dāng)我手捧著自己精心制作的作品參加郴州市青少年科技創(chuàng)新大賽時(shí)，心中滿(mǎn)是期待與激動(dòng)。然而，評(píng)審的一句“你明年不要來(lái)了”仿佛一盆冷水從頭澆到腳，讓我瞬間心灰意冷。我明白，這意味著我的作品在他看來(lái)，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我曾嘗試找?guī)煾抵笇?dǎo)我，別人的婉拒讓我更加無(wú)助。就在我?guī)缀跻艞墪r(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)校的閱覽室看到了《發(fā)明與革新》雜志——文章中講述的創(chuàng)新方法像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我找到了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的方法。

雖然我已記不清那期雜志中文章的題目和具體內(nèi)容，但它仿佛是上天賜予我的禮物，讓我重新振作起來(lái)，我按照文中的創(chuàng)新方法，重新設(shè)計(jì)了作品。第二年，我指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得了市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。這份榮譽(yù)，不僅是對(duì)我努力的鼓勵(lì)，更是對(duì)我堅(jiān)持的肯定。從那時(shí)起，我便成了《發(fā)明與革新》雜志的忠實(shí)讀者，一直訂閱至今。

無(wú)論是更名前的《發(fā)明與革新》，還是更名后的《發(fā)明與創(chuàng)新》，轉(zhuǎn)眼它們已陪伴我27年。正是這份雜志，讓我從一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的“小白”，成長(zhǎng)為如今的全國(guó)十大科普人物；從原來(lái)的讀者，成長(zhǎng)為雜志欄目的點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家。

科技創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的探索過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要勤奮與努力，更需要方法與策略，《發(fā)明與創(chuàng)新》雜志正是一個(gè)提供方法與策略的寶庫(kù)。它教會(huì)了我如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，更教會(huì)了我如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。

在我看來(lái)，科技創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)的突破與創(chuàng)新，更是思維的突破與創(chuàng)新。只有敢于打破常規(guī)、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，才能真正實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新。這份雜志正是一個(gè)激發(fā)創(chuàng)新思維、推動(dòng)科技創(chuàng)新的平臺(tái)，它讓我看到了科技創(chuàng)新的無(wú)限可能，也讓我看到了自己在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的無(wú)限可能。

當(dāng)然，科技創(chuàng)新之路并非一帆風(fēng)順。在這條路上，我遇到過(guò)各種困難與挑戰(zhàn)，但正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我更快地成長(zhǎng)。

我相信，只要我們保持對(duì)科技創(chuàng)新的熱情與執(zhí)著，對(duì)未知世界的好奇與探索，對(duì)創(chuàng)新方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，對(duì)困難與挑戰(zhàn)毫無(wú)畏懼，一定能在科技創(chuàng)新之路上走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)、走得更好。

最后，我要再次感謝那份雜志，感謝那些指引我前行的文章，感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)與困難，是它們讓我更加深刻地理解了科技創(chuàng)新的意義與價(jià)值，讓我更加堅(jiān)定地走在科技創(chuàng)新之路上。