推薦理由:我們?cè)陲L(fēng)雨中奔跑,拼搏中展望,終有一天到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
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某一刻,我似乎又回到了成人禮遠(yuǎn)足那天登上的山巔,不同的是,遠(yuǎn)處納入眼底的山河湖海已經(jīng)化作了我來(lái)時(shí)的路。
我的高中有個(gè)聞名于全市的慣例:每年清明假期后舉辦一場(chǎng)遠(yuǎn)足活動(dòng),作為全體高三學(xué)生的十八歲成人禮。
在距離高考不到三個(gè)月的時(shí)間里,課堂上不再有輕松的小組討論和師生互動(dòng),只有不斷地刷題、講解,講解完再刷題,循環(huán)往復(fù)。好比長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)登同一座山,難免會(huì)因?yàn)檠矍笆煜さ娘L(fēng)景而感到疲乏。故遠(yuǎn)足的消息一出,整個(gè)年級(jí)都沸騰了。
那時(shí)我忙著和壞情緒拉扯,課上課下總是一幅困頓萎靡的樣子。遠(yuǎn)足之前,同桌和我約定:“這次遠(yuǎn)足,如果我們能克服困難,獨(dú)立走完全程,說(shuō)明高考路上的困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一樣可以克服的!”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻不抱多大期待。不過(guò)是一場(chǎng)遠(yuǎn)足罷了,搞得大張旗鼓,實(shí)際上又能有什么用呢?
隨著氣溫漸漸升高,校園里一日比一日熱鬧,連樹(shù)上的蟬發(fā)出的吶喊都比往日更響亮了。這一天,我們終于迎來(lái)了成人禮遠(yuǎn)足,五百余名高三學(xué)子,一同踏上了前往西塔山的道路。
前五公里幾乎沒(méi)有任何難度,我和朋友們肆意談笑著。五公里后,我們開(kāi)始走山路,曲曲折折的山路一直向上延伸,盡頭是一片高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空,令人不由得升出一股想要走向它、征服它的豪情壯志。
路越走越遠(yuǎn),汗越走越多,行程過(guò)半,我往后一看,原本方方正正的隊(duì)伍如同被搓揉過(guò)的年糕似的,成了好長(zhǎng)的一條,在茂密的山林中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有的人意志力不夠強(qiáng),加上體能耗盡,只得上了援助車。我的后背已經(jīng)濕透了,涔涔汗水正沿著后脖頸滑入衣領(lǐng),壓抑已久的疲憊感在這一刻忽然爆發(fā),我的呼吸一聲重過(guò)一聲。同桌一直緊跟在我身旁,她也是一副剛剛遭遇過(guò)瓢潑大雨的樣子。
“貪圖舒適的人,實(shí)際上是在放棄意義。”我的腦海里倏忽閃過(guò)作家周國(guó)平這句話,不禁與同桌對(duì)視一眼。我倆一起笑了,然后便你不讓我我不讓你地加快了腳步。甚至在其他人精疲力竭的時(shí)候,我倆還一路小跑起來(lái),邊跑邊在風(fēng)里大聲歌唱。就這樣,我倆互相打氣,只顧向前,漸漸地,似乎感覺(jué)不到大腿的酸痛、手臂的乏力和后背的僵硬了,只聽(tīng)見(jiàn)漫山遍野回蕩著我倆跑調(diào)卻異??鞓?lè)的歌聲。
登頂了!晴空萬(wàn)里,站立山巔,能望見(jiàn)淌過(guò)這座城市的江河,能望見(jiàn)遠(yuǎn)處不知名的湖泊,能望見(jiàn)我們的來(lái)路沿著山體妖嬈地盤(pán)桓,能望見(jiàn)挺立于兩側(cè)的深林翠竹……我貪婪地舉目四望,要把這場(chǎng)艱辛之旅換來(lái)的風(fēng)光盡收眼底。雖然烈日高照,陽(yáng)光毒辣,但我站在大樟樹(shù)下,吹著涼風(fēng),心里一片安寧。
我的思緒在風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我想到遠(yuǎn)足前發(fā)下來(lái)的一模試卷,我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)上三位數(shù),這大大挫敗了我的學(xué)習(xí)積極性。同桌安慰我說(shuō):“沒(méi)事,二模再戰(zhàn)!一定不要灰心啊!”我領(lǐng)會(huì)了她的心意,可胸中的郁郁之氣卻不曾因一模的結(jié)束而消失。
誰(shuí)能想到,一次遠(yuǎn)足,將這股郁郁之氣徹底打散了。在我心浮氣躁時(shí),在我沮喪失意時(shí),我?;叵肫疬@次登頂前最難熬的時(shí)候:如果放棄了,旅程就此結(jié)束;而當(dāng)我一直跑一直跑,眼前只有遼闊的山景,耳邊只有呼嘯的山風(fēng)時(shí),才會(huì)悟到,很多之前一直困擾自己的事情實(shí)際上是如此輕渺而無(wú)意義。
我逐漸明白,世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有能百分百有把握的事情。面對(duì)高考,我能做的,就是爭(zhēng)取今日比昨日做得好一點(diǎn)、學(xué)得多一點(diǎn)。于是,我把所有的碎片時(shí)間都利用起來(lái),整理錯(cuò)題、鉆研難題……
現(xiàn)在想來(lái),高考令人感到煎熬之處,在于它正式來(lái)臨之前,我們心里一直有一份沉甸甸的壓力。這種壓力,如果像風(fēng)雷、刀劍一樣劈過(guò)來(lái),反而沒(méi)那么令人難受。但不是的,它如同白蟻啃食一座房子的基底,緩慢而悠長(zhǎng);如同頭頂懸著一柄達(dá)摩克利斯之劍,這劍總是搖搖欲墜,在風(fēng)里飄搖,挑戰(zhàn)著你的心臟。直到高考,所有的故事才畫(huà)上了句號(hào)。
如釋重負(fù)!古人發(fā)明了一個(gè)多么好的詞語(yǔ)。念出這個(gè)詞,我在這幾個(gè)音節(jié)中,抖一抖衣擺,抖落一地塵埃。
高考結(jié)束那天,我想到終于可以卸下心頭大石,睡上一場(chǎng)無(wú)邊大覺(jué),便忍不住歡呼雀躍。我想睡到太陽(yáng)落下,睡到大雨傾倒在整座城市,睡到月亮上山,從圓滿變作一彎小船……但是,可能是因?yàn)樽飨T性,高考后的第二天清晨,我依然不到五點(diǎn)便醒來(lái)了??粗鴸|方一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái),某一刻,我似乎又回到了成人禮遠(yuǎn)足那天登上的山巔,不同的是,遠(yuǎn)處納入眼底的山河湖海已經(jīng)化作了我來(lái)時(shí)的路。
(來(lái)源:《求學(xué)》2024年5期,有改動(dòng))
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高考臺(tái)歷
絢爛6月,仲夏之初,無(wú)數(shù)學(xué)子以手中之筆構(gòu)畫(huà)心中夢(mèng)想。心所至,夢(mèng)必達(dá),在高考倒計(jì)時(shí)最后一天,將下面的臺(tái)歷設(shè)計(jì)完整吧!