打造“三個直播間”青創(chuàng)賦能鄉(xiāng)村振興

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

在國際商貿(mào)名城義烏市，有一所充滿活力與創(chuàng)新氛圍的學(xué)府——義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校以“義烏發(fā)展經(jīng)驗(yàn)”為根本遵循，走出一條以“創(chuàng)”立校的特色辦學(xué)之路。學(xué)校發(fā)揮電商專業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育輻射效應(yīng)，聚力打造了三個“直播間”，發(fā)出青年創(chuàng)客助力鄉(xiāng)村振興的義烏之聲。

信仰直播間：鑄牢立德之魂

學(xué)校團(tuán)委組建了“望道紅”“紅創(chuàng)”等青年宣講團(tuán)，開設(shè)“團(tuán)團(tuán)微課堂”團(tuán)課直播間，利用直播宣講這一新穎形式，深入鄉(xiāng)村振興一線，讓紅色理論活起來、火起來，“飛入尋常百姓家”。

2023年3月，大二學(xué)生朱小輝剛從學(xué)姐手中接過了紅創(chuàng)宣講團(tuán)團(tuán)長的接力棒。他積極用好義烏紅色資源這座“富礦”，帶領(lǐng)宣講團(tuán)成員多次尋訪《共產(chǎn)黨宣言》中譯本首譯地分水塘村，走進(jìn)“浙江‘千萬工程顯著成效的一個縮影”的李祖村，感受習(xí)近平總書記總結(jié)的義烏發(fā)展經(jīng)驗(yàn)在城鄉(xiāng)發(fā)展中的鮮活呈現(xiàn)……這些，都為他積累了豐富的直播與宣講素材，黨的理論和創(chuàng)新思想在青年宣講團(tuán)成員的娓娓道來中通過直播走向大眾。

“我希望通過我們的直播宣講，能夠讓更多的人了解并傳承紅色文化，讓信仰的味道在新時代更甜?！敝煨≥x說出了大部分宣講員的初心，“我也希望通過直播，讓更多的人看到義烏這座城市的蓬勃發(fā)展，看到我們青年一代在這里奮斗的身影和成果?！?h3>創(chuàng)業(yè)直播間：筑牢立身之本

學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，青年學(xué)生們可以真刀真槍地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。他們中不乏為河南鄭州洪災(zāi)捐贈價值8萬元生活物資的于博文、單場直播帶貨超100萬元的林寒等一大批創(chuàng)業(yè)學(xué)子，用自己的行動詮釋了青年創(chuàng)業(yè)者的擔(dān)當(dāng)和拼搏精神。

大三電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生李慶，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，大一開始便進(jìn)入創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專創(chuàng)工作室，不斷摸索實(shí)踐，目前年銷售額已過百萬?！皩W(xué)校為我們創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和多元化的創(chuàng)業(yè)資源，我希望通過我的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，證明我們00后年輕人不怕苦不怕累，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己的人生價值往前沖，為社會作更多貢獻(xiàn)。”李慶堅(jiān)定而自豪地說道。

共富直播間：夯實(shí)立業(yè)之基

學(xué)校充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師與青年大學(xué)生的力量，利用“三下鄉(xiāng)”等社會實(shí)踐機(jī)會，“魚漁”雙授幫助農(nóng)民掌握直播技能、拓寬銷售渠道，直播助農(nóng)實(shí)踐團(tuán)曾獲評團(tuán)中央全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年培訓(xùn)新農(nóng)人6000多人次，不僅提升了農(nóng)民的收入水平，也為社會激活了人才“源頭活水”。在提供培訓(xùn)服務(wù)之余，大學(xué)生們也會幫助村民銷售農(nóng)產(chǎn)品，鍛煉專業(yè)技能的同時助力鄉(xiāng)村振興。

大三電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生李健松，通過直播成功在電商平臺銷售芒果等農(nóng)產(chǎn)品，不僅解決了家鄉(xiāng)果農(nóng)的銷售難題，還帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助218戶果農(nóng)戶均增收5萬元、累計(jì)增收1000萬元。他還資助了7名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)并發(fā)起助農(nóng)計(jì)劃幫助更多需要幫助的人。

“曾經(jīng)在我生活最困難的時候，一束光點(diǎn)亮了我的生活?！币?yàn)榧彝ピ颍罱∷僧?dāng)年在班主任的資助下才得以繼續(xù)上學(xué)，“如今我有能力了同樣也想要照亮更多人?！崩罱∷烧f。