0 引言
從黨的十九大報告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,到黨的二十大報告提出要全面推進鄉(xiāng)村振興,可以說鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村現(xiàn)代化,雙輪驅(qū)動、一體并進的重要戰(zhàn)略部署。而鄉(xiāng)風(fēng)文明則是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心內(nèi)容之一,其既是鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,反映著人們對美好生活的追求,也是中國社會精神文明建設(shè)的重要一維,特別是對新疆多民族聚居的農(nóng)村地區(qū)來說,其更是落實黨中央依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆治疆方略的重要基礎(chǔ)和依托。
1鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的價值
1.1鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的靈魂
鄉(xiāng)村建設(shè),根在鑄魂與強魂[。黨的二十大報告提出,加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國,扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興[2。這五個方面相輔相成、互為依存,從產(chǎn)業(yè)興旺到組織振興,鄉(xiāng)村振興本質(zhì)上是涵蓋生產(chǎn)、生活、生態(tài)、文化的全方位系統(tǒng)工程[3],“口袋\"和\"腦袋\"同頻提升,其根本都是既要塑形更要鑄魂,而貫穿其中的魂就是鄉(xiāng)風(fēng)文明。
1.2鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的保障
早在2018年出臺的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中就明確提出了鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障。新時代隨著農(nóng)村物質(zhì)生活水平的不斷提升,對農(nóng)村精神文化建設(shè)的要求也越來越高。然而在新疆的農(nóng)村地區(qū),精神文明建設(shè)面臨反分裂斗爭形勢的復(fù)雜性。引領(lǐng)農(nóng)村文化建設(shè),助力新疆農(nóng)村鑄魂與強體,其中最重要的就是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),這事關(guān)新疆農(nóng)村地區(qū)的和諧穩(wěn)定和振興發(fā)展。因此,鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的重要保障。
1.3鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村文明的核心內(nèi)容
一方面鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是社會先進文化、鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)、鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的集大成者。新疆作為多民族聚居區(qū),加強鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有助于教育和引導(dǎo)各族農(nóng)牧民樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,鑄牢中華民族共同體意識,增強“五個認同”4,從而為新疆的各項發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的鄉(xiāng)村環(huán)境。另一方面,鄉(xiāng)風(fēng)文明作為一項長期的工程,也高度契合了第三次中央新疆工作座談會提出的“文化潤疆”根本要求。用文明的鄉(xiāng)風(fēng),可以潛移默化地影響各民族群眾的思想觀念、行為習(xí)慣,引導(dǎo)其樹立科學(xué)、健康、文明、現(xiàn)代的生活觀念和生產(chǎn)方式。
2 巴州地區(qū)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)實踐
2.1踐行社會主義核心價值觀,守護紅色根脈在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面,巴州以社會主義核心價值觀培育為核心抓手,在全州各地積極進行廣泛的宣傳宣講,編印內(nèi)容通俗易懂的“圖說我們的價值觀\"公益廣告宣傳畫進村入戶免費發(fā)放。以提高村民道德素質(zhì)和鄉(xiāng)村社會文明程度為目標(biāo),每年全州以縣市為主,嚴格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),在全州農(nóng)村開展“文明家庭”“十星級文明戶\"“孝順兒女\"等評選活動,組織動員群眾發(fā)現(xiàn)推薦身邊的典型,做到“村村樹典型,鄉(xiāng)鄉(xiāng)評先進”。
為聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線,巴州統(tǒng)籌建設(shè)愛國主義教育基地、民族團結(jié)示范點等紅色文化矩陣,構(gòu)建“一站一品\"特色格局。目前,全州有焉耆回族自治縣七個星鎮(zhèn)呼爾東村巴州廉政文化教育基地、尉犁縣塔里甫·艾山愛國主義教育基地、尉犁縣達西村紅色教育基地、博湖縣塔溫覺肯鄉(xiāng)哈爾恩根村科普館、若羌縣鐵干里克鎮(zhèn)托格拉格勒克村“胡楊精神\"主題教育基地等。全州已形成“一站一品\"的特色,力求把每一個鄉(xiāng)所村站都打造成集民族團結(jié)一家親、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學(xué)普及于一體的強大陣地。
2.2 農(nóng)村公共文化服務(wù)穩(wěn)扎穩(wěn)打
農(nóng)村公共文化服務(wù)是鄉(xiāng)風(fēng)文明培育的重要載體,近年來巴州在農(nóng)村公共文化服務(wù)方面“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,使全州農(nóng)村公共文化服務(wù)水平有了大幅提升。
2.2.1 農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完備
目前,全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站設(shè)置率達到 100% ,各文化站舍不但設(shè)施完備還集圖書閱覽、宣傳教育、科普培訓(xùn)、文體娛樂等功能于一體,且全州所有文化站舍的面積均在 以上。2021年以來,全州共建成文化大院示范點4個,累計建成村級文化活動室398個。同時,不斷更新升級基層公共文化設(shè)備,累計完成農(nóng)村大喇叭升級改造2000余套,9萬多套廣播電視的配套工作,實現(xiàn)戶戶通全覆蓋。通過“東風(fēng)工程”,全州各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)總計接受免費贈閱的黨報、黨刊近4000份,免費贈閱的圖書6萬余冊。
2.2.2 基層文化供給多元化
巴州以鄉(xiāng)村百日文體活動、“群眾村晚”、民俗節(jié)慶等為抓手,開展形式多樣,群眾喜聞樂見的基層文體系列活動累計舉辦近3000場次。持續(xù)推進農(nóng)村公益電影放映工程,放映場次達6000余場,極大地豐富了農(nóng)村的精神文化生活。
2.3完善村規(guī)民約,激發(fā)內(nèi)生動力
巴州以村規(guī)民約為抓手,推動鄉(xiāng)風(fēng)文明,激發(fā)鄉(xiāng)村治理的內(nèi)生動力。巴州聚焦婚喪嫁娶舊俗、人居環(huán)境、人情攀比等重點問題,從村民愿接受、易實施、能見效的問題入手,構(gòu)建契合實際的村規(guī)民約體系,促進村民價值取向與行為習(xí)慣的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。同時通過召開村規(guī)民約解讀會、走村人戶發(fā)放傳單等方式,廣泛宣傳村規(guī)民約,讓其真正融入農(nóng)民的生產(chǎn)生活中,改善不良風(fēng)氣。此外,巴州設(shè)立“道德銀行”,激發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明自驅(qū)力,探索實施\"道德銀行\(zhòng)"積分制管理,將村民參與基層治理、移風(fēng)易俗的行為轉(zhuǎn)化為可以量化的道德積分,村民可憑借積分到村里的道德銀行兌換物品。除物質(zhì)激勵外,還對評分高的村民進行村里大會表彰或者張榜表揚,讓更多村民從鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“旁觀者”變成了“主力軍”。
2.4 開展志愿服務(wù)倡導(dǎo)文明新風(fēng)
巴州把志愿者隊伍作為推動新時代鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要力量,縣市從各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)土文化人才、草根宣講員等隊伍中招募優(yōu)秀人才,吸納為志愿者并組建專業(yè)化志愿服務(wù)隊伍,統(tǒng)籌建立文明實踐人才庫,成立理論宣講、法規(guī)宣傳、政策解讀、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科普、文體活動、扶貧幫困等志愿服務(wù)隊伍,根據(jù)群眾需求常態(tài)化組織志愿者開展文明實踐活動。截至自前,全州已建立志愿服務(wù)隊400余支,招募注冊志愿者2萬余人。
3巴州在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面存在的問題
3.1組織層面上認識和重視均不到位
一方面,各級政府以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在認知上還存在著“誤差”。有的干部認識滯后,忽視了農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要性;有的干部認識缺位,機械地認為只要做好基層的穩(wěn)定團結(jié)、扶貧幫困等工作就好,也無暇顧及其他。另一方面,基層黨員干部對鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有心無力?;鶎痈刹坎坏鎸θ罕娮龊酶黜椃?wù)工作,同時為了應(yīng)對不同的檢查、考核,要做各種名自繁多的臺賬,上報各樣的匯報材料,在不同的程序平臺上報專項信息,加重了基層工作人員的負擔(dān)。在面對鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)這樣的“軟性”工作時往往力不從心,即使有心也無力顧及了。
3.2建設(shè)主體層面受教育程度低和精神風(fēng)貌提升難度大
廣大農(nóng)村群眾作為鄉(xiāng)村振興的主體力量,其受教育程度、素質(zhì)高低都是影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要因素。
3.2.1受教育程度有限,家庭教育乏力
邊疆地區(qū)的很多農(nóng)村教育水平、教育資源極其有限,硬件設(shè)施差、師資隊伍缺、教學(xué)質(zhì)量很難保障。再加上大量的青年人外出務(wù)工,無暇顧及留守在家的孩子,致使一些農(nóng)村青少年的教育和引導(dǎo)處于空白和隨意的狀態(tài)。另外,農(nóng)牧民文化水平和認知水平不高,對子女上學(xué)問題也不是很關(guān)心重視,這也潛移默化影響到下一代對教育問題的認知。
3.2.2農(nóng)民精神風(fēng)貌提升難度大
近幾年農(nóng)村社會的不良風(fēng)氣依然有抬頭之勢,成為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)最大的阻礙。比如婚喪嫁娶鋪張浪費屢見不鮮,在農(nóng)村操辦“紅白\"事中,愛面子、講排場、重攀比;良好家風(fēng)逐漸失色,青年人外出務(wù)工,空巢老人、留守兒童增多,家庭成員關(guān)系淡漠,家庭暴力、家庭破裂等現(xiàn)象也較為突出;淳樸民風(fēng)逐漸消失,特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的普及,讓黃賭毒等不良信息的傳播有了可乘之機,不斷消解和蠶食著農(nóng)村淳樸的民風(fēng)。
3.3基礎(chǔ)保障層面上硬件“軟”,軟件“缺”
3.3.1 硬件設(shè)施重建輕管
在基層文化陣地建設(shè)中存在重“建”,不重“用”的問題。很多農(nóng)村地區(qū)只注重基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備,但對其后期的管理、運行、維護卻較為忽視,使得一些地方的文化陣地“徒有其表”,中看不中用。此外從農(nóng)村基層文化供給情況看,質(zhì)量參差不齊,如文藝表演節(jié)目單一、質(zhì)量低,群眾參與度不高。再比如圖書配送,脫離群眾的文化需求,要么圖書老舊過時,用不了,要么圖書脫離實際,用不上,最終淪為了裝點門面的“擺設(shè)”,收效甚微,未能在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中發(fā)揮作用。
3.3.2 軟件上基層治理人才匱乏
基礎(chǔ)保障除了硬件設(shè)施外,更重要的還有人才保障。在農(nóng)村特別是事關(guān)文化、教育、經(jīng)濟等方面的專業(yè)人才,尤其緊缺。比如村干部的待遇等問題得不到妥善解決,部分村委會自身的隊伍建設(shè)都難以穩(wěn)定,也就無暇顧及村級精神文化建設(shè)專干的培養(yǎng)。此外,鄉(xiāng)村本地的優(yōu)秀人才大多選擇留在城市或外地不再回鄉(xiāng),僅有的文化和教育人才因工資待遇等綜合因素流失嚴重,造成本土專業(yè)人才隊伍“青黃不接”,導(dǎo)致自主建設(shè)力量不足。尤其是鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化藝術(shù)后繼無人,鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知曉率低,發(fā)展空間窄。
3.4體制機制層面上還未完全理順
鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是貫穿農(nóng)村社會治理各領(lǐng)域全時段的復(fù)雜系統(tǒng)工程。然而基層在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中行政化管理控制方式還未徹底轉(zhuǎn)變,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在治理中還存在缺位或越位的現(xiàn)象5,農(nóng)民在鄉(xiāng)風(fēng)文明治理中的協(xié)同思維、認同參與、法治觀念等都較為淡薄,在鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中兩方都未能很好地厘清“角色”和“位置”。此外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府對農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明治理的“條塊分割治理”現(xiàn)象依然突出,如權(quán)責(zé)交叉、重復(fù)管理、分工冗雜、執(zhí)行梗塞、監(jiān)督松弛、效率低下等。相較于其他可量化、見效快的政績工程,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)具有長期性、復(fù)雜性特征,其成效難以量化評估,需通過漸進式制度創(chuàng)新破解路徑依賴?;鶎咏M織在具體的實施過程中缺少統(tǒng)籌規(guī)劃和制度保障等,也使得鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)過程中缺少助力和支持。
4巴州加強鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的路徑選擇
4.1以加強基層黨組織建設(shè)為抓手,夯實組織基礎(chǔ)
4.1.1 選優(yōu)配強干部隊伍
配強配好村“兩委”,改革基層黨員干部選舉方式,注重從青年農(nóng)民、返鄉(xiāng)大學(xué)生、致富能手、退伍軍人等中選拔能力好、有責(zé)任心強、覺悟高、群眾基礎(chǔ)實的人才到農(nóng)村基層干部隊伍中去,補充和壯大鄉(xiāng)村黨組織隊伍。還要大力實施好“萬千百培養(yǎng)工程”,切實加強農(nóng)牧民黨員、村級干部、村黨支部書記等后備干部隊伍建設(shè)。
4.1.2完善干部考評激勵機制
要建立健全基層黨員干部的考評激勵機制,堅持具體問題具體分析,靈活性與原則性相結(jié)合,不斷完善鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的常規(guī)程序,及時總結(jié)先進經(jīng)驗,制定科學(xué)合理的考核指標(biāo)體系,不斷探索和完善具體的考核辦法和獎懲措施,努力調(diào)動廣大農(nóng)村黨員干部抓好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
4.2以推進思想道德建設(shè)為核心,提升主體素質(zhì)
4.2.1 深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作
以鑄牢中華民族共同體意識為重點抓手,以傳統(tǒng)文化賦能,推動節(jié)日文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)美德與鑄牢中華民族共同體意識工作深度融合,組織開展富有地域特色,民族特色的團結(jié)創(chuàng)建活動。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村要積極開展豐富多彩的民族傳統(tǒng)體育活動、文藝活動。常態(tài)化開展“民族團結(jié)一家親”“石榴籽”等民族團結(jié)聯(lián)誼活動。依托安居富民、鄉(xiāng)村改造、特色小鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)打造多民族嵌人式社會結(jié)構(gòu)和居住環(huán)境,傳播現(xiàn)代文化理念和行為方式,促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
4.2.2實施公民道德建設(shè)工程
常態(tài)化開展“公民道德建設(shè)月”活動,大力倡導(dǎo)和弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。以“星級文明戶”評選、“最美家庭”示范、“身邊榜樣\"學(xué)習(xí)等載體為抓手,構(gòu)建德治實踐體系,大力宣傳和引導(dǎo)人們崇德向善、見賢思齊,爭當(dāng)時代新人、弘揚時代新風(fēng)。
4.2.3 加強農(nóng)村誠信建設(shè)
建立誠信\"紅黑名單\"發(fā)布制度,探索建立企業(yè)或個人失信懲戒機制和守信激勵機制。開展誠信主題創(chuàng)建活動,每年在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村各級評選一批“信用農(nóng)戶”,引導(dǎo)人們誠實勞動、誠信經(jīng)營,不斷加強農(nóng)村的誠信建設(shè)。
4.3以加速公共文化服務(wù)體系建設(shè)為支點,筑牢基礎(chǔ)保障
4.3.1 繼續(xù)大力推進文化設(shè)施陣地的建設(shè)
確保農(nóng)村文化廣場、文化大院、村史館、新時代文明實踐站等農(nóng)村文化活動場所、設(shè)施、質(zhì)量三位一體。同時,豐富文化活動載體,以形式多樣的文化活動,鼓勵和調(diào)動更多的各族群眾參與其中、樂在其中,更好地滿足農(nóng)村各族群眾的文化生活需求。再通過建設(shè)和培育文明鄉(xiāng)風(fēng),將農(nóng)村打造為農(nóng)民的精神、人文、和諧三位一體的精神家園。
4.3.2 扶持和幫助民間藝術(shù)團體
一方面要鼓勵和扶持民間藝術(shù)團體的發(fā)展,從器材、服裝、道具等方面給予補助,在技術(shù)、團隊培養(yǎng)及宣傳方面也要給予支持,提升激發(fā)民間團體的活動能力和參與熱情;另一方面要積極吸納有文藝特長的農(nóng)民參與其中,組建各類文化團隊或志愿服務(wù)隊,通過開展形式多樣的文化活動,在滿足基層群眾的文化需求的同時也為民間藝人提供了展示的舞臺。
4.3.3破解制約鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)發(fā)展的人才短板問題
構(gòu)建職業(yè)教育培訓(xùn)體系,建立務(wù)實有效的長效培育機制,分類培養(yǎng)、因人施教,讓農(nóng)村人才培育具有實效性和可持續(xù)性。還要不斷完善農(nóng)村專業(yè)人才的評價認定和管理工作,實施專業(yè)人才動態(tài)考核與激勵機制,通過人才補貼、定期審核、培訓(xùn)等方式加強對人才的管理和培育,充分發(fā)揮專業(yè)人才的示范帶動作用。
4.4以建立健全機制體制為根本,強化制度支撐
4.4.1 完善創(chuàng)建機制
加強鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)必須建立完善相應(yīng)的“鄉(xiāng)風(fēng)文明\"建設(shè)機制,建立評比表彰制度。在評比表彰制度建立中要堅守深入群眾、立足現(xiàn)實、結(jié)合鄉(xiāng)村生活、服務(wù)群眾、依靠群眾的原則,注重方式和方法,還要提升針對性,激發(fā)群眾的榮譽感、自豪感,引導(dǎo)群眾在創(chuàng)建活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我促進。
4.4.2 健全考評和激勵機制
結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,將鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)納入基層治理考核指標(biāo)體系,科學(xué)制定考評工作原則、方式、標(biāo)準(zhǔn)等,考評中要注重實效性,避免以數(shù)據(jù)、圖片、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等代替實際效果,要以考察村民的滿意度、風(fēng)評等作為重要參照。同時,要不斷地探索獎懲機制,通過用人導(dǎo)向優(yōu)化、政策資金傾斜等方式,不斷地調(diào)動和激發(fā)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部投身鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
5結(jié)束語
鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村發(fā)展的靈魂所在,因此必須強健基層組織基礎(chǔ),激發(fā)主體自驅(qū)力,以完善的體制機制促推鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),從而更好地助力鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化,為鑄牢中華民族共同體意識夯實文化根基。
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(欄目編輯:張士依 劉靜雅 翟媛媛劉敏)