如魚得水

蘇夏

我們都在努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人卻會得到不一樣的成績。也許你覺得是因?yàn)樽约翰粔蚵斆?，但我認(rèn)為是你沒有把時(shí)間花在刀刃上，習(xí)慣隨意分配。

力氣用在刀刃上，砍出的印跡必定深刻；力氣均勻分布，自然作用平平。學(xué)習(xí)也是這樣。有些同學(xué)拼命買各種輔導(dǎo)資料，遇到什么題都有一種不做出來誓不罷休的勁頭。熱愛學(xué)習(xí)是好事，但必須要有重點(diǎn)，懂得把重心放在考試會考的地方。

我有一任同桌，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，常常讓我從頭到腳都感到自慚。但是，她的成績一直不如我，這是她和我同桌時(shí)最郁悶的事情。原因其實(shí)很簡單：她的學(xué)習(xí)非常全面，什么東西都想抓在手中；而我的學(xué)習(xí)很有針對性，考試的時(shí)候會用到些什么知識，我就努力多看幾眼，盡量理解透徹。

有針對性的學(xué)習(xí)，不是按照課本的目錄，今天上了哪一章，我們就看哪一章——這是典型的沒有規(guī)劃的做法，會使我們處于極其被動(dòng)的位置。要知道，每一次考試的題目，都是命題人經(jīng)過慎重考慮的，因此，試卷的價(jià)值不言而喻。我高中幾乎沒有丟過考試試卷，大多按照科目、章節(jié)認(rèn)真地整理好。

試卷上的錯(cuò)題，我會重新做一遍，每次復(fù)習(xí)的時(shí)候再拿出來認(rèn)真研究。既然曾經(jīng)在一個(gè)地方犯過錯(cuò)，說明與之相關(guān)的知識點(diǎn)是自己需要掌握的，是容易犯迷糊的。不過，有搜集錯(cuò)題的意識還不夠，我們還要更進(jìn)一步地去思考。

這個(gè)地方為什么要設(shè)下陷阱讓你出錯(cuò)？我們可以嘗試把自己代入命題老師的角色中——如果是你在出題，你希望這道題達(dá)到什么樣的效果？就是說，我們不僅要避免自己犯錯(cuò)，還要學(xué)會分析出題人是怎么讓我們犯錯(cuò)的，揣摩他們的目的，總結(jié)他們所使用的手段。

當(dāng)我們能做到合理分配時(shí)間，有選擇性地去研究考試經(jīng)常考的東西，并且窺見出題人的“小心思”，自然就能在考場上如魚得水。

（作者畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)）