高質(zhì)量發(fā)展下幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀及策略研究

朱睿 呂赟

摘要：隨著人們經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高，人們也越來(lái)越重視幼兒的身心健康發(fā)展，以及幼兒興趣愛(ài)好的多樣化發(fā)展，幼兒游泳正是其中一個(gè)重要項(xiàng)目。研究指出，游泳可以有效增進(jìn)少兒健康，促進(jìn)其身體的發(fā)育。針對(duì)這個(gè)需求，對(duì)郫都區(qū)幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開(kāi)研究調(diào)查，具體采用了問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、等調(diào)查方法分析其開(kāi)展現(xiàn)狀，并提出意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)地調(diào)查的方法對(duì)郫都區(qū)幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)施和環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析機(jī)構(gòu)發(fā)展所需要的硬件條件，開(kāi)展幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地要求，需要些什么設(shè)備，衛(wèi)生環(huán)境要求如何，安全保障的要求還有幼兒游泳俱樂(lè)部對(duì)教練的資質(zhì)要求等諸多因素。再對(duì)郫都區(qū)幼兒游泳機(jī)構(gòu)參訓(xùn)的家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查了解其參訓(xùn)動(dòng)機(jī)和對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)出郫都區(qū)幼兒游泳機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)所開(kāi)展的活動(dòng)得出的結(jié)論進(jìn)行總結(jié)歸納，為郫都區(qū)幼兒游泳機(jī)構(gòu)的開(kāi)展提供有效的意見(jiàn)和建議。

關(guān)鍵詞：郫都區(qū)? 幼兒游泳? 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

中圖分類(lèi)號(hào)：G83文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-8902-（2024）-04-046-3-JF

1、引言

新時(shí)期隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高和對(duì)下一代健康的關(guān)注，幼兒游泳逐漸成為時(shí)下火熱的早教項(xiàng)目。游泳運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)必學(xué)的求生技能，能保障自己的生命安全，同時(shí)也可以強(qiáng)身健體，促進(jìn)孩子們的身體發(fā)育，還可以培養(yǎng)孩子們不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的精神品質(zhì)，而且對(duì)比于其他運(yùn)動(dòng)它對(duì)孩子們的身體損害也更小。這些特點(diǎn)都讓游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)受到越來(lái)越多人的參與和關(guān)注。

隨著經(jīng)濟(jì)水平的快速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的身體發(fā)育和身心健康并結(jié)合孩子的愛(ài)好和興趣，采取多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，而幼兒游泳就是其中重要一項(xiàng)。游泳不僅可以對(duì)孩子的心肺功能產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)也對(duì)孩子的形態(tài)發(fā)育、鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成、運(yùn)動(dòng)興趣的激發(fā)、產(chǎn)生積極的影響。由此對(duì)郫都區(qū)幼兒游泳俱樂(lè)部的發(fā)展現(xiàn)狀展開(kāi)研究，從需要的環(huán)境和場(chǎng)地，需要的設(shè)備，必須要注意的安全問(wèn)題，還有教練員的資質(zhì)和培訓(xùn)等多方面的影響因素來(lái)展開(kāi)調(diào)查和研究。并對(duì)調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)得出結(jié)論，為幼兒游泳機(jī)構(gòu)的發(fā)展提出有針對(duì)性的建議，在滿足人們的需要、服務(wù)大眾的同時(shí)促進(jìn)行業(yè)積極發(fā)展，讓幼兒游泳機(jī)構(gòu)的發(fā)展擁有一個(gè)良好的模板，了解到行業(yè)發(fā)展中必須要注意到的問(wèn)題，對(duì)行業(yè)發(fā)展有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

本文的研究對(duì)象是成都市郫都區(qū)幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

調(diào)查對(duì)象：選取郫都區(qū)香港3861嬰幼兒游泳館（海駿達(dá)店），鯨魚(yú)堡親子游泳俱樂(lè)部（西郡蘭庭店），樂(lè)游游嬰幼兒游泳館龍湖時(shí)代店和33度嬰幼兒游泳訓(xùn)練中心。

2.2、研究方法

通過(guò)對(duì)幼兒游泳訓(xùn)練，嬰幼兒游泳館經(jīng)營(yíng)相關(guān)書(shū)籍、文章、論文，以及借助電子設(shè)備在網(wǎng)上對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行查詢，對(duì)研究對(duì)象有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并將所收集的資料內(nèi)容進(jìn)行整理，進(jìn)行總結(jié)和分析最后形成文章。

3、幼兒游泳培訓(xùn)的重要性

3.1、幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展對(duì)幼兒的好處

（1）幼兒游泳有利于良好學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。

習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)是一個(gè)人在社會(huì)上生存和發(fā)展的先決條件，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。一個(gè)人擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和價(jià)值取向都產(chǎn)生重要的影響，幼兒作為國(guó)家的未來(lái)和希望，在幼兒時(shí)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度極其重要。然而好的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是從人一生下來(lái)就有的，而是通過(guò)后天不斷地學(xué)習(xí)、不斷地積累以及培養(yǎng)，并且通過(guò)與外界的交往，讓人能自身感知并接受外界人示范和指導(dǎo)下逐漸形成幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中具有模仿性以及求知欲較強(qiáng)的特點(diǎn)，因此幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度受到興趣和需求的直接驅(qū)動(dòng)。

（2）幼兒游泳運(yùn)動(dòng)有利于認(rèn)知能力的提升。

幼兒作為新生個(gè)體，獨(dú)自接觸新事物時(shí)，常常會(huì)帶有警戒心理，并且由于幼兒是剛新生群體，學(xué)習(xí)能力處于萌芽狀態(tài)，其認(rèn)知思維能力處于“試運(yùn)行”模式，對(duì)待完整動(dòng)作的理解存在一定的局限性。由此，在對(duì)幼兒傳授游泳教學(xué)知識(shí)時(shí)，可以采取分組、分層教學(xué)，把不同學(xué)生進(jìn)行不同的分組，讓學(xué)生之間互相幫助，這既可以滿足幼兒教育本身的需要，讓幼兒身心得到健康的發(fā)展，又能夠讓幼兒人格品質(zhì)和認(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)得到保障。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)幼兒學(xué)習(xí)事物的選擇、學(xué)習(xí)認(rèn)知以及學(xué)習(xí)效果都會(huì)產(chǎn)生重大影響。在開(kāi)展幼兒對(duì)事物的認(rèn)知活動(dòng)中，極大程度會(huì)受到興趣和需求的直接影響，因此在開(kāi)展對(duì)幼兒的教育時(shí)，讓他們有興趣的、主動(dòng)地去了解事物的本質(zhì)，能夠加深他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、理解程度，同時(shí)也能夠端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（3）幼兒游泳運(yùn)動(dòng)有利于身體素質(zhì)的提升。

加強(qiáng)免疫力，提高抗病能力。在游泳過(guò)程中，水溫較低會(huì)刺激小孩身體的免疫系統(tǒng)，從而促進(jìn)孩子的體內(nèi)免疫細(xì)胞的形成，降低幼兒的傳染率，提高孩子身體的抗病能力。提升心肺功能，降低肥胖率。在游泳過(guò)程中通過(guò)經(jīng)常的呼吸訓(xùn)練可以有效地增加孩子的肺活量，并有效地提高孩子的心肺功能，降低孩子的肥胖率，幫助小孩形成健康的體型。增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性，提高自信。在水底漂浮、踢腿、劃手等動(dòng)作才能鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性，提高孩子的肌肉力量和身體靈敏度，同時(shí)在成功完成練習(xí)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后也可讓小孩更加自信、成就感十足。開(kāi)發(fā)潛能，提升動(dòng)手能力。在水中進(jìn)行游泳練習(xí)，能夠激發(fā)小孩的探求欲與好奇心，嘗試學(xué)習(xí)自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。同時(shí)，也能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)小孩的適應(yīng)力和膽量。

（4）幼兒游泳運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，現(xiàn)在的孩子們生活在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和富足的環(huán)境里，遇到困難都是家人幫忙解決，這也導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子們很少有面對(duì)困難和克服苦難的決心和毅力。而游泳運(yùn)動(dòng)正好能提供這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中需要去克服對(duì)水的恐懼，足夠勇敢，在新技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中也需要他們專(zhuān)心投入，學(xué)會(huì)專(zhuān)注。同時(shí)，游泳運(yùn)動(dòng)又是一種時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中便培養(yǎng)了孩子們頑強(qiáng)的意志力、耐心，以及培養(yǎng)孩子們不畏困難的精神。

（5）幼兒游泳活動(dòng)能發(fā)展他們的自救能力。

在學(xué)習(xí)游泳運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，孩子們會(huì)了解和感受到水的危險(xiǎn)，逐漸建立安全意識(shí)，當(dāng)沒(méi)有大人陪伴的時(shí)候，在水邊也能有危機(jī)意識(shí)，及時(shí)制止自己或他人的危險(xiǎn)行為。同時(shí)，在游泳教學(xué)過(guò)程中，對(duì)孩子們的防溺水教學(xué)，也能在孩子們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠進(jìn)行自救。在看到別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠采取正確的施救方法。

（6）幼兒游泳活動(dòng)能構(gòu)建和諧的親子關(guān)系與氛圍。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)陪伴自己孩子的時(shí)間越來(lái)越少，為了解決這個(gè)問(wèn)題，館內(nèi)會(huì)不定時(shí)地舉辦親子游泳活動(dòng)，會(huì)在活動(dòng)期間邀請(qǐng)幼兒的父母來(lái)一起參加活動(dòng)，這樣不僅增加了父母陪伴孩子的時(shí)間，同時(shí)也能讓親子關(guān)系在活動(dòng)中得到發(fā)展，拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離，促進(jìn)情感交流。

3.2、郫都區(qū)幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展存在的問(wèn)題

（1）幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選址問(wèn)題。

調(diào)查報(bào)告表明，店面的選擇位置應(yīng)該有年輕的小夫妻居住、小寶寶多的小區(qū)，調(diào)查的對(duì)象鯨魚(yú)堡親子游泳俱樂(lè)部（西郡蘭庭店）就是位于住宅區(qū)。還有和調(diào)查的其他三家店一樣選址在商場(chǎng)內(nèi)或者周邊，人流量大，曝光率高。調(diào)查的四家機(jī)構(gòu)，選址都有自己針對(duì)的人群，就需要根據(jù)自己服務(wù)的人群調(diào)整自己的方案和活動(dòng)。

（2）幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地問(wèn)題。

作為一個(gè)服務(wù)嬰幼兒的場(chǎng)所，衛(wèi)生是重中之重，潛在的衛(wèi)生問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致抵抗力低的嬰幼兒生病，其中在調(diào)查中樂(lè)游游嬰幼兒游泳館和33度游泳嬰幼兒游泳訓(xùn)練中心，在調(diào)查中，存在衛(wèi)生問(wèn)題，按摩撫觸臺(tái)打掃衛(wèi)生不及時(shí)，垃圾清理不及時(shí)，需要及時(shí)調(diào)整。除此之外，四家機(jī)構(gòu)在對(duì)使用過(guò)的嬰幼兒使用的泳圈、撫觸臺(tái)、毛巾等用品，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的收集區(qū)分，會(huì)導(dǎo)致區(qū)分不清，錯(cuò)誤使用導(dǎo)致細(xì)菌傳播。其次，作為一個(gè)游泳機(jī)構(gòu)，四家店鋪對(duì)地上的水漬處理不夠及時(shí)，可能造成家長(zhǎng)或者嬰幼兒滑到，造成安全問(wèn)題，需要及時(shí)改進(jìn)。

（3）幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)備、器械問(wèn)題。

在設(shè)備問(wèn)題上，四家門(mén)店存在不同問(wèn)題，其中樂(lè)游游嬰幼兒游泳，小池的擺放高度太高，不方便家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，在33度嬰幼兒游泳訓(xùn)練中心沒(méi)有小池和中池，客戶對(duì)更新設(shè)備呼聲更高，同時(shí)在樂(lè)游游嬰幼兒游泳館和33度嬰幼兒游泳訓(xùn)練中心還存游泳圈種類(lèi)不齊全的問(wèn)題。四家門(mén)店存在共同問(wèn)題，就是撫觸臺(tái)還有洗澡盆等用具不足，在人多的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)問(wèn)題，加溫設(shè)備老化，加溫速度慢，也加劇了排隊(duì)問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致機(jī)構(gòu)的接待能力下降，顧客體驗(yàn)感差。

（4）幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員問(wèn)題。

在調(diào)查中，四家店面教練員的年齡都趨于年輕，過(guò)于年輕化的教練隊(duì)伍，就存在從業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，專(zhuān)業(yè)技術(shù)不夠硬的問(wèn)題。而且，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)四家門(mén)店的教練隊(duì)伍，都有專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、無(wú)證上崗的問(wèn)題。這些問(wèn)題就會(huì)導(dǎo)致教練的教學(xué)能力執(zhí)教水平參差不齊，達(dá)不到目標(biāo)教學(xué)效果，讓顧客產(chǎn)生疑慮。同時(shí)郫都區(qū)的幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練絕大部分是男教練，學(xué)歷低，也反映出了目前行業(yè)缺乏高學(xué)歷和女教練的問(wèn)題。

（5）幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)調(diào)查（調(diào)查方式是通過(guò)美團(tuán)電話，詢問(wèn)機(jī)構(gòu)相關(guān)問(wèn)題）發(fā)現(xiàn)，四個(gè)機(jī)構(gòu)的前臺(tái)服務(wù)員都存在問(wèn)題，其中最主要的問(wèn)題就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題，在問(wèn)及機(jī)構(gòu)場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備的時(shí)候，只能勉強(qiáng)說(shuō)出自己所帶有的游泳池?cái)?shù)量和類(lèi)型，對(duì)具體的尺寸、溫度、水深、循環(huán)機(jī)器、加熱機(jī)器等設(shè)備沒(méi)有足夠了解，不能說(shuō)出自己門(mén)店的具體布置和信息，需要加強(qiáng)培訓(xùn)。

3.3、郫都區(qū)幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的建議

幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選址要針對(duì)相應(yīng)需求：經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四家門(mén)店中，鯨魚(yú)堡親子游泳俱樂(lè)部（西郡蘭庭店）位于住宅區(qū)內(nèi)，所針對(duì)的人群是周?chē)^(qū)的嬰幼兒，周?chē)淖≌瑓^(qū)為它提供了穩(wěn)定的客源，這家門(mén)店的參訓(xùn)幼兒時(shí)間和次數(shù)穩(wěn)定，門(mén)店的營(yíng)業(yè)額在四家門(mén)店中也是最好的。其余三家門(mén)店分別位于商圈或者商圈周?chē)?，香?861嬰幼兒游泳館（海駿達(dá)店），在四家店面中，人流量最大。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這三家位于商圈內(nèi)店中的人流量會(huì)有30%的客人是來(lái)購(gòu)買(mǎi)嬰幼兒產(chǎn)品的，而不是來(lái)游泳培訓(xùn)的。所以，在選址時(shí)要針對(duì)相應(yīng)的人群和目標(biāo)進(jìn)行對(duì)門(mén)店調(diào)整。

幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地要進(jìn)行及時(shí)維護(hù)：經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四家門(mén)店場(chǎng)地衛(wèi)生方面存在問(wèn)題，因?yàn)槭怯斡九嘤?xùn)場(chǎng)所，所以場(chǎng)所上會(huì)有游泳器械、毛巾和水漬，清理不及時(shí)會(huì)造成問(wèn)題，所以要安排員工進(jìn)行定時(shí)巡場(chǎng)，并在使用完器具后及時(shí)收拾整理，避免混淆用具造成衛(wèi)生問(wèn)題，以及場(chǎng)地雜亂帶來(lái)潛在的安全隱患。

幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)器械與設(shè)備的準(zhǔn)備與更新：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，四家門(mén)店中的樂(lè)游游嬰幼兒游泳館和33度嬰幼兒游泳訓(xùn)練中心要及時(shí)進(jìn)行游泳圈類(lèi)別的補(bǔ)充，這樣才能保證顧客多樣化的需求。同時(shí)，四家門(mén)店，尤其33度嬰幼兒游泳訓(xùn)練中心（無(wú)小池中池）應(yīng)該進(jìn)行游泳池的更新，鯨魚(yú)堡親子游泳俱樂(lè)部（西郡蘭庭店）開(kāi)展親子游泳，可以加大自己的大池面積，其余三家店可以增加小池中池?cái)?shù)量，還有游完泳后使用的撫觸臺(tái)和洗澡盆數(shù)量，提高自己的接待能力，避免顧客長(zhǎng)時(shí)間的等待。

幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員的培訓(xùn)和定時(shí)考核在四家門(mén)店的調(diào)查中，四家門(mén)店都存在的共同問(wèn)題就是，教練員年輕化，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、學(xué)歷低以及無(wú)證上崗和的情況，這就需要機(jī)構(gòu)對(duì)在職人員進(jìn)行培訓(xùn)，可以對(duì)在職人員定時(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，及時(shí)更新行業(yè)知識(shí)和技能。

幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)員工宣傳能力的培訓(xùn)在對(duì)四家門(mén)店的前臺(tái)和員工進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)四家門(mén)店的員工都對(duì)自己的店面情況了解不夠清晰，作為員工，對(duì)自己的門(mén)店不夠了解，這樣在顧客問(wèn)到一些比較細(xì)微的問(wèn)題時(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致回答失誤，會(huì)讓顧客懷疑人員的專(zhuān)業(yè)能力。這就需要門(mén)店將自己的信息具體化，并要求員工熟練掌握，能夠詳細(xì)地介紹自己的店面，以及課程等詳細(xì)的內(nèi)容，及時(shí)準(zhǔn)確地回答顧客的問(wèn)題，解決顧客的疑問(wèn)。

4、結(jié)論

幼兒游泳已經(jīng)越來(lái)越來(lái)受到家長(zhǎng)們的喜愛(ài)和推崇，在迎來(lái)巨大機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著相應(yīng)的困難和挑戰(zhàn)。幼兒游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有正視自己在發(fā)展和運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題，及時(shí)地去了解和滿足顧客的需求，不斷更新，改進(jìn)不足，才能解決在發(fā)展中存在的問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介：朱睿（2000-），男，漢族，四川會(huì)理人，碩士研究生在讀，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；

通訊作者：呂赟（1973-），男，漢族，山東菏澤人，碩士，教授，研究方向：體育教學(xué)訓(xùn)練原理與方法。