呵護心理健康 助力制勝打贏

全軍黨的建設(shè)會議強調(diào)，一線帶兵人要讀懂兵心、貼近兵心、溫暖兵心、激勵兵心，扎實做好經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作。官兵心理健康是基層工作的重要內(nèi)容，需要各級傾心呵護、持續(xù)用力，為能戰(zhàn)勝戰(zhàn)蓄底氣，為強軍興軍添助力。

一、在“潤物細無聲”中普及心理常識

充分融入文化氛圍。結(jié)合黨內(nèi)主題教育、“學習強軍思想、建功強軍事業(yè)”教育實踐活動，采取拉橫幅、貼標語、做展板、開廣播、放視頻等多種形式，通過短小精悍、通俗易懂、主題突出、形式活潑的展現(xiàn)方式，嚴密布設(shè)營區(qū)文化氛圍，在充滿黨味、戰(zhàn)味、兵味的同時，融入官兵心理健康基礎(chǔ)知識、實用技巧，讓心理知識隨處可見，讓環(huán)境熏陶沁入心田，幫助官兵尤其是營連主官掌握心理常識、走出認識誤區(qū)，正確識別心理問題與思想問題，在耳濡目染、潛移默化中滋養(yǎng)心靈、慰藉心理。合理嵌進教育計劃。根據(jù)相關(guān)要求，科學統(tǒng)籌、全局謀劃心理工作，師（旅）團級單位在充分調(diào)查研究、科學研判評估的基礎(chǔ)上，科學確定黨委機關(guān)和基層營連的發(fā)力方向和關(guān)注重點，合理安排部隊需要的、官兵期盼的心理健康教育、心理行為訓練等相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合部隊思想政治教育計劃安排，考慮官兵性格喜好與行為習慣，靈活采取精準授課教學法，遴選專業(yè)知識過硬的官兵代表登臺上課，讓定期學習心理知識、經(jīng)常關(guān)注心理健康逐步成為官兵的習慣和自覺。全面滲透日常生活。把官兵心理健康視為各級組織的重要事項，堅持全過程、全要素、全領(lǐng)域理念，領(lǐng)導干部注重提升開展心理工作的能力水平，經(jīng)?；钊胍痪€、沉浸式融入兵中。同時，充分發(fā)揮“三互”小組、黨小組和家屬委員會機制作用，時間上延伸到八小時之外，對象上覆蓋所有干部和戰(zhàn)士，地域上拓展到營區(qū)之外，積極研究探索官兵喜聞樂見的心理游戲，與手機游戲爭奪官兵業(yè)余時間，大力推廣、逐步演變?yōu)榇蟊娀瘖蕵贩绞健⒔】敌蜕盍晳T，用陽光心態(tài)牢牢占據(jù)官兵心理陣地。

二、在“先解報春風”中發(fā)揮骨干作用

增強見微知著的洞察力。心理骨干要扛起責任、認真履職，充分發(fā)揮心理問題的“偵察尖兵”、心理隱憂的“警戒前哨”的重要作用，利用自身豐富系統(tǒng)的心理知識與務實管用的專業(yè)技能，在戰(zhàn)備、訓練、工作、生活中敏銳感知官兵心理健康狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)個人狀況堪憂、需要單位關(guān)注的個別官兵，第一時間向基層組織和營連主官報告情況，利用列席營連務會、黨委（支部）會等形式，及時向單位提出防范解決心理問題的科學性、指向性、操作性強的意見建議。踩實循循善誘的先手棋。心理骨干要緊扣官兵發(fā)生矛盾糾紛、受到處理處分、身患重大疾病、遭受重大挫折、家庭突遇變故等特殊時間段、問題易發(fā)期，充分運用心理咨詢疏導專業(yè)技能，緊密結(jié)合“大談心、大交心、大關(guān)心”活動，在疏解開導、談心交心中幫助官兵正確面對心理問題、及時廓清思想迷霧、掌握自我調(diào)節(jié)方法，協(xié)助營連主官收集解決矛盾問題、回應官兵憂思關(guān)切，引導官兵正確對待成長進步、苦累壓力、榮譽得失、婚戀交友等具體問題，幫助官兵走出逆境、掌控情緒。當好無微不至的守護者。心理骨干要著眼“穩(wěn)”的要求、深植“算”的理念、把住“效”的量尺、壓實“責”的擔當，立足自身崗位，著眼單位全局，配合班長排長，協(xié)助營連主官，緊盯部分官兵由心理問題疾患引發(fā)的異常行為、特有現(xiàn)象、危險信號，對需要重點關(guān)注的個別官兵精準掌握“在哪里、在干什么、在想什么、需要什么”，及時跟上去、全程伸援手，確保不脫離干部骨干關(guān)注視線，積極防范、有效遏制個別官兵心理狀態(tài)急劇惡化，堅決守住不發(fā)生自殘自殺、激情犯罪等底線。

三、在“好風憑借力”中開展專業(yè)服務

匯聚官兵集體智慧。師（旅）團黨委牽頭，宣傳保衛(wèi)部門主抓，適時嚴密組織同一單位內(nèi)部、不同單位之間心理醫(yī)生、心理骨干，以及心理學專業(yè)的大學生士兵等專業(yè)隊伍，開展心理工作的交流探討、互學共鑒，結(jié)合思想政治教育探索舉辦群眾性“心理沙龍”“健康講堂”，厚實部隊心理服務隊伍理論素養(yǎng)和實踐閱歷，以身邊各類真實案例為教材，研討梳理解決心理問題的成功經(jīng)驗，及時復盤、深刻吸取問題教訓，系統(tǒng)總結(jié)務實管用的辦法，形成防范解決各類心理問題的“工具箱”，方便營連“菜單式”開展心理工作。用好網(wǎng)上優(yōu)勢資源。充分借力各級強軍網(wǎng)，營連主官帶頭抓住軍人職業(yè)教育課程學習有利契機，教育感召官兵針對性遴選心理工作優(yōu)秀資源，系統(tǒng)化學習心理健康知識技能，與軍內(nèi)權(quán)威專家、資深學者廣泛開展“線上互動”“云端咨詢”。同時，引導官兵把手機作為學習的便捷載體和有效工具，充分挖掘、合理利用網(wǎng)上各種心理軟件、講座、輔導等海量信息，幫助營連足不出戶快速解決官兵各類心理問題，將科技發(fā)展的“紅利”及時轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M基層建設(shè)的“便利”。借助地方專業(yè)力量。通過軍地共建、參觀見學等機制途徑，及時吸收、精準借鑒地方院校和專業(yè)機構(gòu)開展心理工作的有益做法、管用經(jīng)驗，適時邀請經(jīng)驗豐富的心理醫(yī)生、技能嫻熟的心理咨詢師等專業(yè)隊伍來隊開展心理服務，依托地方優(yōu)質(zhì)力量分批次、常態(tài)化組織部隊心理骨干培訓幫教，輔助提升部隊心理工作人才隊伍的建設(shè)質(zhì)量，突出增強營連心理骨干履職盡責、發(fā)揮作用的專業(yè)素質(zhì)，幫助基層逐步提升獨立解決官兵常見心理問題的能力水平。

四、在“夜深知雪重”中提升工作質(zhì)效

由表及里探究癥結(jié)。自覺摒棄“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”的慣性思維和懶惰作風，秉持刨根問底、尋根溯源的工作理念，采取心理學剖析問題、尋找病因的專業(yè)視角，借助心理測試、心理沙盤、心理繪畫、心理催眠等專業(yè)手段，透過心理問題的表面現(xiàn)象、零碎特征深挖個別官兵存在的深層次問題，巧妙走進官兵內(nèi)心、全面透視心理癥結(jié)，鎖定誘發(fā)官兵心理問題的靶標，為精準制定措施辦法提供科學可靠的依據(jù)和支撐，避免部分心理醫(yī)生、心理骨干在解決官兵心理問題上隔靴搔癢淺表化，防止張冠李戴開錯方。以小見大解決問題。師（旅）團級單位要強化“基層至上、士兵第一”理念，借助年度為基層辦實事計劃走深踩實解難幫困工作，精準有力保障官兵福利待遇，傾心解決官兵后院后代后路等現(xiàn)實矛盾困難，大力營造風清氣正的生態(tài)環(huán)境，深植“靠素質(zhì)立身、憑實績進步”的成長成才觀，用正能量的洪流和主流淹沒負能量的逆流和支流，借助黨委機關(guān)全方位的暖心惠兵、真情聚兵助力解決官兵心理問題，讓官兵跟著組織干很健康、很快樂、很幸福、很有成就感。舉一反三完善機制。黨委機關(guān)要強化心理工作系統(tǒng)化觀念、體系化思維，站在單位建設(shè)全局統(tǒng)籌處理，時刻對表習主席和中央軍委系列決策指示，嚴格落實《軍隊基層建設(shè)綱要》等政策法規(guī)指示要求，對表落實抓基層打基礎(chǔ)保穩(wěn)定“五項工作”，壯大人才隊伍完善基層預警機制，加強研究攻關(guān)豐富方法手段，定期分析研判及時查漏補缺，壓實各級責任種好心理工作“責任田”，形成從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的完成鏈路，固化解決心理問題的成果經(jīng)驗，確保年年有進步，避免年年“格式化”。

【作者單位：69230部隊】