李彥潼
也許感動,就是朱自清看見父親越過站臺提著橘子時那佝僂背影的黯然;也許感動,就是史鐵生坐著輪椅去北海賞菊思母時的悔恨;也許感動,就是蕭紅在不幸的童年時代遇到了那個慈愛地呵護(hù)著她的祖父。而在我心里,那件事最令我感動。
在小學(xué)結(jié)業(yè)考試來臨之際,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的備考,沒有人敢放松,我也不例外。結(jié)業(yè)考試結(jié)束后,在小學(xué)的最后一天,我?guī)Я艘槐緧湫碌耐瑢W(xué)錄來到學(xué)校讓同學(xué)們填寫。每個人填完后,都笑著對我說:“你可一定要記住我哦!不要忘了我們在一起的點點滴滴?!?/p>
當(dāng)我要回到自己座位的時候,一位同學(xué)拉住了我,她是我們班的班長,身高比我高了半個腦袋,永遠(yuǎn)扎著高高的馬尾,偏圓的臉上帶著一副金框眼鏡,是我小學(xué)里最好的朋友。她對我說:“我有東西要送給你?!闭f完,她便從抽屜里鄭重地拿出一本粉色筆記本,說道:“這是我送給你的禮物,以后你看到它,一定要記起我來!”我用力地點了點頭,內(nèi)心感到十分溫暖。
接著,一大群同學(xué)走到我面前,手里拿著一堆禮物,一齊說道:“我們幾個都交換完禮物了,這些是你的。在以后的日子里,可一定要記得我們六2班這個大家庭??!”看著這一件件禮物、一張張笑臉,我忍了許久的淚水終于奪眶而出。沒想到,他們在最后時刻還準(zhǔn)備了禮物,給了我一個大大的驚喜。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,每每回想起這件事,我依舊會感動地落下眼淚。
【山西陽城縣第四中學(xué)】
◆點評
習(xí)作采用簡潔而深情的語言,道出了小作者在畢業(yè)季收到同學(xué)們贈送的禮物時的感動。開篇通過朱自清、史鐵生和蕭紅的例子,引出了令自己難忘的那件事,激發(fā)讀者的閱讀興趣。文中,小作者運用白描手法細(xì)致地描寫了班長的外貌以及她和其他同學(xué)送自己禮物的過程,抒發(fā)了自己的感受,展現(xiàn)了小作者在那一刻難以言表的激動和深深的感謝,體現(xiàn)出了小作者對友情的珍視和對小學(xué)時光的懷念,令人回味。