在日常學(xué)習(xí)中,你們會(huì)不會(huì)碰到這樣的情況:一本書(shū)看了幾頁(yè),突然發(fā)現(xiàn)對(duì)看了什么一點(diǎn)印象也沒(méi)有;在考試時(shí),突然想到烤鴨、雞腿等美食;在上課時(shí),想著課間要玩哪些游戲……這些情況出現(xiàn)時(shí),我們可以說(shuō)自己在開(kāi)小差,或者是在進(jìn)行與當(dāng)前任務(wù)無(wú)關(guān)的思考,也就是走神。
走神會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。比如,它會(huì)影響我們的閱讀進(jìn)程,也會(huì)影響我們?cè)谥匾荚囍械谋憩F(xiàn)。因此,我們需要減少走神的次數(shù)和時(shí)間,也就是提高注意力和專(zhuān)注力。
我們可以通過(guò)以下方式,訓(xùn)練和提高注意力,減少走神。
1.坐式冥想
只需要找一個(gè)安靜的角落,以一種固定且舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)冥想。當(dāng)準(zhǔn)備好一切,我們把注意力集中在呼吸上。每當(dāng)思緒不由自主地飛到別的地方(好看的動(dòng)畫(huà)片、好吃的零食、好玩的游戲等),記住重新回到呼吸上來(lái)。如果開(kāi)始走神,不要責(zé)備自己,重新關(guān)注自己的呼吸就好。
2.正念行走
課間或者放學(xué)后,我們可以在操場(chǎng)、活動(dòng)室、家中等地方進(jìn)行行走訓(xùn)練。我們?cè)谛凶咧行枰怕_步,把全部的注意力放在雙腳、小腿、大腿、手臂等上面,感知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中肌肉緊張、重心移動(dòng)、接觸地面。這一訓(xùn)練叫“正念行走”,對(duì)于引導(dǎo)我們由焦躁不安進(jìn)入安靜狀態(tài)非常有幫助。
3.舒爾特方格法
舒爾特方格法主要訓(xùn)練人們的注意力。它的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)版是在5×5的格子里隨機(jī)寫(xiě)下1~25這25個(gè)數(shù)字。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),用眼睛從1搜尋到25,并用手將數(shù)字依次指出來(lái)。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),我們需要高度專(zhuān)注,讓完成任務(wù)的時(shí)間變得更短。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練,我們的專(zhuān)注力會(huì)變得更強(qiáng)。