趁著年輕，多去嘗試

唐至堯

趁著年輕，敢于嘗試，不斷發(fā)現(xiàn)自己的可能性，然后努力，這是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。

—題記

后來，我才慢慢明白，有很多智慧都是在不斷試錯(cuò)之后獲得的。

記得上小學(xué)時(shí)，學(xué)校曾經(jīng)舉行過許多活動(dòng)，也有過很多場(chǎng)比賽，可我一次也沒參加過。其實(shí)，真有那么幾次，我是很想?yún)⒓拥?，但最后都因自己心中的那一點(diǎn)點(diǎn)膽怯而退縮了。

每一次，看著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上宣讀獲獎(jiǎng)名單和頒發(fā)獎(jiǎng)狀的情景，我便覺得自己只是茫茫人海之中的一粒塵埃。我也曾問過自己：我為什么就不能像他們一樣上臺(tái)去表演呢？為什么就不能像其他人一樣到臺(tái)上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢？我明明也有那個(gè)能力呀！

我似乎也知道這些問題的答案，可我就是不敢大膽地去嘗試，不敢面對(duì)眾人的目光。我的膽子真的太小了，有時(shí)候甚至都不知道該如何與人交流。

如今，我已經(jīng)上了初中，是一名七年級(jí)的學(xué)生了。不知道是不是新的環(huán)境影響了我，平時(shí)上課不怎么發(fā)言的我，最近也開始慢慢嘗試舉手發(fā)言了。雖然有時(shí)候也會(huì)答錯(cuò)，但在老師的不斷激勵(lì)下，我的確變得越來越自信了。

前不久，學(xué)校剛好要舉辦新一屆的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)班主任老師到班里宣布這一消息，并問有誰想報(bào)名參加的時(shí)候，我踴躍報(bào)名了，報(bào)的還是800米跑的項(xiàng)目。那一次，我?guī)缀鯖]有遲疑。當(dāng)時(shí)，確實(shí)有同學(xué)投來質(zhì)疑的眼光，還問我：“800米，你能跑得動(dòng)嗎？”我只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“試試看吧！”

我想，今年我才12歲，我一定要趁著年輕，勇敢地去嘗試，不斷地去挑戰(zhàn)自己。要趁著年輕，珍惜更多的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，并盡可能地通過精心的準(zhǔn)備，去打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)役”。

點(diǎn)評(píng)：小作者結(jié)合自己的成長經(jīng)歷與感受，寫出了“一定要趁著年輕，勇敢地去嘗試，不斷地去挑戰(zhàn)自己”的深刻體會(huì)，值得年輕人借鑒。同時(shí)，此文不僅結(jié)構(gòu)合理、層次分明，而且在例子的運(yùn)用和文章的首尾呼應(yīng)上也處理得比較恰當(dāng)，是一篇優(yōu)秀習(xí)作。（指導(dǎo)老師：蔡泗明）