喻翱
十三歲左右正值青春期,班上的男生與女生都有了不同以往的細小變化。一些發(fā)育早的男生喉結(jié)突了出來,下巴上也如草探頭般冒出了硬硬的胡茬子,雖然不多,卻像一根根細小的鋼針。女生們則脫去了常穿的校服,換上了五顏六色的花裙子,她們的裙子絢麗奪目,若排成一排,真如一道五顏六色的彩虹。
而他們所改變的,不僅僅是外貌,更有個性上的變化。男生和女生越來越有活力,不服輸?shù)亩分居鷣碛鷱娏摇?/p>
下課了,男生們瘋了一樣地往球場上沖,女生們也不甘落后,緊跟著這股“大浪”涌向籃球場,老師險些被這片“浪花”沖倒?!斑@些孩子,真是一天比一天難管了?!崩蠋熆粗帐幨幍慕淌?,無可奈何地朝籃球場走去,才走了沒幾步,就聽到了幾乎要將天空撕裂的吶喊助威聲。
此時的球場,一下子變成了沸騰的海洋——“加油!加油!”男生女生的助威聲一波接著一波,聲音此起彼伏,音量卻從未減弱過一點。一件件花裙子一字擺開,仿佛一條條舞動的彩綢。賽場上,兩隊球員正在你追我趕地搶球。女生們換上球服,更是爆發(fā)出了驚人的戰(zhàn)斗力,絲毫不遜色于男生,竟使得男生們一時間無法找到突破口。僵持了幾分鐘后,雙方都沒占到便宜。老師不緊不慢地走過來,看了看表,宣布——“還有五分鐘!”
突然,女生隊出奇制勝,趁男生隊運球時,猛地一撲,把球權(quán)搶到了自己手里,然后迅速朝著男生隊所在籃筐方向猛打,一直打到了球筐下面。眼看“兵臨城下”了,男生隊閃電般的開始防守,在女生球員投籃時奮力一擊,把球又搶回了自己手里。接著,男生隊火速向女生籃筐進攻,而女生隊則因為戰(zhàn)線拉得太長,又沒有男生隊跑得快,只能眼睜睜地看著男生隊攻下了自己的球筐。一個漂亮的投籃后,比分變成了2:0。
就在此時,比賽結(jié)束,雙方也握手言和,又如同一股巨浪般朝教室涌去。老師無可奈何地跟著隊伍,一邊走一邊低聲感嘆道:“這些孩子們,真是一天比一天野了,可誰叫他們長得這么快呢?”
一幫胡茬子和一群花裙子,構(gòu)成了我們最難以忘懷的活潑熱鬧的班集體。
【湖北仙桃市第三中學(xué)七年級】
◆點評
一群活潑的男孩子,一群青春的女孩子,他們用自己的熱情,為難忘的青春年華留下了一段美好的回憶。
習(xí)作恰到好處地運用了比喻、夸張等修辭手法,將青春期男孩與女孩的風(fēng)采書寫得淋漓盡致,字里行間,活力滿滿。
(林丹)