受眾對(duì)山東手造休閑價(jià)值的認(rèn)知差異

杭穎穎?郭麗娟

現(xiàn)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，研究不同受眾在休閑需求、休閑動(dòng)機(jī)和休閑體驗(yàn)三方面的認(rèn)知差異。這不僅有助于更好地定位山東手造休閑文化，促進(jìn)其傳承和發(fā)展，還能為山東手造的傳播提供數(shù)據(jù)支持。研究結(jié)果表明，一是在休閑價(jià)值認(rèn)知方面，女性的評(píng)分顯著高于男性；二是不同學(xué)歷與年齡的受眾在休閑價(jià)值認(rèn)知上相對(duì)一致；三是國(guó)有企業(yè)員工在休閑價(jià)值方面的評(píng)分最高，個(gè)體商戶最低。

休閑理論在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)文化的傳承和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，休閑活動(dòng)已經(jīng)成為反映個(gè)體價(jià)值觀、增強(qiáng)文化認(rèn)同和社會(huì)互動(dòng)的載體?！吧綎|手造”是指手工制作的具有流行時(shí)尚性、日常生活實(shí)用性和典型山東地域特色的文化藝術(shù)產(chǎn)品?，F(xiàn)代化浪潮下，手造的傳統(tǒng)制作技藝面臨著逐漸邊緣化甚至失傳的風(fēng)險(xiǎn)。本文旨在探討不同受眾對(duì)山東手造休閑價(jià)值的認(rèn)知差異，這些差異不僅反映了個(gè)體的價(jià)值觀和文化認(rèn)同，還影響著手造的傳承和發(fā)展。希望本研究能夠?yàn)樯綎|手造的傳承與傳播提供數(shù)據(jù)支持。

文獻(xiàn)綜述

休閑與休閑價(jià)值

關(guān)于“休閑”的定義學(xué)界至今仍然沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，不同學(xué)科的學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了不同層次的定義。隨著社會(huì)的變革和時(shí)代的發(fā)展，休閑的價(jià)值和意義也發(fā)生了變化。自20世紀(jì)末以來(lái)，國(guó)內(nèi)的休閑研究發(fā)展迅速。例如，休閑被定義為在個(gè)體的自由時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的愉悅、自主選擇的活動(dòng)，不受工作或其他義務(wù)時(shí)間的限制（杜馬澤迪耶，1960）；休閑被視為社會(huì)發(fā)展的不可或缺的組成部分（馬惠娣，2000）；休閑不僅是一種文化，也是人類文明水平的重要標(biāo)志，它體現(xiàn)了一種獨(dú)特的價(jià)值觀（杰弗瑞·戈比，2000）。休閑的價(jià)值還體現(xiàn)在它與個(gè)體全面發(fā)展之間的密切關(guān)系，休閑價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有助于促進(jìn)個(gè)體的全面成長(zhǎng)。

山東手造

“山東手造”指的是手工制作的具有流行時(shí)尚性、日常生活實(shí)用性和典型山東地域特色的文化藝術(shù)產(chǎn)品。2022年，山東省委宣傳部、省文化和旅游廳等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《“山東手造”推進(jìn)工程實(shí)施方案》，“山東手造”推進(jìn)工程正式啟動(dòng)。該工程的核心目標(biāo)不僅包括傳統(tǒng)工藝的保護(hù)和傳承，還涵蓋傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。這有利于推動(dòng)山東省文化產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，以及手工藝產(chǎn)業(yè)振興?！吧綎|手造”項(xiàng)目被視為一項(xiàng)重大的文化工程，也是一項(xiàng)重要的民生工程。因此，從休閑價(jià)值的角度拓寬山東手造的研究維度，創(chuàng)新山東手造的對(duì)外傳播形式，有助于充分發(fā)揮山東手造的價(jià)值，推動(dòng)地方文化傳承。

研究方法

本研究主要探討受眾對(duì)山東手造休閑價(jià)值的認(rèn)知差異，從休閑需求、休閑動(dòng)機(jī)和休閑體驗(yàn)三個(gè)角度出發(fā)，運(yùn)用量化研究方法進(jìn)行深入分析。本研究共收集了155份有效問(wèn)卷，問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象涵蓋不同性別、年齡、教育背景、專業(yè)和職業(yè)的群體，以確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。數(shù)據(jù)收集主要通過(guò)在線問(wèn)卷的方式進(jìn)行，以便覆蓋更廣泛的受眾。問(wèn)卷設(shè)計(jì)重點(diǎn)關(guān)注休閑需求、休閑動(dòng)機(jī)和休閑體驗(yàn)，休閑需求部分旨在評(píng)估不同受眾對(duì)休閑活動(dòng)的基本需求和期望；休閑動(dòng)機(jī)部分著重分析驅(qū)動(dòng)受眾參與手造休閑活動(dòng)的內(nèi)在和外在因素；休閑體驗(yàn)部分則集中于評(píng)估參與者在活動(dòng)中的實(shí)際體驗(yàn)和感受。

研究結(jié)果

信效度分析

通過(guò)探討量表各構(gòu)面的內(nèi)部一致性及單題刪減后各向度Cronbachα系數(shù)的減損大小來(lái)考驗(yàn)該問(wèn)卷的信度，以此作為選題參考標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估量表信度優(yōu)劣的參考。問(wèn)卷分析發(fā)現(xiàn)Cronbachα系數(shù)為0.858，Sapp（2002）指出，Cronbachα系數(shù)在0.8—0.9為可接受，0.9以上則具有良好的信度，可知本研究的問(wèn)卷具有良好的信度。特性各構(gòu)面及內(nèi)容單題之校正總相關(guān)情形從0.614—0.712，“刪除后α系數(shù)”情形0.890—0.902，可知選題之間的內(nèi)部一致性較高，選題設(shè)置合理。通過(guò)效度分析可知，KMO系數(shù)為0.859，有較高價(jià)值，Sig值為0.000，達(dá)強(qiáng)顯著，特征值為3.881，可解釋預(yù)設(shè)用途55.44％變異量，各題因素負(fù)荷量從0.600—0.800，共同性從0.360—0.640。Sapp指出，因素負(fù)荷量達(dá)0.5以上為佳，達(dá)0.7以上為理想狀態(tài)；共同性達(dá)0.3以上為佳，達(dá)0.5以上為理想狀態(tài)。由此可知，本研究各題的因素負(fù)荷量及共同性皆高于理想狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)值，具有較好的效度。

受眾基本情況與變項(xiàng)的差異分析

1.性別背景差異分析

表1為不同性別背景的受眾的認(rèn)知差異。對(duì)受眾的性別背景進(jìn)行分析可知，在休閑體驗(yàn)方面，女性群體在對(duì)“參與山東手造活動(dòng)，能讓您身心放松”的平均得分顯著高于男性；在休閑需求方面，女性對(duì)“通過(guò)山東手造活動(dòng)實(shí)現(xiàn)身心放松”的需求尤為突出，這反映出女性在休閑活動(dòng)中更加追求精神上的放松和心理上的舒緩；在休閑動(dòng)機(jī)方面，女性在“參與山東手造活動(dòng)，想增加某方面技巧和能力”上的平均得分顯著高于男性。女性參與者傾向于通過(guò)活動(dòng)提升特定技能和能力，對(duì)學(xué)習(xí)新技藝和手工藝表現(xiàn)出較高的興趣。這可能與女性對(duì)精細(xì)工作和創(chuàng)造性活動(dòng)的傳統(tǒng)偏好有關(guān)。此外，女性對(duì)手工藝的美學(xué)價(jià)值和創(chuàng)作過(guò)程中的自我實(shí)現(xiàn)也表現(xiàn)出更大的熱情。相比之下，男性參與者在這些活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)似乎更多地與社交和休閑放松相關(guān)。他們可能將手造活動(dòng)視為緩解日常生活壓力的方式，而不是提升個(gè)人技能的平臺(tái)。這種差異可能源于傳統(tǒng)性別角色和社會(huì)期待的影響，男性往往被鼓勵(lì)追求與工作相關(guān)的技能提升，而非休閑時(shí)間的技藝學(xué)習(xí)。此外，結(jié)果還表明山東手造活動(dòng)在滿足女性釋放生活壓力的需求方面具有獨(dú)特的價(jià)值。女性參與者傾向于在活動(dòng)中尋找一個(gè)逃離日常緊張生活的空間，手造活動(dòng)的過(guò)程——從選擇材料到專注于創(chuàng)作，為她們提供了一種獨(dú)特的冥想式體驗(yàn)，有助于她們實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜。

2.年齡背景差異分析

對(duì)受眾的年齡背景進(jìn)行分析，探討不同年齡段受眾在休閑需求、休閑動(dòng)機(jī)和休閑體驗(yàn)方面的態(tài)度和感受。結(jié)果表明，不同年齡的受眾在這三個(gè)維度上的評(píng)分相對(duì)一致，未顯示出明顯的差異。在休閑需求方面，受眾普遍認(rèn)為山東手造活動(dòng)能有效滿足他們的身心放松需求。年輕人和老年人都一致反映通過(guò)參與這類活動(dòng)能夠獲得心情的愉悅和身心的放松，滿足他們的個(gè)性化需求，如對(duì)品質(zhì)的追求和對(duì)情感的體驗(yàn)。這顯示出跨年齡群體在休閑需求方面的共性。在休閑動(dòng)機(jī)方面，結(jié)果表明，不同年齡段的受眾參與山東手造活動(dòng)的動(dòng)機(jī)也大致相同，他們參與活動(dòng)是為了接觸新觀念、發(fā)現(xiàn)新事物，以及傳承和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。這表明不同年齡段的受眾在追求文化體驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)方面有著類似的動(dòng)機(jī)。在休閑體驗(yàn)方面，受眾普遍認(rèn)為參與山東手造活動(dòng)對(duì)放松身心、提高創(chuàng)造力、提升對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和體驗(yàn)都有顯著幫助。

3.學(xué)歷背景差異分析

表2為不同學(xué)歷背景的受眾的認(rèn)知差異。對(duì)受眾的學(xué)歷背景進(jìn)行分析可知，不同學(xué)歷的受眾在休閑需求和休閑動(dòng)機(jī)方面相對(duì)一致，但在休閑體驗(yàn)上存在顯著差異。學(xué)歷較低的受眾更容易融入手工藝活動(dòng)中，因?yàn)樗麄兏蕾嚫行越?jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式。而學(xué)歷較高的受眾則更傾向于抽象思考，在實(shí)際操作和創(chuàng)作中獲得的樂(lè)趣和成就感較低。這可能與他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗(yàn)的差異有關(guān)。低學(xué)歷群體通常更注重實(shí)際操作和體驗(yàn)，更愿意嘗試新事物；而高學(xué)歷群體則可能更注重理論分析和已養(yǎng)成的興趣愛(ài)好。此外，社會(huì)地位和角色也影響著不同學(xué)歷背景受眾的休閑體驗(yàn)。低學(xué)歷群體可能更側(cè)重通過(guò)休閑活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)可，而高學(xué)歷群體則可能傾向于通過(guò)職業(yè)成就和知識(shí)積累來(lái)達(dá)成這一目標(biāo)。這一研究有助于更好地理解教育和學(xué)歷對(duì)休閑活動(dòng)和個(gè)人生活方式的影響，也有助于設(shè)計(jì)更多元化的休閑活動(dòng)。

4.專業(yè)背景差異分析

對(duì)受眾的專業(yè)背景進(jìn)行分析，探討不同專業(yè)背景的受眾在休閑需求、休閑動(dòng)機(jī)和休閑體驗(yàn)方面的態(tài)度和感受。研究結(jié)果表明，不同年齡的受眾在這三個(gè)維度上的評(píng)分相對(duì)一致，未顯示出明顯的差異。盡管專業(yè)背景可能會(huì)在某些方面影響個(gè)人的興趣和活動(dòng)選擇，但在休閑活動(dòng)的基本需求和動(dòng)機(jī)方面存在顯著的跨專業(yè)共性。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)休閑活動(dòng)的策劃者和市場(chǎng)營(yíng)銷人員來(lái)說(shuō)具有重要的實(shí)踐意義。它提示我們，在設(shè)計(jì)和推廣休閑活動(dòng)時(shí)，不僅要考慮到特定專業(yè)群體的特定需求，也要關(guān)注跨專業(yè)群體的共同需求和期望。通過(guò)提供多樣化、高質(zhì)量的休閑體驗(yàn)，可以更好地滿足不同專業(yè)背景受眾的共性需求，從而提升休閑活動(dòng)的吸引力和影響力，促進(jìn)山東手造活動(dòng)的傳播。

5.職業(yè)背景差異分析

表3是不同職業(yè)背景的受眾的認(rèn)知差異。對(duì)受眾的職業(yè)背景進(jìn)行分析，結(jié)果表明不同職業(yè)的受眾在休閑體驗(yàn)上有顯著差異，在休閑需求、休閑動(dòng)機(jī)上無(wú)顯著差異。研究結(jié)果表明，在“參與山東手造活動(dòng)，對(duì)您提升創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力有幫助”“您對(duì)山東手造的接受度”方面，國(guó)有企業(yè)員工的評(píng)分最高，而個(gè)體商戶的評(píng)分最低。造成這一結(jié)果的原因是多方面的。首先，不同職業(yè)群體的時(shí)間安排和壓力水平不同。例如，國(guó)有企業(yè)員工的工作時(shí)間更加規(guī)律，休息日更多；而個(gè)體商戶則可能面臨不規(guī)律的工作時(shí)間和更大的工作壓力。這可能會(huì)直接影響他們參與休閑活動(dòng)的能力和期望。其次，不同職業(yè)背景的受眾在社會(huì)地位、教育水平以及對(duì)藝術(shù)和文化的接受程度上可能存在差異。例如，國(guó)有企業(yè)員工有著相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和較高的教育背景，對(duì)文化藝術(shù)活動(dòng)的接受度和參與度普遍更高。相比之下，個(gè)體商戶由于時(shí)間和資源的限制，更傾向于選擇簡(jiǎn)單、易于參與的休閑活動(dòng)。他們對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間投入和學(xué)習(xí)的文化藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出較低的興趣。職業(yè)背景對(duì)休閑體驗(yàn)也有著重要的影響。雖然休閑需求和動(dòng)機(jī)在本質(zhì)上可能相似，但不同職業(yè)背景的受眾在選擇和體驗(yàn)休閑活動(dòng)的方式上存在顯著差異。這不僅反映了受眾社會(huì)地位和生活方式的差異，也體現(xiàn)了不同職業(yè)受眾的不同追求。因此，充分了解這些差異對(duì)更好地設(shè)計(jì)和提供能夠滿足不同群體需求的休閑服務(wù)具有重要意義。

綜上所述，深入分析不同受眾對(duì)休閑價(jià)值的認(rèn)知差異對(duì)山東手造的傳承和傳播具有重要意義。這不僅有助于將這一寶貴的文化遺產(chǎn)傳遞給更多的人，還有助于促進(jìn)文化傳承與交流，讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生命力。

2022年度山東省人文社會(huì)科學(xué)課題“‘山東手造的休閑價(jià)值研究”（2022-JCYS-07）階段成果；2023泰安市社會(huì)科學(xué)課題（23-ZD-030）階段成果；2023年度山東省教育科學(xué)研究項(xiàng)目“鄉(xiāng)村振興背景下山東高校藝術(shù)美育培育機(jī)制研究”（23SC044）階段性成果。

（作者單位：泰山科技學(xué)院）