劉傳禧
怎樣才能把一堂主題班會(huì)課上好,既讓學(xué)生有所收獲,有所感悟,印象深刻,又讓學(xué)生可以運(yùn)用于指導(dǎo)實(shí)踐,內(nèi)化為行動(dòng)?這需要我們每個(gè)老師認(rèn)真觀察,不拘時(shí)間、不拘地點(diǎn),抓住契機(jī),適時(shí)教化。
那是我在一個(gè)鄉(xiāng)村完全小學(xué)任教時(shí),記憶深刻的一堂課。一個(gè)炎炎夏日,艷陽(yáng)高照,翻滾的熱浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像在操場(chǎng)上熱舞。下午第一節(jié)課,是老師和學(xué)生都較為煩惱的課。因?yàn)閷W(xué)生容易犯困,老師上起課來(lái),效果往往不理想。這天剛好是周一,下午第一節(jié)課是班會(huì)課。班會(huì)課上,老師一般都會(huì)滔滔不絕地講大道理,讓學(xué)生聽(tīng)了感到有些無(wú)趣。夏天的天氣像孫猴子的臉——說(shuō)變就變,前一秒還是艷陽(yáng)高照,下一秒就黑云翻墨、烏云密布。
按照慣例,班會(huì)課上,我正打算和往常一樣,總結(jié)班級(jí)上一周的情況,對(duì)本周的班級(jí)管理做一個(gè)布置。正當(dāng)我要開(kāi)始上課時(shí),抬頭望見(jiàn)屋外烏云遮天、濃云密布,再瞥見(jiàn)操場(chǎng)上曬著的金燦燦的稻谷,心里咯噔了一下,瞬間萌生了一個(gè)想法??墒墙?jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),很快我又把剛剛的想法壓下去了,準(zhǔn)備繼續(xù)上課。
似乎是老天爺明白了我的心思,突然,天空中劃過(guò)一道閃電,響了一個(gè)震天雷,看來(lái)一場(chǎng)大雨在所難免。剛剛的想法又出現(xiàn)在我的腦海。這次我沒(méi)有猶豫,毅然決然做出了決定,今天的班會(huì)課,我要把課堂搬到操場(chǎng)上去。
怎么想,就怎么干。我當(dāng)機(jī)立斷,問(wèn):“同學(xué)們,你們剛剛聽(tīng)到打雷沒(méi)有?感覺(jué)外面馬上要下雨了?,F(xiàn)在操場(chǎng)上曬了一操場(chǎng)的稻谷,老師看了一下,主人家只有一個(gè)人在那收稻谷。看這天氣,大家覺(jué)得我們要不要去幫一把?”
此話(huà)一出,全班議論紛紛。有的學(xué)生充滿(mǎn)同情地說(shuō):“那我們?nèi)腿思沂盏竟劝??!庇械膶W(xué)生反駁道:“現(xiàn)在是上課時(shí)間,我們還要上課呢?!庇械膶W(xué)生說(shuō):“我家也曬了稻谷,我都沒(méi)回去收,還幫他家收?!睂W(xué)生們討論激烈。
見(jiàn)狀,我并沒(méi)有立馬制止,而是靜靜地看著他們。隨著討論聲小了,我便說(shuō):“大家說(shuō)得各有各的道理,我請(qǐng)大家舉手表決。同意去幫一幫人家的請(qǐng)舉手。”開(kāi)始只有一兩個(gè)人舉手,慢慢地,舉手的人就多了起來(lái)。就這樣,全班出動(dòng)了。
眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)的力量就是大。學(xué)生們一個(gè)個(gè)帶好掃把,拿好簸箕,立即投入搶收稻谷的運(yùn)動(dòng)里:有的學(xué)生拿起掃把不停地掃,縱使塵土飛揚(yáng),也不停歇;有的學(xué)生拿著木耙使勁地推,任汗水潤(rùn)濕了眼;有的學(xué)生拿著簸箕趕緊裝,動(dòng)作流利又迅捷;有的學(xué)生拿著麻布袋,配合默契效率高;有的學(xué)生想偷懶,卻被另一個(gè)學(xué)生批評(píng),于是很不好意思地重新投入戰(zhàn)斗。整個(gè)操場(chǎng),好不熱鬧。主人家見(jiàn)了,笑容一直掛在臉上。
在勞動(dòng)過(guò)程中,我觀察到一個(gè)女生,她兩眼始終盯著地面,兩手不停地?fù)]動(dòng)著掃把。掃把掃過(guò)的地方,不留下一粒谷子。掃完谷子后,她又迅速投入裝谷子的工作中,一掏一扒一倒,整個(gè)動(dòng)作極其流暢。我心想:她在家肯定是干活的好手。就這樣,全班學(xué)生都在很努力地干著活,沒(méi)有一個(gè)人在閑聊、偷懶。
眼看這場(chǎng)戰(zhàn)斗快結(jié)束了,雨點(diǎn)就噼噼啪啪打在地上,傾盆大雨像是按捺不住,急著奔向大地。見(jiàn)狀,我大聲喊著:“同學(xué)們,下雨了,大家動(dòng)作快點(diǎn),先幫阿姨把谷子扛到淋不到雨的地方?!庇谑且粓?chǎng)“殲滅戰(zhàn)”打響,女生負(fù)責(zé)掃尾工作,把剩下的稻谷掃干凈,裝好。男生負(fù)責(zé)扛稻谷,幾個(gè)人抬一袋。操場(chǎng)儼然成了戰(zhàn)場(chǎng),那一個(gè)個(gè)學(xué)生就變成了一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士,做起事來(lái)一點(diǎn)都不含糊。不一會(huì)兒,戰(zhàn)斗就結(jié)束了。
大雨瓢潑而至,我們?cè)谖蓍芟卤苡?。看著孩子們臉上滿(mǎn)是汗水、雨水,再看看干干凈凈的操場(chǎng),還有那勞動(dòng)后美麗動(dòng)人的笑容、幫助別人的快樂(lè),我笑了,稻谷的主人笑了,大家也都笑了。
舉手之勞,勞有所獲?;氐浇淌?,我順勢(shì)將今天班會(huì)課的主題寫(xiě)在黑板上:“剛剛,你收獲了什么?”一堂匯報(bào)收獲的班會(huì)課就此拉開(kāi)了序幕。
甲學(xué)生說(shuō):“我明白了,我們要樂(lè)于助人?!币覍W(xué)生說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。”丙學(xué)生說(shuō):“我們做了一件善事,要做一個(gè)善良的人?!倍W(xué)生說(shuō):“眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量?!薄瓕W(xué)生們都津津樂(lè)道地發(fā)表了自己的感言。
這時(shí),我又問(wèn)大家:“假如我們剛剛不去,又會(huì)是什么樣子?”一個(gè)學(xué)生說(shuō):“那人家的谷子就會(huì)淋濕,甚至還可能被雨水沖走,他們的辛苦勞動(dòng)就會(huì)白費(fèi)。”另一個(gè)學(xué)生說(shuō):“那我們就收獲不到幫助別人的快樂(lè)?!?/p>
最后我號(hào)召大家給今天自己的表現(xiàn)鼓掌,同時(shí)我也分享了我的感受:“第一,我深深感受到學(xué)生們是勤勞淳樸的農(nóng)民子弟;第二,我們學(xué)會(huì)了在關(guān)鍵時(shí)刻,要先處理最重要最緊急的事;第三,我們明白了幫助別人、幸福自己的道理;第四,我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮大的;第五,我們知道了永遠(yuǎn)要做一個(gè)善良的人?!?/p>
下課了,雨停了,天晴了,天邊掛起了彩虹。學(xué)生們帶著笑容,來(lái)到操場(chǎng),回味著剛剛那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,回味著幫助別人帶來(lái)的那份甘甜。
生活,是最好的課堂。一場(chǎng)夏雨,一次別開(kāi)生面的班會(huì)課。
(作者單位:江西省泰和縣濱江小學(xué))
(插圖:羅家平)