青花瓷元素在運動校服設(shè)計中的應(yīng)用

羅丹，邊曉芳

（江西科技學(xué)院，江西 南昌 330000）

0 引言

以江西“瓷都”景德鎮(zhèn)選取最具代表性的青花瓷為設(shè)計的切入點，結(jié)合主題，弘揚江西瓷都文化。色彩汲取青花瓷色，采用青花瓷中常見紋樣“云紋”與“海紋”寓意青少年未來的征途是星辰大海，祝愿青少年們能如云一樣如意高升，像海一樣博大精深。版型結(jié)合流行趨勢，在運動服基礎(chǔ)上加入中國元素，將造型中的云肩立領(lǐng)盤扣等細節(jié)與現(xiàn)代校服碰撞使校服更加時尚。面料選用實用性高，透氣防水，性價比高的23 支純棉斜紋網(wǎng)紗卡，純棉毛圈面料等。工藝上印花采用熱轉(zhuǎn)印，印刷圖案層次豐富性價比高適合大批量生產(chǎn)。

1 設(shè)計概述

1.1 選題依據(jù)

結(jié)合江西特色陶瓷文化，“以衣載道”弘揚民族精神和時代精神。定位設(shè)計服飾為青少年運動系列校服，以江西著名的景德鎮(zhèn)青花瓷為切入點對校服進行設(shè)計，對青花瓷紋樣進行衍生設(shè)計使紋樣在校服中的運用更加自然貼切，紋樣中的祥云紋運用于女孩的服裝款式當中寓意如意高升，瀚海紋運用于男孩的校服款式當中寓意博大精深。將青花瓷為元素注入校服設(shè)計中，體現(xiàn)青少年的蓬勃之氣，也彰顯中華大國瓷韻。色彩汲取青花瓷色，預(yù)示少年朝氣蓬勃。中國瓷都的青花瓷藍頗具特色，青花瓷紋樣也豐富多彩，極具藝術(shù)價值。

通過梳理青花瓷的發(fā)展脈絡(luò)，探索青花瓷元素在服裝中的應(yīng)用，分析已有青花瓷元素在服裝中的不足以及對未來青花瓷元素設(shè)計的展望。從藝術(shù)學(xué)角度來研究青花瓷色彩和紋樣的裝飾性，具體剖析其蘊含的文化價值和藝術(shù)魅力。使大家能更好的去了解中國瓷器獨特的美感。整套系列服裝的設(shè)計映射出了江西特色文化，將傳統(tǒng)青花瓷與服裝相結(jié)合，使更多的人了解中國文化，通過服裝這個媒介，更好的將它帶到世界各地。

1.2 研究現(xiàn)狀概述

中國在世界上的影響力變大，Victoria Bechamel 穿著Robertocavalli2005 年秋冬款的青花長裙參加派對，這件青花禮服讓世界驚嘆：北京奧運會水上項目頒獎的禮儀小姐身著青花旗袍，向世界展現(xiàn)了中國美；舉辦的主題為“穿越的青花”時尚大典Victorianism 內(nèi)衣大秀中“青瓷佳麗Porcelain Angels”系列中的服裝青花紋樣在柔軟輕盈的布料上，自然的青花水染呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的迷離美[1]。在2013 年的華倫天奴秋季時裝秀中也有青花瓷系列，顯青花之美。Simone rocha22 春夏成衣也巧妙運用青花紋樣[2]。

Yves Saint Laurent、John Gallivant、kenzo 等國際服裝設(shè)計大師的作品中都很推崇中國元素，在作品中東方古典含蓄的精神、傳世經(jīng)典的紋樣和色彩，與時尚創(chuàng)新的服裝造型相結(jié)合交織出新的美感[3]。青花瓷元素在服裝設(shè)計中的應(yīng)用，是傳統(tǒng)與時尚的結(jié)合，是以中國傳統(tǒng)元素締造服裝時尚。以中國傳統(tǒng)造型元素為設(shè)計源泉設(shè)計服裝，對提高服裝文化價值、滿足消費需求、開拓國際市場具有重要意義。經(jīng)筆者查閱中國知網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)頁暫未找到青花瓷應(yīng)用于校服設(shè)計的文獻與案例。

1.3 社會應(yīng)用價值

服裝作為人們生活的必需品具有保暖和裝扮的功能，而中小學(xué)生的統(tǒng)一著裝，除了具有服裝的一般功能外，還應(yīng)具有潛移默化的德育教育、美育教育的效果。愛美之心、人皆有之，舒適漂亮的校服會讓學(xué)生心情愉悅，學(xué)習(xí)進步，禮儀規(guī)范、健康自信，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的向善向美的發(fā)展，有利于學(xué)生良好心理品質(zhì)的養(yǎng)成[3]。

校服在我們的生活中也是常見的服飾，每個人的求學(xué)之路都離不開校服。設(shè)計開發(fā)一套符合江西文化，符合青少年的日常穿衣需求意義重大。

2 應(yīng)用設(shè)計分析

2.1 流行款式、色彩、面料趨勢分析

2.1.1 流行款式趨勢分析

深受國潮風(fēng)影響的新中式校服備受青睞。以傳統(tǒng)經(jīng)典元素為基礎(chǔ)，融入現(xiàn)代實用的西式裁剪，將中國特色的盤扣元素和改良立領(lǐng)延續(xù)到服裝中，將中式與學(xué)院風(fēng)相結(jié)合，最終呈現(xiàn)的新中式校服，著裝后形體更加挺拔、精神，打造獨具新中式校服特色的國際化新標桿。

運動服基礎(chǔ)上加入中國元素，將造型中的云肩立領(lǐng)盤扣等細節(jié)與現(xiàn)代校服碰撞使校服更加時尚。青花瓷是中國元素時尚的代表，是最純粹的中國傳統(tǒng)文化，其歷史悠久、造型多樣、紋路豐富。古典中國風(fēng)與現(xiàn)代美學(xué)巧妙結(jié)合，更契合當代服飾審美的新式中國風(fēng)設(shè)計，是未來校服發(fā)展的重要趨勢方向之一。

2.1.2 流行色彩趨勢分析

時光回溯，千禧年邁向新世紀的喜悅深刻烙印在人們的記憶里，本季“復(fù)古紅”“航海藍”“千禧粉”將延續(xù)復(fù)古風(fēng)潮，延伸美好未來。人們對于自身健康和良好心態(tài)表現(xiàn)出極高重視度，“工業(yè)咖”“科技灰”“機能黑”將時裝引入智能時代，開啟與未來的科技共鳴，賦予T 臺光影美學(xué)。

在現(xiàn)代校服的設(shè)計過程中，濃厚的中國文化元素已經(jīng)成為全球備受矚目的元素之一，懷舊色中國傳統(tǒng)色，內(nèi)斂的灰色系與藍色系，青花瓷色等經(jīng)久不衰，繼承中國古典韻味的同時，極力打造出具備現(xiàn)代感的復(fù)古美學(xué)。

2.1.3 流行面料趨勢分析

非遺紋樣新生再創(chuàng)、適應(yīng)環(huán)境變化的仿生肌理、動感線條、經(jīng)典格紋、幾何藝術(shù)、風(fēng)格靈感等八大圖案讓時裝鮮活且充滿設(shè)計感。國風(fēng)校服慢慢興起之后也有棉麻用于夏裝的校服設(shè)計當中。高科技面料為運動服裝注入更多功能性和舒適性，也帶來了強烈的未來主義外觀。

2.2 流行趨勢和畢業(yè)設(shè)計

近幾年國潮風(fēng)的興起讓中國風(fēng)火遍全網(wǎng).中式盤扣也隨著國潮的興起也在不斷地向前發(fā)展。在第一款夏裝女生校服的設(shè)計中精致的水滴領(lǐng)設(shè)計別有一番內(nèi)斂的氣韻，在傳統(tǒng)之中氤氳著時尚氣息。國風(fēng)校服也慢慢地多了起來，很多校服以漢服為原型進行改良襦裙，簡化漢服的同時保留本身漢服特點即舒適美觀又大方得體。在本系列設(shè)計中水滴領(lǐng)、小盤扣、精滾邊兒，時時處處都是古色古香的韻味?，F(xiàn)代人越來越注重情感體現(xiàn)，自我感受，所以運動越來越時尚和專業(yè)化。因此服裝也趨于輕量化舒服感、個性化。

2.3 創(chuàng)新設(shè)計構(gòu)思

為了增強校服的舒適性、便利性，也要推廣弘揚中國傳統(tǒng)文化，本系列運動校服以“國風(fēng)”作為差異化核心定位，將中國傳統(tǒng)青花瓷和盤扣旗袍領(lǐng)等元素融入現(xiàn)代校服的設(shè)計，凸顯校園裝的服飾之美。通過梳理青花瓷的發(fā)展脈絡(luò)，探索青花瓷元素在服裝中的應(yīng)用。以青花瓷中的祥云紋和瀚海紋為主要設(shè)計紋樣，以傳統(tǒng)經(jīng)典元素為基礎(chǔ)，將中國特色的盤扣元素和改良立領(lǐng)延續(xù)到服裝中，將中式與學(xué)院風(fēng)相結(jié)合，最終呈現(xiàn)的新中式校服，著裝后形體更加挺拔、精神，打造獨具新中式校服特色的國際化新標桿。

3 設(shè)計主題分析

3.1 設(shè)計說明

以江西“瓷都”景德鎮(zhèn)選取最具代表性的青花瓷為設(shè)計的切入點。結(jié)合主題，弘揚江西瓷都文化。色彩汲取青花瓷色，輕快明亮。采用青花瓷中常見紋樣“云紋”與“海紋”寓意青少年未來的征途是星辰大海，祝愿青少年們能如云一樣如意高升，像海一樣博大精深。版型結(jié)合流行趨勢，在運動服基礎(chǔ)上加入中國元素，將造型中的云肩立領(lǐng)盤扣等細節(jié)與現(xiàn)代校服碰撞使校服更加時尚。面料選用實用性高，透氣防水，性價比高的23 支純棉斜紋網(wǎng)紗卡，純棉毛圈面料等。工藝上印花采用熱轉(zhuǎn)印，印刷圖案層次豐富性價比高適合大批量生產(chǎn)。

3.2 設(shè)計定位

以中學(xué)生為定位人群，設(shè)計定位為一年四季運動制式校服，以運動風(fēng)格融合中式設(shè)計。定價為校服的市場價格300～600 元。以江西景德鎮(zhèn)陶瓷文化為背景，設(shè)計了夏季春秋和冬季的男款和女款六套運動制式校服。夏季以短袖和短褲為主，春秋以棒球服外套為主，冬季以厚款羽絨服為主。實體經(jīng)營模式，線上線下同時進行銷售。

3.3 款式特征

版型結(jié)合流行趨勢，在運動服基礎(chǔ)上加入中國元素，將造型中的云紋運用于肩部立領(lǐng)盤扣等細節(jié)與現(xiàn)代校服碰撞使校服更加時尚。運動款式舒適大方，使青少年活動自如，展現(xiàn)青少年青春活力。在造型上，追求簡潔大方，但又不失細節(jié)，每一處分割，每一處裝飾，都符合青少年生理結(jié)構(gòu)。以運動風(fēng)作為創(chuàng)意元素的本系列設(shè)計，舒適靈活的版型，徽章、紋樣等細節(jié)設(shè)計共同打造一個具有中國特色校園文化風(fēng)范的運動系列。

3.4 面料選擇

面料選用實用性高，透氣防水，性價比高的23 支純棉斜紋網(wǎng)紗卡，純棉毛圈面料等。工藝上印花采用熱轉(zhuǎn)印，印刷圖案層次豐富性價比高適合大批量生產(chǎn)，極具實用效果。冬季羽絨服防水面料實用季節(jié)性保暖要求。面料舒適、安全，符合青少年發(fā)展為前提，吸汗速干、透氣清爽，服裝輔料應(yīng)用于款式設(shè)計中，讓孩子心理生理上都能有舒適的感覺。面料選擇符合國家標準：安全、環(huán)保、柔軟、舒適、易洗耐穿等功能性面料。親膚面料，透氣體感，精選材質(zhì)，吸濕透氣。

3.5 色彩及圖案選擇

色彩汲取青花瓷色。設(shè)計中，青花瓷紋樣中的瀚海紋和祥云紋是我的圖案設(shè)計重點。紋樣為中國傳統(tǒng)紋樣再設(shè)計，為了使紋樣在校服中的運用更加貼合，對紋樣的選擇和設(shè)計都費了很多心血。而青，取之于藍，而青于藍青色是中華文化色彩的符號蘭詩采用了雅致而又深邃的藏青色結(jié)合中式立領(lǐng)的內(nèi)斂既能體現(xiàn)了我們學(xué)生的儒雅氣質(zhì)，也更展示我們學(xué)生的清秀俊逸的風(fēng)貌。

對傳統(tǒng)青花圖案進行提取，并利用重組與利用，以白為底，藍色繪制花紋，并在條紋中加入青花瓷紋樣中的瀚海紋和祥云紋，其青花瓷紋樣也可隨著身體的運動出現(xiàn)各種變化，進而使服飾具有極強的為休閑感與輕松自然感，圖案在運用了傳統(tǒng)紋樣基礎(chǔ)上，也有著現(xiàn)代簡約特點。青花瓷色彩的美感主要體現(xiàn)為青白兩色的搭配處理，而青花瓷是科學(xué)合理的青白色彩關(guān)系。青白色關(guān)系比例處理時經(jīng)常要留白，使青花的留白美與樸實美能展示出來。采用青花瓷中常見紋樣“云紋”與“海紋”寓意青少年未來的征途是星辰大海，祝愿青少年們能如云一樣如意高升，像海一樣博大精深。

4 設(shè)計主題應(yīng)用

4.1 夏季作品設(shè)計及結(jié)構(gòu)說明

將造型中的旗袍領(lǐng)水滴領(lǐng)立領(lǐng)盤扣等細節(jié)與現(xiàn)代校服碰撞使校服更加時尚。面料選用實用性高，透氣防水，性價比高的23支純棉斜紋網(wǎng)紗卡，純棉毛圈面料等。青花瓷是中國元素時尚的代表，是最純粹的中國傳統(tǒng)文化，其歷史悠久、造型多樣、紋路豐富，藝術(shù)底蘊及內(nèi)涵豐富。

4.2 春秋季作品設(shè)計及結(jié)構(gòu)說明

運動款式校服加上中式紋樣，與盤扣點綴設(shè)計，使校服更具地域特色，彰顯江西本土文化。工藝上印花采用熱轉(zhuǎn)印，印刷圖案層次豐富性價比高適合大批量生產(chǎn)，極具實用效果。青花瓷是中國元素時尚的代表，是最純粹的中國傳統(tǒng)文化，其歷史悠久、造型多樣、紋路豐富，藝術(shù)底蘊及內(nèi)涵豐富。

4.3 冬季作品設(shè)計及結(jié)構(gòu)說明

冬季校服為羽絨服保暖性好。色彩上采用大面積的深色，迎合青少年活潑愛動，深藍色清新活潑，也考慮到服裝的耐臟的效果。裝飾盤扣設(shè)計方便穿脫，以拉鏈為主，美觀的同時考慮到實用的效果。

5 結(jié)語

國潮風(fēng)影響的新中式校服備受青睞。應(yīng)趨勢而生的“以瓷載道”系列，以傳統(tǒng)經(jīng)典元素為基礎(chǔ)，融入現(xiàn)代實用的西式裁剪，將中國特色的盤扣元素和改良立領(lǐng)延續(xù)到服裝中，將中式與學(xué)院風(fēng)相結(jié)合，最終呈現(xiàn)的新中式校服，著裝后形體更加挺拔、精神，打造獨具新中式校服特色的國際化新標桿。文化輸出時代，人們需要文化的力量，象征著中國傳統(tǒng)文化的青花瓷的青花色成為2023 年的熱門色。本系列校服通過撞色拼塊設(shè)計手法打造出簡約、時尚的學(xué)院風(fēng)格，潛移默化中影響著學(xué)生的氣質(zhì)和審美。

拼接手法，展現(xiàn)出學(xué)子們時尚活力，又不失沉穩(wěn)大氣的氣質(zhì)。校園服飾整體審美越來越偏向簡約大氣，在設(shè)計上則是回歸東方傳統(tǒng)與探索未來科技相結(jié)合，也與當下追求健康的生活方式相契合。青花瓷元素也在校服中得到了很好的運用，弘揚了江西瓷器文化，彰顯青少年青春活力。