基于Android的“藏語幫”APP設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

楊麗潔，群 諾，尼洛瓊達(dá)

（西藏大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，拉薩 850000）

0 引言

在當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)APP 正改變著人們的生活方式，購物、出行、學(xué)習(xí)等均可在手機(jī)APP中實(shí)現(xiàn)。近年來，無紙化學(xué)習(xí)方式成為一種流行趨勢(shì)，人們不再需要拿著厚厚的書籍，奔波在圖書館、書店，只需要一臺(tái)小小的手機(jī)，足不出戶便可實(shí)現(xiàn)“讀萬卷書”的切實(shí)需求。而在語言學(xué)習(xí)方面，單詞量的積累是掌握一門語言的基礎(chǔ)，單詞學(xué)習(xí)軟件正成為人們?nèi)〈鷤鹘y(tǒng)書本學(xué)習(xí)的新的選擇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)于藏語的學(xué)習(xí)，還僅限于傳統(tǒng)的線下教學(xué)，這種學(xué)習(xí)方式已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求［1］，不能滿足學(xué)習(xí)者的熱切需要。移動(dòng)學(xué)習(xí)的出現(xiàn)對(duì)藏語學(xué)習(xí)而言，打破了傳統(tǒng)線下教學(xué)不能根據(jù)學(xué)習(xí)者的性格、習(xí)慣、能力、基礎(chǔ)等多種特點(diǎn)自由進(jìn)行學(xué)習(xí)的限制，利用各種移動(dòng)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)按需、隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)［1］，更具有簡(jiǎn)易性和便捷性。擺脫枯燥乏味的書本學(xué)習(xí)，更能寓教于樂，滿足用戶隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行掌上學(xué)習(xí)。藏語學(xué)習(xí)軟件可以為旅游者提供便利，能夠?yàn)樾枰^藏語一級(jí)的同學(xué)帶來福音，更重要的，能夠促進(jìn)民族文化的傳播［2］。

因此，本文探討一種自主性的藏語單詞學(xué)習(xí)記憶軟件——《藏語幫》。

1 研究現(xiàn)狀和問題分析

1.1 藏語單詞學(xué)習(xí)記憶軟件的研究現(xiàn)狀

目前市場(chǎng)上并未存在針對(duì)藏語學(xué)習(xí)的單詞學(xué)習(xí)記憶軟件，在研究領(lǐng)域仍存在較大空白。市場(chǎng)上可調(diào)研到藏語類學(xué)習(xí)軟件如：“夢(mèng)之藏文發(fā)音學(xué)習(xí)軟件”，其內(nèi)容僅限于初學(xué)者對(duì)藏文字母表及讀音的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方向較為局限［1］，“天天學(xué)藏語”以及“藏學(xué)堂”均是以視頻網(wǎng)課教學(xué)為主的學(xué)習(xí)軟件，“藏語翻譯”以及“藏譯通”均為藏漢雙語翻譯類軟件，諸如此類軟件對(duì)藏語零基礎(chǔ)用戶學(xué)習(xí)藏語并不友好。人們掌握一門語言的習(xí)慣均是從學(xué)習(xí)詞匯開始，因此本項(xiàng)目致力于為用戶打造一款便于入門的藏語單詞學(xué)習(xí)記憶軟件。

1.2 主要解決的問題

（1）在Android 平臺(tái)上開發(fā)藏語單詞學(xué)習(xí)記憶軟件，必須要實(shí)現(xiàn)藏漢雙語顯示，顯示無亂碼問題；運(yùn)行穩(wěn)定，可擴(kuò)展性強(qiáng)，可對(duì)系統(tǒng)擴(kuò)展和維護(hù)。

（2）單詞本模塊保證每個(gè)用戶可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)單詞。

2 客戶端總體設(shè)計(jì)

該項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)流程如圖1所示。

圖1 設(shè)計(jì)流程圖

2.1 開發(fā)環(huán)境介紹

中國(guó)智能手機(jī)操作系統(tǒng)主要由Android 和iOS 占領(lǐng)，最近幾年，Android 應(yīng)用開發(fā)一直處于長(zhǎng)期增長(zhǎng)的狀態(tài)，具體原因是近兩年來我國(guó)消費(fèi)主力對(duì)國(guó)貨品牌的關(guān)注達(dá)到了前所未有的程度，導(dǎo)致以華為、vivo 等龍頭企業(yè)的手機(jī)銷量高漲，因此在Android 平臺(tái)上開發(fā)具有較為開闊的發(fā)展前景［3］。Android 平臺(tái)是比較開放的，用戶不需要付費(fèi)就可以使用，而且開發(fā)軟件的環(huán)境比較靈活，對(duì)軟件開發(fā)人員有很大的幫助［4］。

選擇Java 語言開發(fā)Android 平臺(tái)，主要因?yàn)镴ava 語言具有跨平臺(tái)性，避免讓程序員為了考慮底層硬件的不同而寫不同的代碼，完美詮釋了“一次編寫，到處運(yùn)行”［5］。且Java語言開發(fā)效率高，天然具有沙箱機(jī)制，不容易造成系統(tǒng)的整體崩潰，安全性高，具有很好的健壯性，適用人群多、受眾廣，是一個(gè)相當(dāng)成熟的計(jì)算機(jī)編程語言。

2.2 模塊設(shè)計(jì)

基于對(duì)基本功能的需求和設(shè)計(jì)理念，本軟件要實(shí)現(xiàn)如下幾個(gè)模塊，如圖2所示。

圖2 用戶端功能圖

（1）用戶模塊：此模塊用以實(shí)現(xiàn)用戶賬號(hào)的注冊(cè)登錄以及個(gè)人信息的修改功能。

（2）詞庫模塊：此模塊涵蓋收錄所有的基礎(chǔ)藏語常用詞匯以及藏語等級(jí)考試考綱詞匯，便于用戶學(xué)習(xí)藏語，打好詞匯量基礎(chǔ)。

（3）學(xué)習(xí)模塊：此模塊為用戶推送沒有學(xué)習(xí)過的藏語單詞，并具有中文解釋以及例句，方便用戶掌握詞匯，應(yīng)用于日常生活中去。

（4）單詞本模塊：此模塊記錄用戶已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握的藏語單詞，便于用戶隨時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，鞏固積累。

3 服務(wù)端總體設(shè)計(jì)

服務(wù)端主要由用戶管理模塊和詞庫管理模塊組成，如圖3所示。

圖3 服務(wù)端功能圖

（1）用戶管理模塊：此模塊用以實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶信息的增加、刪除、修改功能。

（2）詞庫管理模塊：此模塊用以實(shí)現(xiàn)對(duì)藏文詞庫的增加、刪除、修改功能。

只有管理員具有權(quán)限進(jìn)入后臺(tái)，管理維護(hù)系統(tǒng)信息，管理客戶信息，對(duì)詞庫進(jìn)行修改更新。

4 藏語幫APP的實(shí)現(xiàn)

4.1 數(shù)據(jù)庫的建立

藏文單詞內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫采用MySQL 進(jìn)行構(gòu)建，配合采用可視化的管理工具Navicat。MySQL 是一種體積小、速度快、總體擁有成本低［6］的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，使用較為靈活。Navicat 的用戶界面設(shè)計(jì)良好，讓人可以以安全且簡(jiǎn)單的方法創(chuàng)建、組織、訪問和共享信息。在數(shù)據(jù)緩存方面應(yīng)用redis 數(shù)據(jù)庫，Web 訪問更加快速、簡(jiǎn)潔。

本研究將用戶數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)庫表中，用戶信息數(shù)據(jù)表見表1。

表1 用戶信息數(shù)據(jù)表

同樣，藏文單詞數(shù)據(jù)表見表2。

表2 藏文詞庫數(shù)據(jù)表

4.2 主頁面設(shè)計(jì)

一個(gè)好的程序不僅需要功能強(qiáng)大，還需要優(yōu)美的界面，一個(gè)賞心悅目的外觀可以給用戶帶來良好的使用感受。在開發(fā)本項(xiàng)目時(shí)，項(xiàng)目組充分考慮了用戶的需求與體驗(yàn)，設(shè)計(jì)過程中簡(jiǎn)化了軟件的界面設(shè)計(jì)，要求簡(jiǎn)潔大方、對(duì)用戶具有較強(qiáng)的吸引力［7］。封面設(shè)置主要調(diào)用了Android 自帶的ImageView 方法，在.xml 文件中添加組件，選用簡(jiǎn)潔的配色與頗具藏風(fēng)的封面圖片，讓用戶感受到藏文化的魅力。

該軟件運(yùn)行中使用的主要是Activity 軟件以及UI 技術(shù)。Activity 中擁有多個(gè)不同的用戶界面，使用中能夠促進(jìn)與用戶的交互，并能夠顯示用戶端界面。在應(yīng)用程度設(shè)計(jì)時(shí)往往需要參考多個(gè)Activity，從而讀取用戶關(guān)聯(lián)界面上的數(shù)據(jù)，可以此完善數(shù)據(jù)編寫［7］。界面滑動(dòng)的實(shí)現(xiàn)采用Fragment 填充ViewPager 的方法，每次切換時(shí)不需要保存現(xiàn)場(chǎng)，重新創(chuàng)建，用戶體驗(yàn)更好。

4.3 單詞學(xué)習(xí)模塊的實(shí)現(xiàn)

用戶登錄到APP 后，客戶端自動(dòng)加載到指定數(shù)據(jù)庫，為用戶隨機(jī)推送用戶尚未學(xué)習(xí)的單詞，用戶學(xué)習(xí)單詞，熟記后便可將單詞加入到自己的單詞本中去，過后可根據(jù)自己的單詞本進(jìn)行復(fù)習(xí)。

該項(xiàng)目整體框架采用MVC 模式，網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求組件使用OkHttp，它是Android 最常見的網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求庫，在弱網(wǎng)和無網(wǎng)環(huán)境下有自動(dòng)檢測(cè)和恢復(fù)機(jī)制，且支持HTTPS、HTTP2、WebSocket，支持HTTP/2 的并發(fā)訪問和多路復(fù)用，內(nèi)部維護(hù)任務(wù)隊(duì)列線程池。

數(shù)據(jù)交換格式采用json，json 的數(shù)據(jù)格式是以鍵值對(duì)存儲(chǔ)的，非常利于人們閱讀和編寫，同時(shí)也利于機(jī)器的解析和生成，同時(shí)還可以提升網(wǎng)絡(luò)傳輸效率。

主要實(shí)現(xiàn)代碼如下：

單詞本操作部分主要代碼：

5 性能測(cè)試

本軟件開發(fā)完成后，采用華為公司生產(chǎn)的novo7 進(jìn)行真機(jī)性能測(cè)試，安裝完成后，對(duì)軟件的各個(gè)功能進(jìn)行測(cè)試，均能達(dá)到預(yù)期效果，測(cè)試頁面如圖4所示。

圖4 頁面測(cè)試

6 結(jié)語

隨著現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，智能手機(jī)如今已經(jīng)成為現(xiàn)代人日常工作中必不可缺的一部分，其廣泛使用極大地便捷了人們的日常生活，豐富了人們的休閑娛樂活動(dòng)［8］。在藏語學(xué)習(xí)中，教師一般都是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法教授知識(shí)，雖然有一定的成效，但是已無法跟上時(shí)代發(fā)展的腳步［9］。

本文探索了藏語言移動(dòng)學(xué)習(xí)的可行性，《藏語幫》軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，以期突破藏語學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式，實(shí)現(xiàn)無紙化學(xué)習(xí)，推動(dòng)藏語言學(xué)習(xí)的開放化、高效化。盡管如此，軟件中仍很多不足之處，希望未來可以得到繼續(xù)研究和改善。主要方向如下：

（1）UI 界面的進(jìn)一步優(yōu)化，以提高用戶的視覺體驗(yàn)感。

（2）豐富藏語詞庫，分級(jí)建設(shè)數(shù)據(jù)庫，不同藏語水平的用戶可以根據(jù)自己的需求來學(xué)習(xí)不同難度的藏語詞匯。

（3）進(jìn)一步優(yōu)化代碼，以提高軟件的操作流暢度。