感受愛 傳遞愛

楊小成

我出生在金平縣銅廠鄉(xiāng)毛貝灣村，一個偏遠(yuǎn)地區(qū)的普通農(nóng)村家庭，這里高寒且土地貧瘠，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，從小懂事的我就經(jīng)常幫父母做一些農(nóng)活，希望能減輕父母的辛苦。也許是我從小就乖巧懂事、對人有禮貌的緣故吧，在我求學(xué)的路上，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)一直有“貴人”相助。

1995年，我上了毛貝灣小學(xué)，但從我家到學(xué)校要走兩到三個小時的路程，讀書之路異常艱難，年幼的我在心里暗暗下定決心，一定要堅持努力完成學(xué)業(yè)。這時我遇到了人生中的第一個貴人——毛貝灣小學(xué)校長黃興華老師，他知道我家庭經(jīng)濟(jì)情況后，一直在精神和物質(zhì)上支持并鼓勵我好好學(xué)習(xí)，力爭上游，堅持下去。在一個寒冷的冬日，因家里困難，我赤腳去上學(xué)。黃老師看到我凍得發(fā)紫的腳丫，心疼地說，你等著，我去鄉(xiāng)上買一雙棉鞋給你穿上?？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我暗自落淚，心里感受到像父愛一樣的情感。

轉(zhuǎn)眼到了2001年，我先后到了金平縣十里村中學(xué)讀初中、金平一中讀高中，遇到了這六年中對我?guī)椭鷺O大的老師，她就是初中的班主任、高中的語文老師——普雪梅老師。她在了解到我的家庭情況后，和顏悅色地對我說，早上我忙不贏，中午和下午你每天到我家吃飯，好嗎？不承想，這一吃就是整整六年。其實普雪梅老師并不大我多少歲，她一直把我當(dāng)自己的弟弟看，但就是這樣一位年輕善良的老師，她的這種對學(xué)生無私的愛，影響了我整整一生。六年中，不管是親戚朋友，還是同事叫她去吃飯，她都會帶我去，并介紹說，這是我的學(xué)生，你們別介意。

2007年，我如愿考上了文山師專讀化學(xué)專業(yè)，但同樣面臨一個問題，巨額的學(xué)費和生活費。這時我人生中的第三個貴人出現(xiàn)了，他就是時任紅河州人大常委會副主任的鄧小禮，一個熱心資助困難學(xué)子的好領(lǐng)導(dǎo)。他從自己的工資里積攢了一部分錢，用來資助金平縣上大學(xué)的困難學(xué)生，我恰好是他的資助對象，每年2000元，我用這筆錢順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到了畢業(yè)證。這時我就在想，在我一路的成長過程中，都有這樣的好老師、好領(lǐng)導(dǎo)資助，我該怎樣回報社會呢？我想到了當(dāng)老師，我不僅要向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，還要把一路資助我的這些好老師、好領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀品質(zhì)傳遞下去。他們的無私善良、大愛無疆、不求回報的精神激勵著我，使我堅定信念，不但要教好書，還要育好人。

2013年，經(jīng)過勤奮努力，在通過考試選拔后，我如愿當(dāng)上了人民教師。2017年在經(jīng)歷了元陽縣黃茅嶺鄉(xiāng)小學(xué)、黃茅嶺中學(xué)共四年的教育教學(xué)歷練后，我來到了元陽縣民族中學(xué)，在這里我遇到了在教書生涯中最為感動的一件事。

進(jìn)入民中的第一天，分管教學(xué)的副校長呂發(fā)彬老師認(rèn)真對我說;小成，你初來乍到，本不應(yīng)該讓你挑這么重的擔(dān)子，但你年輕有干勁，我們校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過慎重討論，決定讓你擔(dān)任九年級七班班主任，這個班情況很特殊，之前換了七個班主任，成效都不大，主要是學(xué)生不好管，希望你從學(xué)生思想紀(jì)律入手，帶出一個好班級。我當(dāng)時就想，既然是當(dāng)老師，班主任這關(guān)是一定要過的，班主任就如學(xué)生心中的一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的方向，于是我痛快地答應(yīng)了，并請校領(lǐng)導(dǎo)放心，這個班的班主任，我就是最后一任。然而，說是這樣說，實際做起來并不簡單，這個班紀(jì)律差，思想混亂，有談戀愛的，有無故請假遲到的，打架斗毆也時有發(fā)生，常有科任教師甚至其他班級老師來反映班上學(xué)生違紀(jì)情況。這時我才明白為什么之前換了七個班主任，冷靜下來后的我在想，學(xué)校既然讓我擔(dān)起這個責(zé)任，那我就要負(fù)責(zé)到底。我對班級管理制定了一個詳細(xì)計劃，為了和班上學(xué)生融為一體，我早上6點半就起床，早早在足球場上等著和自己班級一起晨跑，在活動過程中，放下架子，主動了解學(xué)生思想動態(tài)，然后分別進(jìn)行交流溝通，理順學(xué)生思想情緒。再就是平時學(xué)生上課時，我在完成自己的備課、批改作業(yè)后，就會去自己班級教室悄悄進(jìn)行查看，看有沒有違紀(jì)學(xué)生，輕的及時做好思想工作，嚴(yán)重的通知家長一起處理。我還每天到學(xué)生宿舍與學(xué)生談心，和學(xué)生建立友誼。這樣下來，學(xué)生沒錢了會向我借，生病了也會主動告訴我，我既是老師，也成了他們的親人。

這樣“潤物細(xì)無聲”地工作了兩個多月，班級終于有了起色，從本班科任教師及學(xué)校層面的反映開始好了起來。2018年6月的一個平常的周末，我回金平老家，晚上7點時手機(jī)鈴聲響起，電話里一個女生說道：“老師，你在哪里呀？今天是你的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在等你，想給你一個驚喜，祝你生日快樂！”我一下驚呆了，問道：“你們怎么知道今天是我的生日？”她說道：“我們是看你QQ時知道你生日信息的，老師你為我們付出這么多，我們?nèi)鄾Q定為你過一個生日，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了生日蛋糕、各種小禮品、祝福你的紙條，你回來吧！”這時我內(nèi)心是無比震撼和感動的，柔聲回道，我現(xiàn)在在金平回不來，同學(xué)們的心意我領(lǐng)了，你們把東西分吃了，趕緊回家，路上注意安全，別讓父母擔(dān)心。這時班長打開了微信視頻，說道：“老師，那我們就開視頻，讓我們祝福你，為你過一個別樣的生日吧！”我看到視頻里班上的同學(xué)整整齊齊圍在一起，齊唱生日快樂歌，透過手機(jī)屏幕，我看到了一個個可愛的鮮活生命，一顆顆學(xué)生對老師的感激之心，我情不自禁熱淚盈眶……

如今，我回到了自己的家鄉(xiāng)工作，依然不忘初心、牢記使命，落實立德樹人根本任務(wù)，經(jīng)常利用周末時間去偏遠(yuǎn)的山村，發(fā)動迷茫的學(xué)生上學(xué)，希望他們通過讀書求學(xué)這條路，走出大山，去外面開闊眼界，學(xué)更多的知識文化，在實現(xiàn)自己人生理想的同時，回報家鄉(xiāng)，報效祖國，做一個積極向上、愛國愛家的對社會有用之人。