幽默的語文老師

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽业恼Z文老師非常幽默，有本事讓同學們以學語文為樂。

一次語文課，老師突然說：“我要表揚錦萱?！?/p>

老師這樣一說，大家自然都看向了我。

老師清了清嗓子，繼續(xù)說：“因為她一點也沒破壞課堂秩序，正在全神貫注地——發(fā)呆?！?/p>

話音未落，大家哄堂大笑，我自然也不敢再發(fā)呆了。

上次作文課，老師講評作文。

老師語氣虔（qián）誠地說：“錦萱，你當真‘走進了金燦燦的玉米地’？你未來可以當袁隆平第二了?！?/p>

同學們都崇拜地看向我。

接著，老師在大屏幕上投放不同時期的玉米地圖片，直到玉米收割，玉米地還是綠油油的一片。原來，老師不是夸我學問高，而是在說我的作文胡編濫造。

老師接著補充：“希望你未來能研發(fā)出不長玉米皮的新品種，那就節(jié)約了很多人力。但就算你研發(fā)出來，那也是以后的事，你現(xiàn)在這么寫作，就是脫離實際，就是胡編濫造?！?/p>

教室里再次笑聲一片。

昨天，語文老師一臉嚴肅地宣布：“我今天要發(fā)一個‘關心老師’獎，錦萱過來領獎吧！”

我笑嘻嘻地跑到講臺。

老師臉色一變，說道：“你面向大家站好了，說一說，你的作業(yè)本干干凈凈，什么也不寫，是不是怕我批作業(yè)累呀？”

我一臉尷尬（gān "gà）地看著大家，全班同學哈哈大笑起來。

老師說：“把你的作業(yè)本獎勵給你，回去給我認認真真地寫！”

諸如此類的“小品”，經(jīng)常會在我們班上演，主角也不僅僅是我。不過，這樣的語文課，誰不喜歡？這樣的語文老師，哪個不愛？

（指導教師：李昌登）