彭妤
季羨林教授在北京大學(xué)講授語言學(xué)課程時(shí),遇到一個(gè)學(xué)生向他借一本語言學(xué)專著。季先生快速開啟了大腦的“交戰(zhàn)模式”:借,這本語言學(xué)專著是極為珍貴的古籍孤本,如果學(xué)生翻閱時(shí)稍有污損,將是不可估量的損失;不借,面對(duì)學(xué)生求知若渴的目光和一心向?qū)W的勁頭,實(shí)在不忍心拒絕。左右為難的季羨林最后做了一個(gè)決定:“你一個(gè)星期后再過來取,行嗎?”學(xué)生高高興興地走了。一個(gè)星期后,學(xué)生如約來取書,季羨林遞過來的壓根就不是那本書,而且根本不是書,是一沓厚達(dá)幾百頁的裝訂得整整齊齊的信紙,上面密密麻麻地寫滿了蠅頭小楷。季羨林滿是歉疚地說道:“很對(duì)不起!我沒能將原書借給你,是因?yàn)樵瓡滟F了,我打算以后將它捐給國家。現(xiàn)在這本書我概不外借,我怕萬一被人損壞,以后對(duì)國家就不好交代了。我想你一定能理解我的做法?!痹究梢灾v清緣由委婉拒絕的一次借閱,季羨林用七天的晝夜伏案呵護(hù)了學(xué)生的勤學(xué)之心,十幾萬字的蠅頭小楷,一筆一畫都是師之大者的良苦用心。季羨林“抄書”,抄的是一腔愛徒如子的師長柔情。
在清華大學(xué)中國文學(xué)系擔(dān)任主任期間,朱自清先生在治學(xué)上的認(rèn)真嚴(yán)肅是出了名的,被人言簡意賅地評(píng)價(jià)為“從不濫竽充數(shù)”。1934年,朱自清應(yīng)鄭振鐸邀請(qǐng),一個(gè)晚上趕寫了一篇2 000字的《論逼真與如畫》。其材料依據(jù)《佩文韻府》,因來不及檢查原書,他就在文章后面寫明是“抄《佩文韻府》”。1948年,他舊文重讀,將《佩文韻府》中引用的材料與原書核對(duì),竟發(fā)現(xiàn)有一條是錯(cuò)的,有一條是靠不住的。面對(duì)兩處錯(cuò)誤,加上多年后自己的一些不同意見,朱自清動(dòng)手勘誤,重寫這篇文章,成稿比舊作長了一倍有余。這多出來的兩千多文字,仿佛是自己從清華園出發(fā),穿越14年的時(shí)光塵煙,疾風(fēng)嗖嗖,余音裊裊,硬骨錚錚地來與主人相見。朱自清“抄書”,抄的是孜孜以求的學(xué)者風(fēng)范。
魯迅先生的“抄書”史長達(dá)幾十年。少年時(shí)在三味書屋,他抄從本族親戚家借的古籍;15歲起,他學(xué)文字時(shí)抄《康熙字典》,學(xué)生物時(shí)抄《茶經(jīng)》《五木經(jīng)》 《野菜譜》《釋草小記》《釋蟲小記》,學(xué)詩詞時(shí)從《唐詩叩彈集》中抄錄百花詩,分別把梅花、桃花等一一輯錄;17歲時(shí),他抄完全冊(cè)《二樹山人寫梅歌》后,又抄了大量古史傳、地方志、鄉(xiāng)賢遺集;18歲后,他在南京讀書時(shí),對(duì)自然學(xué)產(chǎn)生了極大興趣,抄了《水學(xué)入門》《金石識(shí)別》《地學(xué)淺說》等。從日本留學(xué)歸國后,在杭州、紹興任教期間,他又著手抄了一些中國古代植物學(xué)的書。在北京期間,他的抄書之多令人震驚,10余萬字的《后漢書》,僅用22天抄完。在擔(dān)任北洋政府教育部僉事期間,魯迅住在北京城中的紹興會(huì)館,屋內(nèi)除了桌子與書架上堆放的書籍、拓片和畫冊(cè),再無其他擺設(shè)。同時(shí),多年靠抄書積累起來的資料,一字字蘇醒,一行行復(fù)活,一頁頁生長,被輯成了《會(huì)稽郡故書雜集》《小說舊聞鈔》《唐宋傳奇集》《古小說鉤沉》。他憑此寫就的《中國小說史略》是一部具有里程碑意義的學(xué)術(shù)著作。魯迅“抄書”,抄的是文脈賡續(xù)的中國氣場(chǎng)。
在中國人的筆墨漣漪間,“抄書”是一種歷史,一種堅(jiān)守,一種情懷,一種風(fēng)骨。